小學語文拼音知識點提綱

1、小學語文拼音知識點提綱小學語文拼音知識點提綱 1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。 (1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韻母：ê 單韻母(6個)：a o e I u ü 復韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母) 鼻韻母(9個)：an en in un ün ang eng ing ong (3)整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan

2、 ying 2、熟記漢語拼音字母表，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。 (1)大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z (2)小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u vw x y z 3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。 (1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 Gòu zào láng bèi q gn hóng qí 構(gòu) 造 狼 狽 驅(qū) 趕 紅 旗 (2)三拼

3、法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。 Piào liang qio miào xio jiàng bin jing 漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆 4、讀準聲調(diào)。 字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標上不同的聲調(diào)就會產(chǎn)生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： bo(包) báo(雹) bo(飽) bào(抱)。 普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平()，陽平()，上聲()，下聲()，它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。 5、讀記標調(diào)口訣。 聲調(diào)符號標在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見

4、a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說;i上標調(diào)不寫點，遇上輕聲不標調(diào)。如：休會(xi huì)。 6、認識隔音符號的作用和用法。 在以“a、o、e開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號()隔開。隔音符號()寫在前后兩個音節(jié)中間的左上方。如：pio(漂) pío(皮襖)。 7、注意ü上的兩點要省寫規(guī)則。 拼讀音節(jié)時,以ü開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，ü上的兩點要省去，如：巨人(jù rén)，以ü開頭的韻母與聲母n、l相拼時，ü的兩點不能省寫，

5、因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地(lù dì)、綠地(l dì)。 8、注意兒化音變。 “er(n)作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構(gòu)成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個“r即可。如紅花兒(hóng hur)。 9、區(qū)別平舌音與翹舌音。 z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音時舌尖翹起頂住上腭(e)前，因而叫翹舌音。 以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。 10、掌握大寫字母的用法。 一個句

6、子的開頭的第一個字母要大寫。如：Yì tiáo dà yú yóu dào hi d qù le。 詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如：Chuáng qián mng yuè gung，Yí shì dìshàng shung. 國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：Shànghi Lánzhu. 姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：Máo Zé dng. 圖書封面、宣傳標語、商標和商店名

7、稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標聲調(diào)，如：JINDASHANGSHANGSHA。 語文閱讀題的答題技巧和方法 1明確文章結(jié)構(gòu) 明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點。這樣對掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較，然后做出準確判斷。 2有文體意識 心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。要找到閱讀理解要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析，目的是為了弄清題意，直接提取從文中提取有效的信息。如果試題要求用文中原話回答的，就可以直接用原話作答，如果沒有明確要求用文中原話作答的，我們就可以“從文章中提取信息來回答問題，就是挖掘出文中隱含的信息和深層含義然后作答。 文章結(jié)尾段的作用 結(jié)構(gòu)上： 1、總結(jié)上文。 2、首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。 3、照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭、前文。 內(nèi)容上： 1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心