浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二章知識(shí)點(diǎn)

1、浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二章知識(shí)點(diǎn)浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二章知識(shí)點(diǎn) 實(shí)數(shù)的概念 實(shí)數(shù)，是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的總稱。數(shù)學(xué)上，實(shí)數(shù)定義為與數(shù)軸上的實(shí)數(shù)，是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的總稱。數(shù)學(xué)上，實(shí)數(shù)定義為與數(shù)軸上的實(shí)數(shù)，點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的數(shù)。實(shí)數(shù)可以直觀地看作有限小數(shù)與無(wú)限小數(shù)，實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。但僅僅以列舉的方式不能描述實(shí)數(shù)的整體。實(shí)數(shù)和虛數(shù)共同構(gòu)成復(fù)數(shù)。 實(shí)數(shù)可以分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)兩類，或代數(shù)數(shù)和超越數(shù)兩類。實(shí)數(shù)集通常用黑正體字母R表示。R表示n維實(shí)數(shù)空間。實(shí)數(shù)是不可數(shù)的。實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù)理論的核心研究對(duì)象。 實(shí)數(shù)有什么范圍 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),是指對(duì)于全體實(shí)數(shù)都成立,實(shí)數(shù)包括有理數(shù)和無(wú)理數(shù),也可以分為正實(shí)數(shù),0和負(fù)實(shí)數(shù)

2、,不只是大于等于0,還包括負(fù)實(shí)數(shù)。 整數(shù)和小數(shù)的集合也是實(shí)數(shù)，實(shí)數(shù)的定義是：有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的集合。 而整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，小數(shù)分為有限小數(shù)，無(wú)限循環(huán)小數(shù)，無(wú)限不循環(huán)小數(shù)(即無(wú)理數(shù))，其中有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)均能化為分?jǐn)?shù)。 所以小數(shù)即為分?jǐn)?shù)和無(wú)理數(shù)的集合，加上整數(shù)，即為整數(shù)-分?jǐn)?shù)-無(wú)理數(shù)，也就是有理數(shù)-無(wú)理數(shù)，即實(shí)數(shù)。 實(shí)數(shù)的性質(zhì) 1.基本運(yùn)算： 實(shí)數(shù)可實(shí)現(xiàn)的基本運(yùn)算有加、減、乘、除、平方等，對(duì)非負(fù)數(shù)還可以進(jìn)行開方運(yùn)算。 實(shí)數(shù)加、減、乘、除(除數(shù)不為零)、平方后結(jié)果還是實(shí)數(shù)。 任何實(shí)數(shù)都可以開奇次方，結(jié)果仍是實(shí)數(shù)，只有非負(fù)實(shí)數(shù)，才能開偶次方其結(jié)果還是實(shí)數(shù)。 有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算律、運(yùn)算法則在實(shí)

3、數(shù)范圍內(nèi)仍適用： 交換律：a+b=b+a，ab=ba 結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c) 分配律：a(b+c)=ab+ac 2.實(shí)數(shù)的相反數(shù)： 實(shí)數(shù)的相反數(shù)的意義和有理數(shù)的相反數(shù)的意義相同。 實(shí)數(shù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，它們的和為零，我們就說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)。 實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是-a，a和-a在數(shù)軸上到原點(diǎn)0的距離相等。 3.實(shí)數(shù)的絕對(duì)值： 實(shí)數(shù)的絕對(duì)值的意義和有理數(shù)的絕對(duì)值的意義相同。一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身; 一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0,實(shí)數(shù)a的絕對(duì)值是：|a| a為正數(shù)時(shí)，|a|=a(不變) a為0時(shí)，|a|=0 a為負(fù)數(shù)時(shí)，|a|=a(為a的相反數(shù))

4、(任何數(shù)的絕對(duì)值都大于或等于0，因?yàn)榫嚯x沒(méi)有負(fù)的。) 4實(shí)數(shù)的倒數(shù)： 實(shí)數(shù)的倒數(shù)與有理數(shù)的倒數(shù)一樣，如果a表示一個(gè)非零的實(shí)數(shù)，那么實(shí)數(shù)a的倒數(shù)是：1/a(a0) 初中數(shù)學(xué)分式的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn) 乘法：把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母。 除法：除以一個(gè)分式等于乘以這個(gè)分式的倒數(shù)。 加減法：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。異分母的分式先通分，化為同分母的分式，再加減。 分式方程：分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程。使方程的分母為0的解稱為原方程的增根。 一元一次方程根的情況 利用根的判別式去了解，根的判別式可在書面上可以寫為“”。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法訣竅 養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣 要想

5、學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。 在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。 正確對(duì)待考試 首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有