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1、商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)人 :專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):二、實(shí)驗(yàn)對(duì)象 :1、掌握商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及流程 ;2、掌握商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)操作 (個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù) ); 3 、掌握商業(yè) 銀行綜合業(yè)務(wù)辦理流程 ;4、掌握商業(yè)銀行業(yè)務(wù)員的職責(zé)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?:商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及商業(yè)銀行綜合 業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng),采用以總行為數(shù)據(jù)中心的集中式數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方式,把銀行日常業(yè) 務(wù)處理的流程和各個(gè)環(huán)節(jié)全部納入計(jì)算機(jī)處理,形成覆蓋銀行管理全方位的科學(xué)體 系,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享、查詢(xún)自如、方便快捷的電子化管理,實(shí)現(xiàn) “以客
2、 戶(hù)為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以風(fēng)險(xiǎn)控制為核心、以量化分析為主” 的管理機(jī)制。我們學(xué)校該 課程采用的的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是“深圳智盛商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)”,該系統(tǒng)的最終 目的是通過(guò)模擬的交易環(huán)境加強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代商業(yè)銀行理論知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生的 實(shí)際動(dòng)手能力,滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及課程設(shè)計(jì)任務(wù),為學(xué)生走向社會(huì)提供 一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,促使學(xué)生關(guān)注最新的商業(yè)銀行信息技術(shù),訓(xùn)練學(xué)生 的實(shí)際操作能力,為金融專(zhuān)業(yè)及其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生走向社會(huì)提供一個(gè)理論結(jié)合實(shí) 際的實(shí)習(xí)環(huán)境。四、實(shí)驗(yàn)意義1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以將所學(xué)的銀行理論知識(shí)與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合 業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,充分理解所學(xué)的銀行理論知識(shí)與
3、實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)系。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本課程采用一個(gè)現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合 業(yè)務(wù)模擬教學(xué)環(huán)境,具有一定的超前性和開(kāi)放性。為學(xué)生掌握金融業(yè)務(wù)的軟件和硬 件新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研究提供實(shí)驗(yàn)環(huán)境。3、讓學(xué)生理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的大會(huì)計(jì)、綜合柜員制的帳 務(wù)管理方式。本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)允許學(xué)員扮演銀行實(shí)際工作 中的各種特定角色 (如會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、出納、信貸、報(bào)表管理、綜合查詢(xún)等 ) ,通過(guò)聯(lián) 機(jī)交易分工,體驗(yàn)到銀行的實(shí)際業(yè)務(wù)環(huán)境,從信息化的高度全面把握銀行的業(yè)務(wù)流程,達(dá)到現(xiàn)代化商業(yè)銀 行從業(yè)人員應(yīng)具備的高素質(zhì)。核心會(huì)計(jì)即并賬制,是將銀行的會(huì)計(jì)核算過(guò)程從業(yè)務(wù) 處理過(guò)程
4、中提取出來(lái),成為一個(gè)通用的會(huì)計(jì)核心,所有業(yè)務(wù)過(guò)程如儲(chǔ)蓄、對(duì)公、代 理業(yè)務(wù)等都圍繞著一個(gè)會(huì)計(jì)核心來(lái)展開(kāi),將大會(huì)計(jì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)為總帳系統(tǒng),將核算會(huì)計(jì) 向管理會(huì)計(jì)過(guò)渡。面向綜合柜員是通過(guò)在并賬制的基礎(chǔ)之上,對(duì)前臺(tái)系統(tǒng)和綜合業(yè) 務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,在保留原有賬務(wù)軋平方式的同時(shí),逐步將柜面人員以面向賬務(wù) 為主改為面向業(yè)務(wù)為主的方式,提高業(yè)務(wù)的處理效率,并有利于新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。4、讓學(xué)生理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)面向客戶(hù)的管理體系。本課程采用的商 業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務(wù)、產(chǎn)品、客戶(hù)和數(shù)據(jù)的全新概念設(shè) 計(jì),提出面向客戶(hù)信息的設(shè)計(jì)方法,以客戶(hù)信息文件為基礎(chǔ),構(gòu)造客戶(hù)信息管理子 系統(tǒng),這樣銀行就可以綜合掌
5、握客戶(hù)狀況,以便提供全面的客戶(hù)追蹤和決策分析手 段。如資信評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。并為客戶(hù)提供更好的服務(wù)手段,如一卡通、一本 通、企業(yè)理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)取N?、?shí)驗(yàn)步驟 :1、個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)儲(chǔ)蓄柜員初始操作 ( 登錄個(gè)人儲(chǔ)蓄系統(tǒng) ?修改密碼和學(xué)號(hào)并增加尾箱 ?用尾箱登 錄)?儲(chǔ)蓄柜員日初操作 (憑證領(lǐng)用?重要空白憑證出庫(kù) ?現(xiàn)金出庫(kù)?憑證綜合查詢(xún) ?重 要空白憑證查詢(xún) )?儲(chǔ)蓄日常業(yè)務(wù)操作之個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù) ( 開(kāi)普通客戶(hù)和一卡通客戶(hù) ?為 普通客戶(hù)和一卡通客戶(hù)開(kāi)活期儲(chǔ)蓄賬戶(hù)并進(jìn)行存取款、銷(xiāo)戶(hù)操作?開(kāi)整存整取賬戶(hù)、部分提前支取 ?開(kāi)定活兩便賬戶(hù)并銷(xiāo)戶(hù) ?開(kāi)零存整取賬戶(hù)、存款并銷(xiāo)戶(hù) ?開(kāi)存本 取息賬戶(hù)、取息并銷(xiāo)
6、戶(hù) ?開(kāi)通知存款賬戶(hù)、支取部分款項(xiàng)并銷(xiāo)戶(hù) ?普通支票賬戶(hù)開(kāi) 戶(hù)、預(yù)開(kāi)戶(hù)、存款、取款、結(jié)清、銷(xiāo)戶(hù) ?開(kāi)教育儲(chǔ)蓄賬戶(hù)、存款、銷(xiāo)戶(hù) ?一卡通、憑 證、新舊系統(tǒng)憑證替換、掛失、解掛、新舊憑證對(duì)照新增 )? 日常業(yè)務(wù)操作之特殊業(yè) 務(wù)(表內(nèi)記賬 ?表外記賬?信息維護(hù)?賬戶(hù)維護(hù)?交易維護(hù))?儲(chǔ)蓄日常業(yè)務(wù)之代理業(yè)務(wù) (代理合同新建 ?代理批量管理 ?逐筆代收?批量托收)?日終處理 (尾箱軋帳 ?憑證上繳 ? 空白憑證入庫(kù) )?報(bào)表 2 、對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公柜員初始操作 ( 登錄對(duì)公會(huì)計(jì)系統(tǒng) ?修改密碼和學(xué)號(hào)并增加尾箱 ?用尾箱登 錄)? 對(duì)公日初處理 (總行領(lǐng)用下發(fā)憑證 ?支行領(lǐng)用憑證以及憑證現(xiàn)金出庫(kù) )?日常
7、業(yè)務(wù) 操作之對(duì)公存貸 ( 新開(kāi)客戶(hù)號(hào)并開(kāi)立基本存款賬戶(hù)和定期存款賬戶(hù) ?一般活期存款及 臨時(shí)存款 ?定期存款賬戶(hù) ?貸款業(yè)務(wù)?匯票兌付)?日常業(yè)務(wù)操作之個(gè)人貸款 (消費(fèi)貸款 ? 助學(xué)貸款 )?日常業(yè)務(wù)操作之結(jié)算業(yè)務(wù) ( 轄內(nèi)業(yè)務(wù)之現(xiàn)金通存管理 ?轉(zhuǎn)賬通存管理 ?現(xiàn) 金通兌管理 ?轉(zhuǎn)賬通兌管理 ?同城業(yè)務(wù)之提出代付業(yè)務(wù) ?提出代付退票 ?提出代收業(yè)務(wù) ?提出代收退票 ?提入代付業(yè)務(wù) ?提入 代付退票 ?提入代收業(yè)務(wù) ?提入代收退票 ?特約匯款業(yè)務(wù)之簽發(fā)特約匯證 ?兌付特約匯 款證?開(kāi)出特約匯款證 ?記聯(lián)行往帳 ?記聯(lián)行來(lái)帳 ?特約匯款證匯差清算 ?取消特約匯 款證清算)?特殊業(yè)務(wù)操作 (通用記賬
8、?信息維護(hù)?內(nèi)部賬戶(hù)維護(hù) ?賬戶(hù)維護(hù)?交易維護(hù)? 憑證管理?憑證管理?憑證掛失?支票管理)?對(duì)公日終處理 (日終軋帳?憑證入庫(kù)?現(xiàn)金 入庫(kù)?部門(mén)軋帳 ?報(bào)表打印 )六、實(shí)驗(yàn)體會(huì) :我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù) 實(shí)驗(yàn)課程讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)銀行內(nèi)部的一般操作。因?yàn)楸M管理論知識(shí)再深厚,也是 不能與實(shí)踐脫鉤。我們絕對(duì)有必要在踏入社會(huì)之前培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力,為自 己打下一定的基礎(chǔ)。初步了解并掌握商業(yè)銀行個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi) 容、流程及操作,有利于畢業(yè)后的我們以后能更加和諧的融入社會(huì)。商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)涵蓋了銀行體系各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)操作,總體上能夠符
9、合我們實(shí)驗(yàn)需求并有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),不但表述了商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)流程,還體現(xiàn)了現(xiàn) 代商業(yè)銀行的管理體系,該系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涵蓋了大量的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),讓我們 能學(xué)以致用,在實(shí)驗(yàn)中消化業(yè)務(wù),在業(yè)務(wù)中消化知識(shí)。大到業(yè)務(wù),有業(yè)務(wù)說(shuō)明,操 作要求,流程說(shuō)明等,小到要素,要素的輸入格式,要素的具體要求等都有嚴(yán)格準(zhǔn)確的說(shuō) 明。該系統(tǒng)還有強(qiáng)大的教學(xué)管理功能,在教學(xué)管理單元設(shè)置了操作簡(jiǎn)便的學(xué)生管理 功能,安全可靠的成績(jī)管理和綜合評(píng)分體系,嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析功能,實(shí)時(shí)有同 步的實(shí)驗(yàn)管理功能以及全面的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)維護(hù)功能。經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí),我了解了銀行業(yè)務(wù)運(yùn)作的基本流程,掌握了前臺(tái)、中臺(tái)、 后臺(tái)的基本職能設(shè)置及分工協(xié)作,加深了
10、對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我 們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及實(shí)際操作能力,使我們具有較 高的業(yè)務(wù)素質(zhì),并且使理論結(jié)合實(shí)際,增強(qiáng)課程教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)效果,滿(mǎn)足應(yīng)用型人才 培養(yǎng)要求。課上,老師還額外給我們補(bǔ)充了光大銀行關(guān)于客戶(hù)經(jīng)理的培訓(xùn)課程,我 們知道了客戶(hù)經(jīng)理對(duì)銀行的重要性,還有如果想成為出色的銀行客戶(hù)經(jīng)理,就要有 較強(qiáng)的公關(guān)能力和系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)策略,強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),能夠積極調(diào)動(dòng)商業(yè)銀行的各 項(xiàng)資源為客戶(hù)提供全方位、一體化的服務(wù)。此次的實(shí)驗(yàn),讓我們了解并體會(huì)到銀行柜員的一些工作情況,基層工作相對(duì)比 較枯燥,重復(fù),還比較容易出現(xiàn)差錯(cuò),但是如果是真心要從事這一方面工作,就要 耐得住日復(fù)
11、一日的循環(huán)往復(fù)。所謂,事無(wú)巨細(xì),成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,如果 加之耐心、細(xì)心、持之以恒,這樣每一天的工作、每一個(gè)的流程細(xì)節(jié)能給我們帶來(lái) 不同的感受和體會(huì),這才是真正地做好它,做懂它。我們?cè)谕蟮墓ぷ髦幸矐?yīng)該力 求做到理論聯(lián)系實(shí)際,將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真知 ; 同時(shí),要時(shí) 刻鍛煉自己的細(xì)心、耐心和恒心,要認(rèn)真負(fù)責(zé),切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣 躁。總之,我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì),不僅僅是按業(yè)務(wù)流程來(lái)完成我們的課程作 業(yè),還應(yīng)該學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、深入思考研究問(wèn)題以解決問(wèn)題。在課程學(xué)習(xí)中我努力把 所學(xué)的基本理論和分析方法運(yùn)用于信貸業(yè)務(wù)管理,通過(guò)對(duì)行業(yè)信息、政策信息、銀 行貸款信息的分析,結(jié)合企業(yè)客戶(hù)的財(cái)務(wù)狀況、非財(cái)務(wù)狀況、企業(yè)貸款或授信額度 的分析,充分調(diào)動(dòng)已學(xué)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)
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