《四弟的綠莊園》讀后感

1、四弟的綠莊園讀后感本文是關(guān)于 讀后感 的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。四弟的綠莊園讀后感（一） 我這一個(gè)星期一口氣看完了四弟的綠莊園這本書，覺(jué)得很感 人也很好看。首先題目就給了我一個(gè)意外， 這本書不向我想的那樣， 圍繞著四 弟的綠莊園來(lái)寫，而是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān) 于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生活方式道理。其中最令我感動(dòng)的是： 一個(gè)狐貍媽媽， 想盡一切辦法讓家人能好 好的生存。 最后還是比不過(guò)比自己強(qiáng)好多倍的人類。 自己悲傷地離開(kāi) 了城市。這個(gè)故事的開(kāi)頭是，一直破公雞老是喜歡玩失蹤。課文里的 “我”和叔叔以為是狐貍偷得雞， 于是和狐貍開(kāi)始了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、 狐貍 的名字叫：“威克森”。經(jīng)過(guò)三番五次的的斗爭(zhēng)。終于戰(zhàn)勝了：“維 克森”。通過(guò)小狐貍的學(xué)習(xí)，我們知道了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的。我們要 通過(guò)學(xué)習(xí)，才能變得更強(qiáng)大。文里有很多的好詞佳句： 鼓脹收縮、筋皮累盡。建議大家也看看。 四弟的綠莊園讀后感（二）今天，我讀了一本書 - 四弟的綠莊園。這本書里一共有 14 個(gè) 不同的故事，作者是秦文君。個(gè)故事中，我最喜歡想見(jiàn)米男、野菊花、四弟的綠莊園，這三篇 小故事。讓我來(lái)分別講講這三篇小故事以及我的讀后感。想見(jiàn)米男。這篇故事講述了米男和一個(gè)叫王小曼的女生因一次作 文發(fā)表在了一個(gè)雜志上，成為文友，通信了兩年。兩年的暑假里米男 都邀請(qǐng)王小曼去他家玩，但王小曼的父母不

3、同意。最后，王小曼的父 母寫了一封調(diào)查信，但回信只有四個(gè)字一 查無(wú)此人。王小曼卻看出， 那是米男寫的。她給米男寫了一封信，說(shuō)自己寒假會(huì)去我認(rèn)為王 小曼的父母多慮，小孩子在一起有什么不好呢？王小曼的父母很怪， 就如文中王小曼的一句話：他們只愿和用的著的人交往。我認(rèn)為不能 這樣。近朱者赤，近墨者黑。如果那人的品質(zhì)不好，豈不是會(huì)帶壞王 小曼？如果他們真得怕米男是壞人，可以和女兒一塊去啊。再說(shuō)，他 們愛(ài)女兒，又為什么要爭(zhēng)吵呢？那樣會(huì)讓王小曼心里害怕。 王小曼的 父母，我想告訴你們：讓王小曼去吧她夾在你們中間，一邊是父母， 一邊是文友。她會(huì)很難受的！她一個(gè)人在家有什么意義呢？你們可以 讓她出去玩，應(yīng)該尊

4、重孩子的思想，讓她與米男成為好朋友和文友， 在一起互相幫助、學(xué)習(xí)。野菊花。這篇故事里講述了一個(gè)叫葉菊花的女孩，家中貧困，在 學(xué)校卻很熱情。但五年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫李小曼的女孩， 家中富 裕，葉菊花和她在一起，變的貪財(cái)、刁蠻。在一次郊游中，竟偷了在 菜市場(chǎng)賣菜的一個(gè)月工鈿，買了一些昂貴的零食。在校車開(kāi)入學(xué)校的 時(shí)候，她的母親來(lái)搜她的包，最后，還打了她幾個(gè)耳光，后來(lái)她被送 回了班內(nèi)。不久，她退學(xué)了，沒(méi)人知道她后來(lái)怎樣，也沒(méi)有人提起她。 這篇故事中的葉菊花本身是一個(gè)貧窮家庭的女兒，但是她無(wú)憂無(wú)慮， 在班里對(duì)同學(xué)很有愛(ài)心，有一次下大雨，學(xué)校門口被淹了，她就把同 學(xué)一個(gè)個(gè)背了過(guò)去。這樣一個(gè)直率的女孩，

5、怎么會(huì)落到偷母親工鈿的 地歩呢？作者在文中說(shuō)了不投機(jī)是從五年級(jí)下就開(kāi)始的， 仿佛產(chǎn)生于 李小曼的出現(xiàn)，作者寫出了那個(gè)命中注定的人一李小曼。 葉菊花對(duì)她 很崇拜，但對(duì)方卻不是這樣，從這兒，葉菊花有了陰影，對(duì)李小曼如 對(duì)主人。我認(rèn)為李小曼是一個(gè)性情冷淡的人，也許是從小就富裕吧。 她的富裕讓葉菊花對(duì)自己的生活不滿，至始她最后變成了 “小偷” 但文章最后有講了她好像又恢復(fù)了良知， 我在心中希望她有一個(gè)好的 未來(lái)。也希望她媽媽不要這樣處理這件事，應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)服教育、講道 理。如果不冷靜處理會(huì)給孩子造成想讓四弟心里陰影。四弟的綠莊園。作者用這篇文章來(lái)做一本書的書名， 可見(jiàn)這篇文 章非同一般，顧名思義，寫的是

6、四弟的一片莊園?？此仆矄危饕?內(nèi)容卻讓人對(duì)四弟產(chǎn)生無(wú)限的同情，扣人心弦。四弟是一個(gè)頑皮的人， 喜歡的事物幾乎天天換，但他不愛(ài)學(xué)習(xí)，后來(lái)他和祖父去了老家。除 了一張集體照和幾封平安信，四弟査無(wú)音訊。父母帶著“我” 回到 老家，母親想讓四弟和“我們”一起回去，四弟不肯。我們?cè)诨爻痰男≌鞠萝?，又回到了老家，母親強(qiáng)行逼四弟回去。而“我” 卻認(rèn) 為愛(ài)也會(huì)耽誤人，讓人迷失。四弟回家后變的笨手笨腳。一天夜里， 發(fā)現(xiàn)四弟仍獨(dú)自疾書，似乎饑渴的續(xù)補(bǔ)殘缺掉一片童年經(jīng)歷。 作者母 親因?yàn)樘珢?ài)四弟，所以一心想讓四弟留在自己身邊， 這樣會(huì)使孩子的 內(nèi)心有不悅，會(huì)陪伴一生，四弟喜歡農(nóng)村，喜歡種地。再說(shuō)種地又不 是什么壞事。四弟的母親有點(diǎn)自私。是的，天下的母親都愛(ài)自己的兒 女，但愛(ài)有很多種方式，不一定要把孩子留在自己的身邊才是最好的。如果真的