職業(yè)高中教學工作總結(jié)

1、職業(yè)高中教學工作總結(jié)職業(yè)高中教學工作總結(jié)1 我們學校高中生物學科在高中教學中取得了區(qū)里優(yōu)秀成果，這與同學的努力以及老師的辛苦是分不開的。以學校實際動身，注意全體同學在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，我們總結(jié)了幾條閱歷： .扎扎實實打好基礎，舍命趕進度不行取。 考生答題中存在的問題，與他們平常沒有精準地理解和把握學校生物的基礎學問和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎學問和基本技能的學習仍舊是首要的。 抓基礎學問，就是要抓生物課本學問，教學中力求每章節(jié)過關。由于各同學之間的智力差異和學習基礎不同，同學對生物的學問的把握力量不同

2、，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對學問的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的同學對生物失去愛好。 抓基本技能，要抓好生物用語的用法技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的生物反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行觀看和討論的過程和樂趣，切實提高同學的試驗力量。 .重視獵取學問的過程和科學探究力量的培育。 要提高同學的力量，就要在教學中加強同學科學素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育。平常教學與復習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡潔應用的機械操

3、練、輕問題情景和解答思路分析”。而應當重視獵取學問的過程，讓同學把握學習生物的“基本學科思維方法”。 今年生物試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對學校生物教學提出了更高的要求。我們應當精準把握課程改革方向，以課本學問為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境為參照對象，讓同學親身經(jīng)受和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究力量。 .親密聯(lián)系.生活實際，抓好學問的應用。 今年試題涉及環(huán)保等.熱點內(nèi)容，從多角度對同學的學問與力量進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求生物教學要突破單純灌輸課本學問的限制，削減機械操練耗費的時間和精力，讓同學有時間閱讀課外科技學問，盡可能多地接觸和熟悉.，用生物視角去觀看問題

4、和分析問題，學以致用。 .深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(生物課程標準)。 基礎訓練課程改革是訓練戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學校雖然還么有實施生物新課程標準，但老師們都已開頭討論新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在高中生物的教學中參考和滲透“新課標”的要求。 .強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師準時進行溝通，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。 .加強試驗教學，高中教學試題中，試驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。 .義正詞嚴抓好學有余力、有特長的同學參與學科競賽活動，給有

5、特長的同學制造進展個性的氛圍，鼓舞他們冒尖，脫穎而出，為將來培育特地人才打下良好的基礎。 .從實際動身，總結(jié)閱歷，吸取教訓。 全面實施素養(yǎng)訓練，面對全體同學，關注每一個同學的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高學校畢業(yè)合格率，最終取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。 通過大家共同努力，在兩學年中高中生物取得了這么優(yōu)秀的成果，今后我們將連續(xù)保持，并爭取更大的進步。 職業(yè)高中教學工作總結(jié)2 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，特就年度的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自

6、己，以便使自己更快地適應.進展的形勢，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、工作方面 1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。拿起一篇文章，我往往發(fā)覺文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的學問點，我應當如何取舍，而且應當如何支配組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織支

7、配上課的思路。同時，我還常常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高同學的聽課的.愛好。 2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富改善，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學的反應，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的主動性。此外，我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓同學鞏固學問。 3、針對不同的后

8、進生的詳細狀況，我制定了相應的方案和目標，利用課間操的時間，對這部分同學有方案地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容，易回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習主動性。 4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西，常常有聽君一節(jié)課，勝思一成天之感。 三、遵守紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、

9、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 職業(yè)高中教學工作總結(jié)3 時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學年已經(jīng)結(jié)束了。作為一名新參與工作的老師，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大改變，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的改變：由同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。在這短暫的半年里，我既興奮又興奮。在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報： 一、政治思想方面： 本人堅持準時參與學校組織的政治學習，仔細做好筆記。

10、并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能快速完成從同學到老師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，主動參與學校組織的“校本課程討論”活動，使自己在訓練科研、訓練理論上都有所成長和進步。訓練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。喜愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關懷同學，為人師表。 二、訓練教學方面： 在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們主動培育同學自主學習的力量，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應用結(jié)論解決問題。在教學

11、中注意過程培育。提高了同學學習的愛好，培育了同學的制造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉(zhuǎn)變，越來越重視同學素養(yǎng)的提高，義務訓練面對全體同學，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育，并且嚴禁老師體罰同學。讓訓練以培育下一代合格的中國公民為目標。 1、仔細備課，虛心求教。 作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高，我堅持常?？从⒄Z方面的書籍，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。平常我仔細虛心的請教我的師傅、有閱歷的老師，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術(shù)，主動參與教研組組織的教研活動

12、。仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。上課時仔細講課，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激發(fā)他們學習音樂的愛好，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高

13、自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。 2、拜師學藝，感受頗多 聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課10多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、各行專業(yè)課？每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置細心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃完的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的音樂課！

14、3、今后努力的方向： 在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通； 課堂紀律還有待改進。 常常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的學問，能夠獨擋一面； 常?？磿?，多做課件。 在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想提高同學的素養(yǎng)，首先從提高訓練的素養(yǎng)做起，在教給同學一瓢水的時候自已先有一桶水。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 職業(yè)高中教學工作總結(jié)4 本學期始終任高三高考班計算機專業(yè)1課老師和二年計算機班專業(yè)1課老師，在工作中仔細學習貫

15、徹黨的訓練方針政策,落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐動手力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下： 一、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。這學期我擔當高三高考計算機班的計算機應用基礎和vf程序設計兩門課程和高二計算機班flash設計教學工作，在堅持抓好培育同學動手力量為主線的同時，我主動探究訓練教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法用法力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮老

16、師為引導的作用 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。針對高三級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給同學多些實際操作的機會。 3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該1 怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，

17、仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 (二)調(diào)動同學的主動性 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其

18、缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學的整體成果。所以，這個學期以來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 1、用進展的觀點看同學。 應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應信任他的明天會比今日好。 2、因勢利導，化消極因素為主動因素。 首先關心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應當在稍有一點進步時得到老師的確定。 3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教 師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學

19、發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解”二字，即通過同學的眼睛看事物。 二、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習討論計算機方面的教學問題及該領域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，將自己所學的學問很好的傳授給同學。 2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了同學的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教

20、學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個性差異，主動制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 本學期工作教學中，在各方面的工作都取得了一些成果，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，為國家中職訓練貢獻自己的一分熱。 職業(yè)高中教學工作總結(jié)5 來到職業(yè)高中工作已有一段日子了，現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。下面作工作總結(jié)如下： 一、課堂教學 堅持以審美訓練為核心，注意培育

21、同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努

22、力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。設計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末

23、排練。 在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織同學參與了我校的聯(lián)歡會演出。 不足 沒能實現(xiàn)在高一組建管愛好小組的方案。學習器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。 我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是

24、聽課太少，使我失掉了許多挺直學習的機會。 自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。 職業(yè)高中教學工作總結(jié)6 一、教學管理 我校為加強教學管理，深化教學改革，提升訓練質(zhì)量，全面促進職業(yè)訓練的健康進展，結(jié)合我校實際，制定了如下的教學管理制度： 一、確立教學在學校工作中的中心地位 1、教學質(zhì)量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。 2、教學工作要堅持對每一位 同學負責，不放棄一個同學的原則。 3、堅持先進的訓練理念，把課程改革的精神落實到每個班級、每個學科的教學實

25、踐之中。 4、提高畢業(yè)班級教學質(zhì)量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高同學的專業(yè)學問水平，為.培育更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀同學的深造打下良好的基礎。 二、校長要對教學工作負全責 1、校長要深化課堂了解教學現(xiàn)狀，仔細落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。 2、校長每學期精讀一本訓練理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。 3、校長每月主持召開一次討論職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培育、總結(jié)、宣揚一個教學先進典型。 三、不斷提高學校教

26、學管理水平 1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課狀況進行分析，期末寫出書面小結(jié);每學期精讀一本訓練理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。 職高同學的整體素養(yǎng)較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必需要深化課堂討論寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。 2、每學期制定詳細可行的教研工作方案，有針對性地定期開展教研活動，有側(cè)重地組織中青年骨干老師觀摩課和青年老師討論課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀老師，討論和總結(jié)優(yōu)秀教學案例，積累閱歷，固化成果，推動校本教研建設。 3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學整合，與教學管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的幫助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。 4、樹立科學的評價觀，課堂教學