2022年滬教版六年級語文下冊文言文閱讀理解課后專項練習(xí)VIP

1、2022年滬教版六年級語文下冊文言文閱讀理解課后專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀書戴嵩畫牛選段，回答問題。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1說說下列加點字的意思。今乃掉尾而斗  乃：_處士笑而然之  然之：_2牧童認(rèn)為戴嵩畫中的錯誤在何處？請用自己的話說一說。_3“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！边@句話是什么意思？告訴我們什么道理？_2. 文言文閱讀。學(xué)奕弈秋，通國之善弈也。使弈誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻

2、鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰:非然也。1解釋下列加點字的意思。使弈誨二人弈（_）       為是其智弗若與（_）2翻譯下列的句子。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_3為什么兩個人同時學(xué)下棋，后一個人卻不如前一個人？告訴我們了一個怎樣的道理？_3. 古文閱讀。矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。1解釋帶點的字。其人弗能應(yīng)也。 弗：_ 應(yīng)：_譽之曰 譽：_ 曰

3、：_2“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_，應(yīng)讀出_的語氣。3這個寓言故事的寓意是_。4. 文言文閱讀。宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋下列加點的字。（1）而鄰人之父亦云（_）（2）暮而果大亡其財（_）2翻譯下面的句子。其家甚智其子，而疑鄰人之父。_3這則寓言的寓意是什么？_5. 閱讀理解。夫為人子者夫為人子者，出必告，反必面。所游必有常，所習(xí)必有業(yè)，恒言不稱老。年長以倍則父事之，十年以長則兄事之，五年以長則肩隨之。（選自禮記曲禮）注釋：為人子者：作人兒子的人。出：出行。告：稟告。反：返回。面：見面。常

4、：固定的（地方）。業(yè)：事業(yè)。不稱老：不在自稱中帶有“老”字。肩隨之：并肩而行，但仍須略微退后。1解釋加點字。所游必有常  游_恒言不稱老  恒_年長以倍則父事之  倍_2翻譯句子。年長以倍則父事之，十年以長則兄事之。_6. 閱讀文言文，回答下面的問題。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1解釋下列句子中“之”的含義。諸兒競走取之（_）人問之（_）取之，信然（_）2文章開頭交代“王戎七歲”有（     ）作用。A.王戎驕傲自大，從

5、不把別人放在眼里B.暗示王戎年幼，間接寫出了他的聰慧C.夸贊、欣賞王戎人為人3翻譯句子：（1）看道邊李樹多子折枝。 譯：_。（2）取之信然。譯：_。4從“信然”一詞看，旁人對王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度？（   ）A.信服 B.征服 C.服從5這個故事使你獲得了什么啟示？_。7. 讀下面的文言小短文，完成文后的題目。 鹿照水有鹿飲于逐邊，自照水影，見其兩角崢嶸，甚為自樂。惟恨四足輕小，頗不相稱，甚不滿意。正嘆恨間，忽聞獵者帶犬自遠而來。鹿急為奔避，幸得四足輕捷，獵犬追至，鹿則逃入竹林。奈被兩角阻撓竹上，欲進不能，卒之為犬所捕。

6、鹿悔曰：“我尚恨其腳小，而專其角長。不知救吾命者，腳也：喪吾命者，角也！”1最初，鹿引以為樂的是，兩角高高聳起；不滿的是_；當(dāng)它被獵犬抓住以后，它在悔恨中明白了：救它命的是_的腳；害它命的是_的角。（用自己的話填空）2讀了這個故事讓我明白了：_3我還想提出問題：_8. 文言文閱讀。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?下列句子朗讀停頓正確的是（ ）A.蜀中/有/杜處士，好/書畫，所寶/以百數(shù)。B

7、.有戴/嵩牛一軸，尤所/愛，錦囊玉軸，常以自/隨。2解釋下面詞語的意思。拊掌（_） 然之（_）3用自己的話說一說“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”的意思。_4這個小故事對你有什么啟示？_9. 閱讀兩小兒辯日，回答后面的問題。 兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：'我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：'日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1這篇文言文選自_2解

8、釋句中加下劃線的詞語,并翻譯句子。 我以日始出時去人近，而日中時遠也。以：_   去：_譯：_3用原文語句填空。 第一個小孩子的觀點是:_ 。他的理由是:_。4孔子竟被兩小兒“笑”，請你恰當(dāng)運用名言警句，為孔子辯護。_5兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？_10. 文言文閱讀。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權(quán)嘗致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知?！碧娲髳?，即施行焉。注智：通“知”，知識。致：送來。訪：詢問。咸：都。理：辦法，道理。校：通“較”，比較。

9、施行：實施，按這個辦法做。1借助注釋，先理解短文的意思，再根據(jù)提示填空。2用自己的話說說“曹沖稱象”的辦法。_。3呂氏春秋·察今記載了刻舟求劍這則富言故事：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟己行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這個故事和“曹沖稱象”比較，就解訣問題的角度來看，兩者有什么相同之處和不同之處呢？_11. 文言文閱讀。執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，日：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。選自笑林（注釋）魯：魯國。初：起初，開始。計：計謀，

10、策略。俄：一會兒，不久。老父（f）：對老年男人的尊稱。、但：只。而：連詞，表承接，然后。遂：于是、就。1解釋下面句中加點字的意思。（1）魯有執(zhí)長竿人城門者 執(zhí)： _（2）俄有老父至 至： _（3）何不以鋸中截而人 以： _2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。_（2）吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？_3仔細(xì)閱讀原文，回答下面的問題。（1）你認(rèn)為老父的話有道理嗎？請談?wù)勀愕睦碛?。_（2）“執(zhí)竿人”可笑嗎？請談?wù)勀愕目捶?。_12. 閱讀理解。禮，不妄說人，不辭費禮，不妄說人，不辭費。禮，不逾節(jié)，不侵侮，不好狎。修身踐言

11、，謂之善行。行修言道，禮之質(zhì)也。（選自禮記曲禮上）注釋：禮：依禮而言不妄說人：不可隨便地取悅于人不侵侮：不得侵犯侮慢他人修身踐言：涵養(yǎng)自己的德性，實踐自己的諾言行修：行為有修持1解釋下列加點的文言詞語不辭費_不逾節(jié)_不好狎_行修言道_2用現(xiàn)代漢語解釋下列句子禮，不妄說人，不辭費。_禮，不逾節(jié)，不侵侮，不好狎。_3這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理？_13. 閱讀文言文，完成練習(xí)。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子日:“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1下面帶點字解釋有誤的一項是(   )。A.天雨墻壞。雨:下雨B.其鄰人之父亦云。父:父親C

12、.暮而果大亡其財。亡:丟失D.其家甚智其子。甚:很，十分2朗讀下面這句話，停頓正確的是(   )A.其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父。B.其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。C.其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父。D.其/家甚/智其子，而疑/鄰人之父。3用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子，不正確的一項是(  )A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯:宋國有個富人，天下麗毀壞了墻B.暮而果大亡其財。翻譯:晚上果然丟失了大量錢財。C.不筑，必將有盜翻譯:不把它修好，一定會有小偷進來。D.其家甚智其子。翻譯:他家的那個孩子十分聰明。4這個故事主要想告訴我們(  )A.出現(xiàn)問題要及時補救。B.富人

13、兒子非常聰明。C.評價一個人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。14. 文言文閱讀。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）師曠:春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對音樂有極高的造詣。炳燭:點燭,當(dāng)時的燭，只是火把，還不是后來的燭。孰與:相當(dāng)于“跟(與)哪個(誰)怎么樣?”。昧，黑暗。1給加點字選擇正確的解釋。 安有為人臣而戲其君乎？（ ）A.安全 B.哪 C.平安2加點字意思相同的一組是（ ）A.吾年七十年方十八B.臣聞之如日出之陽C.善哉積德行善3翻譯不正確的一項是（ ）A.少而好學(xué)，如日出之陽。譯文：少年好學(xué)，好像初升的太