讀后感寫作指導(dǎo)

1、讀后感寫作指導(dǎo) 從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點；二是依據(jù)自己的熟悉對原作的內(nèi)容和特點進(jìn)行分析和評價，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象；三是讀后的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有依據(jù)評價作品的部分，三是有感而發(fā)，重點在“感”字上。 首要的一點是“讀”。 “讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有仔細(xì)地讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹地把握文章的內(nèi)容和要點，深刻地領(lǐng)悟原文精神所在，結(jié)合歷史的閱歷、當(dāng)前的形勢和個人的實際，才能真有所“感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。 其次要仔細(xì)思索。 讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂

2、原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避開脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。 所以，寫讀后感就必需要邊讀邊思索，結(jié)合歷史的閱歷，當(dāng)前的形勢和自己的實際綻開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相像，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的.感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊?，想的深化，才能寫的深刻感人。 第三，要抓住重點。 讀完一篇（部）作品，會有許多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點，不是書評

3、，不能全面地介紹和評價作品。因此，要仔細(xì)地選擇對現(xiàn)實生活有肯定意義的、有針對性的感想，就可以避開泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。 怎樣才能抓住重點呢？ 我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產(chǎn)生很多感想，但這很多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要擅長抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個比較突出的對現(xiàn)實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。 第四，要真實自然。 就是要寫自己的真情實感。自己是怎

4、樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越詳細(xì)、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。 從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實際擺事實。談?wù)撌钦劯邢?，講道理。抒情是表達(dá)讀后的.。敘述的語言要概括簡潔，談?wù)撘珳?zhǔn)，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。 從表現(xiàn)形式上看，也有兩種：一種是聯(lián)系實際說明道理的。這是用自己的切身體會和詳細(xì)生動的事例，從理論和實踐的結(jié)合上闡明一個道理的正確性，把理論詳細(xì)化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。另一種是從討論理論的角度動身，闡發(fā)意義。依據(jù)自己的討論和理解，闡明一個較難理解的思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上關(guān)心讀者加