語文S版小學(xué)四上《樹葉都是綠色的嗎》課件1

1、語文語文S S版四年級語文上冊第三單元版四年級語文上冊第三單元生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)嬰兒嬰兒 盎然盎然 橢圓橢圓 哲理哲理協(xié)和協(xié)和 實踐實踐 諾言諾言 材料材料興味盎然興味盎然 經(jīng)久不忘經(jīng)久不忘 異口同聲異口同聲千奇百怪千奇百怪 人云亦云人云亦云 不折不扣不折不扣詞語積累詞語積累初步感知初步感知 閱讀課文，想想課文講了一閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說明了什么？些什么事情？說明了什么？生物課給林巧稚的啟示生物課給林巧稚的啟示林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從生物上悟到的哲理林巧稚從生物上悟到的哲理 一個人的成長一個人的成長不僅需要向老師學(xué)不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識習(xí)豐富

2、的知識,還要還要學(xué)習(xí)做人做事的道學(xué)習(xí)做人做事的道理理. 認(rèn)真觀察圖片思考：樹葉的顏色和認(rèn)真觀察圖片思考：樹葉的顏色和形狀是怎樣的？形狀是怎樣的？ 找一找課文中找一找課文中描述樹葉顏色描述樹葉顏色和形狀的句子。和形狀的句子。 同學(xué)們，你們認(rèn)為樹葉都是綠色的嗎同學(xué)們，你們認(rèn)為樹葉都是綠色的嗎?樹葉的形狀都是橢圓形的嗎樹葉的形狀都是橢圓形的嗎? “ “原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色色的、黃色的、紫色”。 除了課文中描寫的顏色，你還有新的發(fā)除了課文中描寫的顏色，你還有新的發(fā)現(xiàn)嗎現(xiàn)嗎? “ “樹葉的形狀更是千奇百怪，有樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的

3、像扇子，有的邊緣像鋸的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒齒” 除了課本上出現(xiàn)的形狀，除了課本上出現(xiàn)的形狀，你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎? 樹葉并不都是綠色的，樹葉的顏色是樹葉并不都是綠色的，樹葉的顏色是五顏六色的，樹葉的形狀是千奇百怪的。五顏六色的，樹葉的形狀是千奇百怪的。 林巧雅為什么總要稱贊林巧雅為什么總要稱贊老師的教學(xué)方法？她擔(dān)任婦老師的教學(xué)方法？她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅持在醫(yī)療第一線工作持在醫(yī)療第一線工作? 世界上任何事情都不會那么簡單，你要認(rèn)世界上任何事情都不會那么簡單，你要認(rèn)識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。能人云亦云。 無數(shù)次的醫(yī)療實踐，使她掌握了大量的第無數(shù)次的醫(yī)療實踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。 在一個人成長過程中在一個人成長過程中,老師循循老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要善誘的教導(dǎo)固然重要,但這是外因但這是外因,更更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會老師重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會老師的用心的用心,從中得到啟迪從中得到啟迪,學(xué)會