五年級語文下冊 20《夢圓九天》1 滬教版

1、自讀課文 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通課文 用自己的方法理解“人頭攢動(dòng)、笨拙、裹挾、嚴(yán)陣以待、攝人心魄、浩渺”等詞語的意思讀一讀讀一讀人頭人頭攢攢動(dòng)動(dòng) 笨笨拙拙 裹裹挾挾 場場坪坪攝攝人心魄人心魄 步步履履cuncunzhu zhu xixipngpngshl想一想想一想笨拙 晨曦 浩渺 嚴(yán)陣以待 攝人心魄 說一說_，_載人飛船在_升空。中國人用自己的飛船將_送上了太空，圓了中國人的飛天夢。20032003年年1010月月1515日日“神舟神舟”五五號(hào)號(hào)酒泉衛(wèi)星酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射中心航天員航天員楊利偉楊利偉分一分分一分課文按記敘了激動(dòng)人心的一天第一段（ ）：事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn) 第二段（ ）：發(fā)

2、射前；第三段（ ）：發(fā)射時(shí)；第四段（ ）：發(fā)射后。第第1 1、2 2節(jié)節(jié)第第310310節(jié)節(jié)第第11171117節(jié)節(jié)第第1818、1919節(jié)節(jié)品一品品一品找出文章中令你感動(dòng)的句子或段落，與同學(xué)們分享為什么不直接開門見山敘述飛船發(fā)射的經(jīng)過？ 深秋的東風(fēng)航天城在金黃的胡楊映襯下顯得美麗端莊，晨曦中的載人飛船發(fā)射場在光環(huán)的映襯下顯得壯觀雄偉。這段話好在哪里？ 9時(shí)正整，發(fā)射平臺(tái)火光頓起，橘紅色的烈焰裹挾著蒸騰的水汽噴薄而出.讓人感覺這聲音不是來自你眼前那徐徐上升的蒸騰的烈焰，卻來自他出，來自你的四面八方。這段話怎么理解？ 只有此時(shí)，人們的臉上才露出了一絲微笑，那微笑是發(fā)自內(nèi)心的，那微笑是幾代航天人青

3、絲變白發(fā)的艱辛。默讀課文并思考：默讀課文并思考：文章當(dāng)中又提到了文章當(dāng)中又提到了哪些航天人？為什哪些航天人？為什么要多次描寫這些么要多次描寫這些人人？ 那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺到他注視地球的目光。他承載著感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記，成就這光的名字注定要被歷史銘記，成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時(shí)