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文檔簡介

1、高中我的班級(jí)作文高中我的班級(jí)作文1都說“班級(jí)是個(gè)集體”每個(gè)人都是班級(jí)體的一分子。在我這個(gè)班里也發(fā)生過不少趣事。它們便如那個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼,靜靜地躺在我“成長”的沙灘上,默默地等待我去一個(gè)一個(gè)拾起還記得那個(gè)金佳九月,初來乍到的我對(duì)這個(gè)班級(jí)還有一絲陌生。隨著時(shí)間的推移,我漸漸對(duì)這個(gè)班級(jí)開始有了好感,變得熟悉。時(shí)光流水,歲月如梭。我開始慢慢融入到這個(gè)班級(jí)中,人緣關(guān)系融洽,性格越來越開朗,相信我的這些蛻變都離不離開“班級(jí)體”的作用吧起初,我還不太愿意參加一些班集體的活動(dòng),后來,我也能游刃有余給我印象最深刻的便是-跳集體舞。我還想起當(dāng)音樂老師告訴我們要跳集體舞的時(shí)候,我們那是一百個(gè)不愿意,頭擺得跟個(gè)撥

2、浪鼓一樣??刹恢醯?,嘴上雖不老實(shí),可身體還是很誠實(shí)的,大家還是如愿以致地練習(xí)。早上練,中午練,下午練,課上練不管什么時(shí)候,只要有空閑的時(shí)間,我們都會(huì)加以練習(xí),沒有一個(gè)人有任何一句怨言最讓我觸動(dòng)很深的一次是一天中飯后,烈日炎炎,毒辣的太陽恨不得將土地給烤熟。老師讓我們下去練習(xí)。我嘴角一撇,感到十分不滿,無可奈何道:哎,這么熱的天還要我們下去練習(xí),真是煩死人了可其他同學(xué)們爭先搶后地沖出教室門,擁抱著太陽,沒有一個(gè)人畏懼。到了場地,大家都挽起了袖子,揮起手臂,奮力地練起了舞蹈。當(dāng)我看見豆大般汗珠在每個(gè)人的額頭上緩緩流淌下來時(shí),我知道那不是一滴普通的汗水,那是同學(xué)們用努力奮斗換來的成果。我怔住了,此

3、到我的內(nèi)心波濤洶涌,我并不知道用怎樣的語方來表達(dá)我內(nèi)心深處只有同學(xué)們的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠過,不知道跳了多少遍或許,我的內(nèi)心世界比較黑暗,還是我的見識(shí)太少了?我不知道。真的,這次同學(xué)們給我的觸功很深很深,讓我清楚意識(shí)到我自己的過錯(cuò)。如果說,我是一只小船,那么班級(jí)就是湖泊,供著我不停的地向前游;如果說,我是一只小鳥,那么班級(jí)就是藍(lán)天,伴隨著我翱翔;如果說,我是一朵小花,那么班級(jí)就是土地,滋潤著我不斷生長。“班級(jí)是個(gè)大家庭”這句話不斷在我耳邊徘徊我和我的班,我在我的班,只屬于我的班,我愛我的班高中我的班級(jí)作文2跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門,走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí),面對(duì)幾十張真誠的的笑臉,一股難言的興

4、奮與緊張盤繞在我心頭,揮之不去。軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)還沒有和幾十個(gè)來自各地的同學(xué)混熟,第一次考驗(yàn)軍訓(xùn)卻已悄然來臨。 穿著嶄新的迷彩服,邁著還不整齊的步伐,走進(jìn)操場,我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷,開始的興奮與新鮮早已蕩然無存。不必說停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù),也不必說跑步與立定的艱難,單是烈日下站軍姿的煎熬,就讓我無法忍受。站在滾燙的水泥地面上,蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂,流下的汗水滴落到地面上,瞬間便被蒸發(fā)干凈,衣服濕透了,緊貼在身上,難受極了??吹缴磉吪紶栍型瑢W(xué)“壯烈”地倒下,被教官、老師和其他的同學(xué)抬走,我真想偷一下懶,可看到教官嚴(yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的神情,我又不斷給自己打氣:你不比別人差,堅(jiān)持??!終于挺

5、過了艱苦的七天。從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚力量剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn),班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米。我連忙搖頭說自己“不行”,誰知“老板”斬釘截鐵地說:“說你行你就行!”沒辦法只好硬著頭皮上。隨著發(fā)令員一聲槍響,我拼命往前沖,一圈又一圈,兩條腿就像灌了鉛一樣,實(shí)在是跑不動(dòng)了。這時(shí),全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來,“加油!加油!”班主任也在下面不斷揮舞著雙手,瞪大了雙眼,不停地吶喊,好像在替我使勁。原本無力的雙腿又陡然充滿了力量,在我的意識(shí)里只剩下了“跑,跑,跑”。終點(diǎn)到了,同學(xué)們簇?fù)碇?,歡呼聲此起彼伏,盡管我沒有得第一,可老師和同學(xué)都像對(duì)待凱旋的英雄,一股熱流順著我的眼眶流了出來。

6、從此我懂得了團(tuán)結(jié)。病中傳深情一場感冒將我擊倒,發(fā)燒、無力、厭食等不斷地折磨著我。在我昏昏欲睡時(shí),同桌推開宿舍門,笑嘻嘻的站在我面前,將他母親剛剛送來的點(diǎn)心捧到我的嘴邊,還故作嘆氣地說:“你真幸福,有好吃的,還有人伺候!干脆,你把感冒也傳染給我得了?!边@時(shí),同室的舍友也紛紛回來,將一大堆水果放在我的床頭,濃濃的深情在宿舍中蕩漾。從此我懂得了友誼。在新的班級(jí)里,我不時(shí)收獲著感動(dòng),積聚著力量,接受著精神的洗禮,我是一棵樹,新的班級(jí)就是我成長的沃土,讓我怎能不愛她?高中我的班級(jí)作文3“安靜!”沒錯(cuò),又是我在“怒吼”。我無法形容我對(duì)這個(gè)班級(jí)的感受,目前,只能說是十分“嫌棄”。踏入這個(gè)班級(jí),全是陌生的面孔

7、,又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是我當(dāng)上了班長。老師剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng)班長,我皺眉沉思了小會(huì)兒:肯定是我爸在報(bào)名的時(shí)候和老師聊太久了,老師對(duì)我的印象就較為深些,嗯,一定是這樣。正式開學(xué)后,評(píng)選班干時(shí),自然而然就是真正的班長了,“責(zé)任”這個(gè)擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級(jí)”真的鬧!比如自習(xí)課:直接“爆炸”,宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水?!肮緡9緡?!”的響。我這暴脾氣,寫作業(yè)又習(xí)慣安靜,當(dāng)然忍耐不住,大聲叫道:“安靜!”下一秒,鴉雀無聲。我愣了一下:這么聽話?有點(diǎn)不敢相信果不其然,大概三秒后,又開始了“嗡嗡嗡”仿佛一群蒼蠅在叫嚷?!鞍炎扉]上!”我直接站起來怒吼一聲,安靜了。我黑著

8、臉坐下:肯定一會(huì)還要吵。我真是料事如神,這水又“開鍋”了,不過這次“火”比上次開的要小,但是這東一堆,西一群,混合在一起就很吵。受不了了,我起身搬了個(gè)椅子,坐在講臺(tái)中央,瞪著他們吼道:“別吵了!好好寫作業(yè),不想學(xué)的別打擾別人,安靜點(diǎn),如果不想待,門,在那,出去!”安靜了,三秒后?咦?沒吵?半信半疑地埋頭學(xué)習(xí),剛埋下頭幾秒,又“開鍋了”我真的要對(duì)他們“五體投地”了:這是一群演員?還是目中無人?配合一下,又開始鬧,無語。我用力拍了拍講桌,示意安靜,這次小聲點(diǎn)了,沒過多久,“鈴鈴鈴”全班又“炸鍋”了。唉,我這是喊了一節(jié)課,嗓子兄弟,我對(duì)不起你!這個(gè)班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的,在你難過傷心時(shí),總有那么幾個(gè)人在你面前逗你,做的那些

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