2022年教育系統(tǒng)工作人員述職報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年教育系統(tǒng)工作人員述職報告范文 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 我懷著對訓(xùn)練事業(yè)的無比喜愛和對新一輪課改的美妙向往，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的訓(xùn)練，辦怎樣的一所學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)真正的訓(xùn)練。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個合格的校長。正因?yàn)橛辛诉@樣的追問和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義。看著學(xué)校一每天壯大，看著老師的每一個進(jìn)步，看著學(xué)生們健康成長，我歡樂、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的才智、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領(lǐng)全體老師，努力工作，團(tuán)結(jié)全都，為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對學(xué)校將來有用的東西，為此，我甚

2、感欣慰! 即將過去的一年里，我?？朔松戳魈市源蟆⒗蠋煂I(yè)結(jié)構(gòu)不合理、校外住宿生難于管理和由來已久的辦公費(fèi)緊缺等困難。面對這些困難，我校沒有被擊垮，反而在一年的樂觀和自信中，辦學(xué)效益和品位不斷提升。10年黑龍江訓(xùn)練第五期刊發(fā)了我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的閱歷材料;xx中心校、xx中心校先后到?？疾鞂W(xué)習(xí);我校陳xx老師被評為全省師德師風(fēng)先進(jìn)個人;九月份我校被縣委縣政府授予訓(xùn)練工作先進(jìn)集體，九月份被評為xx市平安校內(nèi)，十一月被xx市青少年讀書活動組委會評為主題讀書活動先進(jìn)集體，縣訓(xùn)練進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的“世紀(jì)之星”競賽我校獲高年組第一名;全縣學(xué)校大課間評比我校被評為優(yōu)勝單位;全縣學(xué)校師生科技制作競賽我校獲優(yōu)勝單

3、位;我校黨支部被鄉(xiāng)黨委評為先進(jìn)支部; 一年來，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工，主要實(shí)施了四個方面的牽動策略，我認(rèn)為，方向是正確的，成效是顯著的。 一是堅持訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這一中心不動搖。基本思路是：以校為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保質(zhì)量，深化課改。為解決德育工作內(nèi)容的“大”而“空”沒有抓手的實(shí)際問題，我校開展了三年多的德育特色主題訓(xùn)練活動，并在各校特色主題訓(xùn)練活動的基礎(chǔ)上，組織人員編撰了名言伴我行第三本德育校本教材。經(jīng)過今年一年的完善，德育特色主題訓(xùn)練活動已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習(xí)活動為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制。有效學(xué)習(xí)活動中，我校在XX年有效學(xué)習(xí)策略討論、XX年訓(xùn)

4、練敘事討論的基礎(chǔ)上，今年我校開展了有效教學(xué)模式課的討論，目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中，我校探究了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師從“師本”走向“生本”。上半年進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)校老師的有效學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動，人人都講了一節(jié)課。對于教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)定了下限，即數(shù)語測試合格率要達(dá)到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達(dá)到百分之八十五。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)管理，形成了教學(xué)管理制度匯編。 二是把老師隊(duì)伍建設(shè)作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動年為契機(jī)，確定了“學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書育人”的主題，樹立了省級師德先進(jìn)個人陳xx為全校老師的師德典范。強(qiáng)化了雙向承諾，全鄉(xiāng)學(xué)校老師的師德水平有很

5、大提高，得到學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。在促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展方面，我校大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓(xùn)檔案，記錄了老師專業(yè)進(jìn)展的歷程。進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃老師專業(yè)力量評價工作，對村小老師和中心學(xué)校的老師分別提出不同的要求，引導(dǎo)老師努力提高自身的專業(yè)力量。切實(shí)搞好校本教研工作，校本教研進(jìn)入課表，把校本教研做為解決訓(xùn)練教學(xué)工作中發(fā)覺的問題的一個重要途徑，更把校本教研做為促進(jìn)老師專業(yè)展的一個有效方式。重視中青年老師的培育，多給他們壓擔(dān)子，多制造外出學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)公開課、賽課、研討的機(jī)會，使他們能快速成長起來。如xx等年輕老師已經(jīng)快速成長為學(xué)校的骨干老師。 三是把實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。

6、經(jīng)過幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學(xué)校工作到處以人為本，體現(xiàn)人文性，把“人文”做為校內(nèi)文化的主題，形成學(xué)校共同的價值觀體系;引導(dǎo)全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完善，爭先創(chuàng)優(yōu)。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長到老師的針對每一個人的職責(zé)分明的教職工崗位責(zé)任制，完善了老師工作量化標(biāo)準(zhǔn)，形成了學(xué)校管理制度匯編和教學(xué)管理制度匯編。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責(zé)任到人，目標(biāo)明確，全體教職工盡職盡責(zé)，勇于爭先，有力地推動了

7、整體工作的前進(jìn)，辦學(xué)效益不斷增加。 四是把創(chuàng)新做為學(xué)校進(jìn)展的永恒主題。幾年來，我校把創(chuàng)新落實(shí)到訓(xùn)練教學(xué)工作的各個方面，經(jīng)過今年的完善，在各個方面收到了很好的成效。如德育特色主題訓(xùn)練活動，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、人性化的作業(yè)批改、自制活頁學(xué)案和聽課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)方案、校報、學(xué)生報、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。創(chuàng)新不是為了特別出新，是對原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎(chǔ)上，挖掘新的內(nèi)涵，給予新的理念。創(chuàng)新使得我校的訓(xùn)練教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了超前進(jìn)展，極大的增加了學(xué)校的綜合實(shí)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。 四個方面牽動策略實(shí)施，帶動了學(xué)校的可

8、持續(xù)進(jìn)展。為了更好的使學(xué)校走向勝利，我加強(qiáng)自身建設(shè)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，努力做一名合格的校長。 1、我堅持學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向工作學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。多年來的工作實(shí)踐，使我深深的體會到，校長不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)。假如是一個職業(yè)，就必需具備從事這個職業(yè)的素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺。必需使自己的思想觀念始終處于時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地學(xué)習(xí)各方面的新學(xué)問、新思想和新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫作成為我生命中不行缺少的部分。我常年堅持寫工作日記，今年，我記錄工作日記十余萬字，其中包括

9、教學(xué)點(diǎn)評、案例分析、讀書筆記、訓(xùn)練隨想感悟等共計九十余篇。不斷的學(xué)習(xí)使我的學(xué)識、理論、政策、工作水平有了質(zhì)的提高，具備了較好的履行工作職責(zé)的力量。 2、我實(shí)現(xiàn)由校長轉(zhuǎn)變成時代所需要的訓(xùn)練的思想者、課改的實(shí)踐者和學(xué)校的經(jīng)營者。我把重點(diǎn)放在三個方面，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的訓(xùn)練思想和管理理念;二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源;三是協(xié)調(diào)上下關(guān)系，確保辦學(xué)的良好環(huán)境。我認(rèn)為這三項(xiàng)工作更加符合學(xué)校利益;為了做好這三項(xiàng)工作，我放棄了很多休息的時間，帶領(lǐng)同事，動腦筋，想方法，為學(xué)校進(jìn)展不辭辛苦的奔波，使學(xué)校具有了強(qiáng)勁的進(jìn)展?jié)摿Α?3、我努力使自己保持糊涂。首先對自己的言行保持糊涂。是上級組織的信任

10、，是全體教職工的支持，才讓我有了施展的空間，是學(xué)校每一個人的努力造就了我。假如我不能把學(xué)校的命運(yùn)和自己的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，不能與學(xué)校榮辱與共的話，我將愧對組織和全體師生。二是我對學(xué)校的現(xiàn)狀保持糊涂，我糊涂的意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與理念之間的差距有多大，我們才起步，假如我們不能年年有所進(jìn)步，就不會有長足的進(jìn)展。三是我糊涂的意識到壓力和危機(jī)的存在。四是我糊涂的知道我必需嚴(yán)于律已，寬以待人，要大度，要坦誠，要領(lǐng)先垂范。因此我將以人為本、堅持原則、發(fā)覺問題、解決問題做為*常的思維方式和行為方式。 4、我為了學(xué)校的長期進(jìn)展而努力作為。一是我親歷了這所學(xué)校成長的全過程，而且這所學(xué)校的進(jìn)展已經(jīng)進(jìn)入了良性進(jìn)展的態(tài)勢，我會努力帶領(lǐng)教職工堅決信念，走可持續(xù)進(jìn)展的道路不動搖。二是我厭惡不作為，我寧愿犯錯誤也不愿不作為?；蛟S我會間或犯錯誤，因?yàn)槲蚁矏厶魬?zhàn)權(quán)威和很多司空見慣的東西，我更喜愛冒險。但我一旦犯了全體教職工無法寬恕的錯誤，我會選擇自動離開。三是我在學(xué)校所做的事情或者我決策的事情都是為了有利于學(xué)校的長期進(jìn)展而做出的，極少有短期行為的。 最終，我代表學(xué)校，更代表我個人，對每一位為學(xué)校進(jìn)展而做出努力的教職工表