語言：房子丹丹的快樂_第1頁
語言：房子丹丹的快樂_第2頁
語言：房子丹丹的快樂_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題語言：房子丹丹的快樂執(zhí)行時(shí)間 月 日分課時(shí)1總課時(shí)電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、討論愈講述、理解故事內(nèi)容，體會家的溫暖和甜蜜。2、能大膽地在集體面前講述和表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn)能和同伴合作，根據(jù)自己的想像和創(chuàng)作制作溫馨漂亮的小房子。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀和教學(xué)磁帶、幼兒用書教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì) 一、自由談話，說一說自己對家的感覺。 教師：我們每一個(gè)人都有自己的家，請你們用心想一想，家在你的心里是什么也的感覺？鼓勵(lì)幼兒用完整的語言進(jìn)行講述，感受并表達(dá)家給自己的溫暖與甜蜜。 二、請幼兒觀察幼兒用書上的小房子丹丹不同情緒和畫面，引導(dǎo)幼兒講述。1、自由觀察并講述孤單的小房子。教師：這是什么？它是一座什么樣的房子？2、觀察講述小房子高興的畫面。教師：小房子現(xiàn)在的心情怎么樣？為什么？引導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察畫面，講述畫面上小房子溫馨、熱鬧的氣氛。三、了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事。1、幼兒自由結(jié)伴講述故事。修 改 欄教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì) 2、個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。 四、拓展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行關(guān)于家的話題的講述。 1、教師：你的家是什么樣子的？2、討論：你們覺得在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論