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文檔簡介

1、分 課 時 電 子 教 案 課 題語言：詞語接龍執(zhí)行時間 月 日 分課時1總課時 電教課時  教學(xué)目標(biāo)1、對詞語感興趣，能調(diào)動已有的詞語經(jīng)驗積極參與游戲活動。2、感受語言游戲的快樂，對漢字初步產(chǎn)生興趣。 重點難點在圖片接龍的游戲中進(jìn)一步了解結(jié)論游戲的規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備漢字盡量卡片，幼兒有過初步的實物接龍游戲經(jīng)驗。 教 學(xué) 程 序 設(shè) 計 一、進(jìn)行實物接龍游戲，激發(fā)幼兒對活動的興趣。教師：小朋友你們會玩接龍游戲嗎？我們一起來玩實物接龍游戲。二、觀察新的接龍游戲，討論接龍的方法。1、教師出示漢字接龍卡片，共同討

2、論接龍的豐富。2、教師請個別幼兒示范接龍的方法。3、朗讀詞語。教師：你們認(rèn)識這些字嗎？看這些圖能不能幫助你。三、小組進(jìn)行游戲。1、幼兒分小組進(jìn)行幼兒。教師：先用漢字的一面來接龍，然后試著說一說，有困難的時候看看后面的圖。2、小組相互合作游戲，幼兒每人拿一張卡片進(jìn)行接龍游戲。四、幼兒根據(jù)自己已有的詞匯經(jīng)驗分小組進(jìn)行接龍修 改 欄           教 學(xué) 程 序 設(shè) 計 游戲活動。1、幼兒每一小組圍坐成圓圈，用一張卡片上的詞語開始游戲。2、小組輪流在集體面前進(jìn)行接龍游戲的表演。五、教師小結(jié)，結(jié)束。修 改 欄  板書設(shè)計    教學(xué)反思     

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