光的折射(二)

1、光的折射（二）黃賽善寅陽(yáng)初中教學(xué)目標(biāo)：1、知道光的折射規(guī)律及應(yīng)用折射規(guī)律作圖；2、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。 過(guò)程與方法：1、通過(guò)應(yīng)用折射規(guī)律作圖，探究池水變淺、筷子彎折等現(xiàn)象。2、在海市蜃樓的教學(xué)中，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等學(xué)法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀1、在用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象過(guò)程中，領(lǐng)略自然的神奇、科學(xué) 的魅力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)物理的精神。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用折射規(guī)律作圖，能夠用光的折射解釋池水變淺、筷子彎折漁民插魚、海市蜃樓現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)： 入射角變大，折射角變大折射時(shí)，像的位置總是在物體的上方。能夠用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象教具準(zhǔn)備：筆、燒杯、水

2、教案實(shí)施過(guò)程：（一）預(yù)習(xí)作業(yè)的展示與交流：1、 水中的魚看起來(lái)比實(shí)際 （“深”或“淺”），是（“虛像”或“實(shí)像”）。2、光的反射定律哪三條？V3、光的折射定律為哪三條？廣I4、完成光的折射光線大致方向:空氣空氣玻璃（二）鞏固重點(diǎn)、突破難點(diǎn)1 應(yīng)用折射規(guī)律解釋池水變淺情景再現(xiàn)：既然我們學(xué)習(xí)了光的折射規(guī)律，我們就要把它用到實(shí)際生活當(dāng)中去, 接下來(lái)我們來(lái)看看課本中的“折射使池水變淺”。同學(xué)們先自己看一看。利用光從水中射入空氣中的原理，我們做出光路圖空*tJ子一2二11圖4由圖可以知道光的傳播方向在水面和空氣的交界面發(fā)生了偏折然后才傳入我們的眼睛，眼睛逆著折射光線看去，覺(jué)得折射光線好像是從交點(diǎn)A &#

3、39;射來(lái)的。虛像A'的位置在A之上。眼睛看到的池底各點(diǎn)都如此，所以看起來(lái)池底升高, 池水變淺了。總結(jié)：光從水射向空氣折射時(shí)，像的位置在物體的 方（上、下）知識(shí)運(yùn)用：1鉛筆放入水中為什么彎折?提示：筷子可以看成很多點(diǎn)組成的直線?？曜由先《€(gè)點(diǎn)A、B、C，看到的像的位置應(yīng)該在物體位置的什么方位？2有經(jīng)驗(yàn)的漁民插魚的時(shí)候會(huì)插魚的 方，這是為什么?那是因?yàn)樵谒婵吹降氖囚~的虛像，真正的魚是在虛像的下方的，所以插下方才能插的到。拓展延伸：若反過(guò)來(lái)從水中看岸上物體，覺(jué)得變矮還是高？猜想：1變矮2變高探究：1岸上一物體上的A點(diǎn)射出兩條光線，作出對(duì)應(yīng)的折射光線，2作出折射光線的方向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即 A

4、'的像。思考：入射角變大，折射角如何變化？入射角變大，折射角變大。分析：通過(guò)作圖發(fā)現(xiàn)，像在實(shí)際位置的 方（上、下），即從水中看岸上物體覺(jué)得變 （矮、高）分析比較得新知：從岸上看水中物體，像的位置在物體的 方（上、下）從水中看岸上物體，像的位置在物體的 方（上、下）無(wú)論從岸上看水中物體，還是從水中看岸上物體，像的位置 2、海市蜃樓是怎么回事？激發(fā)興趣：展示海市蜃樓圖片自主學(xué)習(xí)：接下來(lái)同學(xué)們用幾分鐘的時(shí)間 快速的閱讀一下科學(xué)世界海市蜃樓 小組合作學(xué)習(xí)：小組討論海市蜃樓形成的原因 交流展示：各小組各抒己見(jiàn)。遠(yuǎn)處鼠糊度村出的atflt進(jìn)入空由于仝 氣上下區(qū)的僵Gt不問(wèn)更度半聞?wù)垴€覃世 不同*褻

5、們町以仙面的空柞是由折射 宰才同的許窯宇垢頭忒的,海而隅席咖 空惻密nr綾大*折射寧也絞大:上躍輒*疑 宣亠空丸塞酸協(xié).折射車也荻小.入射血 ，小于折時(shí)髓- 雪于惟界坷時(shí)便會(huì)出現(xiàn) 全反時(shí)ififlfiT皋.丄也盍的JR杭的量O菲e圧至卡刑醱證懸曲 帀離擺*閥iEl教師補(bǔ)充：海市蜃樓也是由于折射現(xiàn)象帶來(lái)的一種美景，多發(fā)生在夏天的海面 上，由于是夏天，很多的熱空氣籠罩在海面上，而海水的溫度比較涼，海面附 近空氣的溫度比空中的溫度低?？諝鉄崦浝淇s，上層的空氣比較稀疏，來(lái)自地 平線以外遠(yuǎn)處的物體發(fā)出的光線，本來(lái)是不能到達(dá)我們的眼睛的，但是有些射 向空中的光線由于折射而進(jìn)入了我們的眼睛，逆著折射光線看去

6、，我們?cè)诳罩?就感覺(jué)好像看到了物體，形成了海市蜃樓美景。3、閱讀“生活、物理、社會(huì)”：太陽(yáng)奇觀體會(huì)大自然的美妙和神奇。自主學(xué)習(xí)：接下來(lái)同學(xué)們用幾分鐘的時(shí)間快速的閱讀一下（三）反饋練習(xí)，總結(jié)提升1如圖5所示，一條光線從水中射入空氣。請(qǐng)問(wèn)， 哪條光線可能是折射光線?OF2.在夏天晴朗的夜晚，天空中總會(huì)有許多的星星眨著眼， 好像在跟我們暗 示什么。請(qǐng)問(wèn)：這些閃爍不定的星光是由于星光通過(guò)疏密不同的空氣產(chǎn)生了折此（選填“反射” “折射” “漫反射”“反射和折射” “散射”）。3. 如果你是潛水高手，當(dāng)你從水中用肉眼看岸上的房屋時(shí)，你看到的“房 屋”將比真實(shí)的房屋丄（填“高”或“矮”）。4一束光線從空氣斜

7、射到水面上 0的點(diǎn)，同時(shí)發(fā)生反射和折射，如圖所示則入射光線是 ，入射角是 ；反射光線是 ，反射角是 ；折射光線是 ；折射角是 .答：A0 / 2 0B / 3 0C / 65 當(dāng)光由一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，折射光線跟入射光線和在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居于 在光的折射現(xiàn)象中，當(dāng)入射角逐漸減小時(shí)折射角；當(dāng)入射角減小到零度時(shí)，折射角 答：法線法線兩側(cè)也逐漸減小 也減小到零度6 "光由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí) ，光線一定發(fā)生偏折"這句話對(duì)不對(duì)，為什么？ 答：不對(duì)，光垂直界面入射時(shí)，不改變傳播方向.7 下面列舉的各種現(xiàn)象中，哪些是由于光的折射形成的？ A 筷子插

8、到水里，看到它在水面以下的一段向上翹起B(yǎng) .岸邊的樹在湖水中形成的倒影C 注滿水的池底看起來(lái)變淺了D 在太陽(yáng)光的照射下看到樹的影子答：AC，下圖中正確的光路圖是:&光由空氣斜射向水面上時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象9 .請(qǐng)畫圖解釋插入水中的筷子彎折的原因.答：見(jiàn)右圖B、向左移動(dòng)10.如圖所示有束光線射入杯中，在杯底形成光斑, 逐漸往杯中加水，光斑將 (D、無(wú)法確定光斑A、向右移動(dòng)C、不動(dòng) 答：A11.如圖一束光線從空氣射入某種介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，則是入射光線，是反射光線， 是折射光線. 是法線.答：AO; OC; OB; NN'12在岸上看水中的魚，看到的魚的位置比實(shí)際位置 ，這是由于光的造成的答：高（或淺）折射現(xiàn)象（四）設(shè)計(jì)意圖光的折射規(guī)律的正確理解是本節(jié)的關(guān)鍵，對(duì)于透鏡的學(xué)習(xí)，照像機(jī)和幻燈機(jī)，放大 鏡的理解起至關(guān)重要的作用課本列舉了各種光的折射的實(shí)例，對(duì)這些實(shí)例進(jìn)行討論分析對(duì) 理解光的折射規(guī)律有很大的作用。（五）教學(xué)點(diǎn)評(píng)光的折射”一節(jié)的教學(xué)，要體現(xiàn)以物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的思想。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題