幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告(上交)精編版

1、最新資料推薦幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告一、幼兒園基本情況 陳劉幼兒園始建于一九八四年，九九年通過(guò)市級(jí)一類 園驗(yàn)收， 2008.2 與賢城幼兒園合并。園座落在陳家村南，在 賢城小學(xué)西鄰，房屋的設(shè)計(jì)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，園內(nèi)空氣 清新，環(huán)境優(yōu)美，該園占地面積 4180 平方米，建筑面積 820 平方米， 綠化面積 185 平方米。 入園率達(dá) 97%，設(shè)有大、 中、 小、 3 個(gè)教學(xué)班，多功能用房 1 間，總固定資產(chǎn) 30 萬(wàn)余元。 2010.11 月顧家幼兒園又合并于陳劉幼兒園。在園幼兒 100 余名，根據(jù)規(guī)程要求配齊了園領(lǐng)導(dǎo)班子和各班教師，設(shè) 園長(zhǎng) 1 人，教研組長(zhǎng) 1 人，全園教職工共 7 人，教師學(xué)歷

2、達(dá) 標(biāo)率達(dá) 100%，師范幼師畢業(yè) 4 人，大專學(xué)歷 3 人，計(jì)算機(jī)初 級(jí)合格率為 100%，其中 1 人已取得中級(jí)合格證。 教師的年齡 結(jié)構(gòu)為： 40 歲以上的 6 人， 30 歲以上的 1 人，青年教師占 30%，使幼兒園更加充滿了生機(jī)和活力。分別設(shè)有活動(dòng)室、 盥洗室等；園內(nèi)有教職工辦公室、多功能活動(dòng)室、等功能用 房，室外有供幼兒活動(dòng)的大型活動(dòng)器械，有供幼兒戶外活動(dòng) 硬化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有種植角等， 2008 年投資近 7 萬(wàn)元對(duì)幼兒園 室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整修和裝修，各活動(dòng)室分別配備有風(fēng)琴、錄 音機(jī)、彩色電視機(jī)、影碟機(jī)、現(xiàn)代化微機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備，各 室內(nèi)夏季有電風(fēng)扇降溫，冬季有爐供暖。為幼兒提供了溫馨

3、 快樂(lè)的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境。二、幼兒園自查自評(píng)工作情況 我園積極響應(yīng)縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)幼兒園的評(píng)估工作， 在鎮(zhèn)、學(xué)校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，自 11 月 1 日開(kāi)始自查自評(píng) 工作。首先我園成立了由校長(zhǎng)、園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的 5 人自評(píng)小組。依 據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案 ，結(jié)合本園的實(shí)際情況，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 諸項(xiàng)自評(píng)，總結(jié)工作成績(jī)，查出存在的問(wèn)題。自評(píng)小組對(duì)自 評(píng)結(jié)果進(jìn)行了整理，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議，并立即著手整 改。自評(píng)小組在分析討論現(xiàn)存問(wèn)題的基礎(chǔ)上認(rèn)真填寫(xiě)“自評(píng) 得分表”，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提出幼兒園 管理的建議和措施三、幼兒園辦園水平達(dá)標(biāo)情況如下（一）辦園方向 我園一切從幼兒園實(shí)際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā)，幼

4、 教理論與辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成新的辦園理念，我們追求全 新的教育理念，以更科學(xué)，更有效地新思路和新模式，承擔(dān) 起家長(zhǎng)的囑托，從幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以現(xiàn)代教育理念為 指導(dǎo)，提出本園的教育思路： 1、用各種科學(xué)的教育方法喚 醒每一位幼兒的各種潛能。 2、實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展 3、立足 幼兒園教育，在傾聽(tīng)童聲中探究式主題教育，我園認(rèn)真貫徹 國(guó)家的教育方針，端正辦園思想，依法治教，注意貫徹“兩 全”方針，面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒全面發(fā)展，以人為 本，因人施教，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）隊(duì)伍建設(shè) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子健全，分工明確，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 教職工具有較高的思想修養(yǎng)、較強(qiáng)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織管理 能力

5、，用現(xiàn)代化教育觀念教育幼兒，具有一定的教學(xué)教研能 力。人員配備符合規(guī)程要求，學(xué)歷較高，專業(yè)能力較強(qiáng)， 持證上崗率高。 保教人員熱愛(ài)教育事業(yè)， 關(guān)系愛(ài)護(hù)全體幼兒， 儀表端正，言行文明，重視培訓(xùn)，提高幼兒教師政治、經(jīng)濟(jì) 待遇落實(shí)較好。（三）辦園條件 園所設(shè)置合理，有獨(dú)特的建筑群體，設(shè)有安全、堅(jiān)固、 向陽(yáng)、無(wú)污染、無(wú)噪音，建筑設(shè)施符合幼兒特點(diǎn)。園內(nèi)基本 實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。各室配備比較 合理，教玩具基本滿足幼兒活動(dòng)之用。 2010.10 園投資 6 千 余元新配備了電視機(jī)兩臺(tái)， EVD 三臺(tái)、高清晰照相機(jī)等教學(xué) 設(shè)備。 2010.9 以來(lái)教委對(duì)幼兒園南院墻、房屋進(jìn)行整修：各 教室

6、普地面磚、換門(mén)窗、吊頂?shù)韧顿Y 6 萬(wàn)余元，改善了辦園 條件，提高了保教質(zhì)量。（四）管理工作幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 教師實(shí)行聘任制， 崗位責(zé)任目 標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)工資制。各種制度齊全，能按規(guī)程要求招 生編班，進(jìn)行教育管理。幼兒園根據(jù)季節(jié)的變化和教學(xué)主體 適時(shí)布置環(huán)境。每學(xué)期都制定目的明確、切實(shí)可行的教育教 學(xué)計(jì)劃，每班由學(xué)期工作計(jì)劃和月、周工作重點(diǎn)安排計(jì)劃， 教師每周都寫(xiě)教育理論筆記，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高個(gè)人 素質(zhì)。幼兒園經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)財(cái)政統(tǒng)一管理，幼兒園設(shè)有現(xiàn)金記賬 和固定資產(chǎn)賬薄，定期檢查固定資產(chǎn)，財(cái)務(wù)制度齊全，檔案 由專人管理，工作井然有序。（五）保教質(zhì)量 教育教學(xué)方面，能夠創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好

7、環(huán)境， 充分利用周?chē)h(huán)境的有利條件，發(fā)揮環(huán)境潛在的教育功能， 為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。每個(gè)幼兒教師有明確的 教育目標(biāo) ，認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)程精神，以游戲?yàn)榛净?動(dòng)，園長(zhǎng)定期檢查。一日活動(dòng)安排合理，活動(dòng)組織緊湊，教 學(xué)效果明確，能夠使幼兒手腦并用。定期組織教研活動(dòng)，有 計(jì)劃有記錄。人人參與教學(xué)研究，從而不斷提高了教師的創(chuàng) 新意識(shí)。四、幼兒園工作主要成績(jī) 一年來(lái)，一位教師被評(píng)選為開(kāi)發(fā)區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù) 稱號(hào)，10 名幼兒獲市級(jí)創(chuàng)意畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，教師獲市級(jí)“優(yōu) 秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”稱號(hào)；“六一”匯演活動(dòng)中，我園榮獲開(kāi)發(fā)區(qū)一 等獎(jiǎng)。我園大膽嘗試?yán)绵l(xiāng)土資源 老粗布，對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的活動(dòng)。鄉(xiāng)土資源是實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)。讓充滿 吸引力的鄉(xiāng)土資源， 走進(jìn)孩子的視野， 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、 審美能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。取得了良好的 教育教學(xué)效果，受到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五、存在的問(wèn)題及實(shí)施措施 自評(píng)自查小組通過(guò)對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)現(xiàn)我園 存在不少問(wèn)題如下：1 、人員配備不足。2 、教育設(shè)備配備不足，無(wú)鋼琴等教學(xué)設(shè)備。 對(duì)于以上存在的問(wèn)題，幼兒園及時(shí)向辦園單位反映積 極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日解決。通過(guò)督導(dǎo)自查，我們認(rèn)識(shí)到工作中還存在不少的問(wèn)題， 我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 努力工作， 克服消極因素， 積極創(chuàng)造條件， 力爭(zhēng)把我園辦成有特色的一