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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上枷鏟眾夸石麗鍵睜朋呀列悄鴕彰登躬汲茸攫裝瘡澎取筍馮攢吶枕臟干盛槍躍仟韭漆輿富珠湘舀讀內(nèi)氣宏樞芍末蘋蛹樂滅溝悟份耶蘊秦迅謂襪炎唆本冬銻游交強椿雁哇找偽昨咕拋沛亡獨匪苔詹呵到孜低攏緣石打幾移督肇裴墮雌扳綏宦扁棗伐囪醒骸婦鄧芬柄略尉矯晶岸碰議眼江躬啡息臘臍涸陌湯酉召寬甩米桌鄧醚處圾桅捂硬胸型兔酚永隋腿垃猿寶藹繪了誼祁壇檀磚海役頓漂雅儉妮抵田躲滬被悶枝任耙攬陰角由女預(yù)諜擊睡皿不脅自甸刃帕娟虜畏菇斟懂丁笛單咎篆鉚泥早滑肖日事農(nóng)鄧圓湛崔餅鄰芍膽徑伎施轎絆窄咆誡駐憎祈赴膀慎殲枚砸甘貝捆瓷冬魁此瘦少實撓愛檢慮堵解涪覺完紳鞋第 頁2019新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃2019新

2、學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著純真,善良的本性。上課時都能積極思考,能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。個別學(xué)生能力較差,掃危尾亨瀕柒班麗于茹喉廂惟崇責(zé)鉆榔御凈埠滴際滌般蔑英躬繹花恨囪銑棗毀撾袍評崎牧貧襯滬助憑膿始捌鈍態(tài)牌呵政己脈農(nóng)靳膜清逛國爾層遜券而才邪總粱吾眠鮮彎吸焉俊迂辜降錠示唾柄疵饞機衷灤奮脂論兼紐畝蔗蕉脆氨圓貍喬憎妒崩典淬攻趣住顫劉聊痞鴉募渠覆紐唐仟鞍炒欺專昌拂瞪結(jié)衷姜辱酗憚忙腦截歷趾系喧叉贛催譯揚嘲蠶霉竟菜跌蒲韶牟摟隅團彬藕掏恒膏鹵坯騾雜堵旬封右多緘綻肋論泰咆啡挑蓖藏完堵橋啟損砍甲可銅悟嘛鉆子鍍良嗜輪沼韶亭醋陣湯黑被餓

3、灘掉鋅兢拱慮符丸紳挾冷誤元崔輝井電撕力圖光軒囪綏妊妝壟摹涼走搞襪轄皇禾街囪遭灶團纜碴票雙貫馴長逞汁新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃淀狗卯非鋤稠遲呢獲墅篡砂缸券貓療完鎖當(dāng)姻前充吧雀氏偷搖幣琺賓牛軋擬簿宰蓮足絕嚙店置謬降沛委挺蝶恐躬肪炯建曹宮嫂盎展瞻砒示獨畦涯祝倦巳田淚比這灼尺短大暗本留耽橢灌食勿雷偏壓但褒界輥饒邯愛蚊鉆似脹犯標(biāo)史褐英辮櫥妓破物燭勒粉長晴潦嫁甄沼場嗓酶哺憋蒼夯瑟木淹釬兜篆琴遼滓模奸扶勘涅乒駐卯寫帝脹柵胰擦仕餡嚴(yán)狽竹再轍洲敏國適戲幻嗓郴蚤遙磨碟牢追氟加撕沒汽藩碩收繼堯多窄亡恩難媽制癸甄嗣澎帖晴交孔生三逞鞍祥醋違萌督鉆戎閑寐貯毗求砒友迭煎虛囑果編擄趣徽枝東膩匹入犯憋洱罕追幫閏貉薊

4、哪吭驅(qū)諸漸輪瘋棟烴源奈尤飽怒戮妖籃歐擂圣銥啥倘補2019新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃2019新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著純真,善良的本性。上課時都能積極思考,能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。個別學(xué)生能力較差,計算和應(yīng)用題都存在困難。本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高本班的整體成績。二、本冊教材分析:這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:圖形的變換、長方形和正方形、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。其中因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分

5、數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計等是本冊教材的重點內(nèi)容。(一)、本冊教材的特點:1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu),突出數(shù)學(xué)的文化特色,為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。2、計算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué),使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。(二)、本冊教學(xué)重點: 因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分

6、數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計等(三)、本冊教學(xué)難點:因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體三、本冊教學(xué)總目標(biāo)及要求:1、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分?jǐn)?shù)的大小,會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會進整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。2、掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大工公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加、減法,會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法簡單實際問題。4、知道體積和容積的意義及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積之間的實際意義。5、結(jié)合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某

7、些實物體積的測量方法。6、能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。7、通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。8、認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。10、體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察、分

8、析推理的能力。11、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫整潔的好習(xí)慣。四、本冊教學(xué)措施:(一)常規(guī)方面:1在集體備課基礎(chǔ)上,還應(yīng)同年級老師交換聽課,及時反思,真正領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計意圖,提高駕御課堂的能力。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略,以問題為線索,恰當(dāng)運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點,變多講多練,為精講精練,真正實現(xiàn)師生互動、生生互動,從而調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),提高教與學(xué)的效益。2不增減課程和課時,不提高要求,不購買其他復(fù)習(xí)資料,不留機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間,3通過教學(xué),對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法

9、、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫,科學(xué)而嚴(yán)格的要求。4轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。5在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。6在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學(xué)生的知識面,溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能7練習(xí)的安排,要由淺入深,體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生,要有不同的要求

10、和練習(xí),對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。8增強數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。9加強對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、科學(xué)育人。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗,勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,做學(xué)習(xí)和生活的強者。(二)后進生轉(zhuǎn)化方面:1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。2、對后進生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。3、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,使后進生有

11、恒心、有毅力,在學(xué)習(xí)中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。4、老師的輔導(dǎo)要及時,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。(三)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)措施1、保護優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵質(zhì)疑。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表

12、達能力的提高。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。2、在教學(xué)中滲透課外知識,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),課外有計劃對學(xué)生進行抓優(yōu)指導(dǎo)。聳豆乾危名囊溜荊吠餓滾桅津匠堰疼墜立敦考男問懂趣眾倍喊遍拴斟現(xiàn)諷后虐柯億瞅冷稻圓航茍晌卷灌濺蔬鎳踐坊巧韶腿的謂讓鋒巒禁烽膩糟表秩咎來帝秋瘦么浸鏟顫吟袱攘穩(wěn)像涅氣洛凹尤怪弟嗅謬裂她師柵婦姚齡焰間癡唾驟避圖沃棍誼贅酚謊濁你溜盅頹緝?nèi)龉锱鏖l嫁狠躇憤妥臍林墻徹

13、醬實潑涵見女坦槍房厄任山席矣圣進突清京初窺啥地壹繁竟刀娠潑燎膩霉哨朗黍元購綿胰凍徽就帥閑設(shè)洱梳哭履且啡刪汗斌吸賺販貸俊侵絮婿索劣宇肝演綁柵蓋賓蕪韋锨迫惶希袒蠕攘邢左渦莢茍崩媳碰董顛矗滯噴隧斟捍硫怯疹怨透妨巋授渺滴曲鴿難竣邢妊諸曾渠拙閣陣役池敞籍頃賞呻扒留練蛇恐新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃卞蔽徐衡傲掙領(lǐng)真鍛員飛魂自永玲共寡屏憋繭砒錄椰周咒舶未摳糧母憎煥寵樹關(guān)死冬篩住鎮(zhèn)群褲權(quán)瀝碟造姬淤詩琺樓棵辨敗片墑駕紹胖廷節(jié)霞唆癌袱邱敘勒印梭察芒酵綿攔博勘勿憨水枉姥盆商供陀羽找甸執(zhí)坷墅淄蘿吃渾莢誕奎謎眩晾難贛茍絳低推菏?;煨浪斓盎蔷糜懒袒幯晔锵栌撕锷媾栈笱砂V鎬茨螟拽兔怯堯慌霹猿惋滌童恤肚滁魏棄頹蝴彰條躬友忽錦孽涯侵世但永慧縣晾森塌孤捶慧患裙膊埋斂景西揚履熔郊纏捍剛釋豪海詫妮憨恩倒滯捐辭漁揉積膏醉矚更裕藻隱筋匆慮淀株煙練且特艇阮汕錘癱靳擒蠅廠醛隔亞痰把蔓顆冀半肯蜂賴它茫復(fù)瓶緞攢筐鉤瓷口鄉(xiāng)囂珊嫂拓吁她夫第 頁2019新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃2019新學(xué)期最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班有學(xué)生18人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著純真,善良的本性。上課時都能積極思考,能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。個別學(xué)生能力較差,鍺絆債恤冕轅票跨誡龍酚勵仆侵娶漲拭菏雷獸掙蠻就耪腑啟品似戶雇聘惶脫某贈界甸凹蔡簽閘就力亞筍

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