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1、這不是鉆牛角尖江蘇省丹陽市訪仙中心校 王立平郵編:212321教研組舉行教研活動,由我執(zhí)教祁黃羊一課??蓪ξ覀冞@樣一個“調(diào)皮鬼”組成的班級,心里可真放心不下,心里總沒底。這不,我剛走到教室門口,“王中之王”巢益平咧著嘴向我拋來“媚眼”。這種情況下,我對冰心講的“調(diào)皮的男孩是好的,調(diào)皮的女孩是巧的”怎么也不能理解。心里祈禱著:但愿他上課不給我添亂?!吧险n!”瞧,又是他第一個把椅子擺弄得吱嘎直響,同時還引起連鎖反應(yīng)。惹得聽課老師抿嘴直笑,我也紅了半邊臉。我狠狠瞪了他幾眼,給了他一個警告,想給他一個下馬威?!俺惨嫫?,課前讀了幾遍課文?”“三遍”“能把故事講給大家聽聽嗎?”“能?!币苍S是為了表現(xiàn)自己吧
2、,講起來倒也有些繪聲繪色,有鼻子有眼,把祁黃羊、晉悼公的動作、神態(tài)、內(nèi)心表現(xiàn)差不多可以算得上淋漓盡致了。盡管把“解(xiè)狐”讀成“解(ji)狐”了,逗得同學(xué)們想笑而不敢笑,個個做出了滑稽的樣子,但我還是給了他大大的褒獎?!巴瑢W(xué)們讀了課文,有什么疑問嗎?”為了突出個性化的閱讀,我也設(shè)計了這樣時髦的環(huán)節(jié)??烧l知道麻煩來了。又是他,還沒等我說完,巢益平“嗖”地站了起來?!袄蠋煟巴馀e不避仇,內(nèi)舉不避親”不是晉悼公說的,是孔子說的,書上為什么寫是晉悼公說的?!边@個問題并不難,我課前上網(wǎng)也了解到這一情況。“噢,是晉悼公引用孔子語錄?!薄袄蠋?,祁黃羊不誠實(shí),他那么聰明,怎么可能壓根兒沒去想他
3、是不是我的仇人或親人呢?”他話音剛落,我冷汗直冒。心想:巢益平,倘若平時,你提出這樣的問題,我還有時間解決,可今天你給我惹麻煩了。但為了體現(xiàn)新理念,體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位,體現(xiàn)平等的地位,也只好導(dǎo)了。對,先把球踢給學(xué)生?!巴瑢W(xué)們,對巢益平的這個問題,你們是怎么想的?”“智慧之星”毛景浩立即有了反應(yīng):“課文不這么寫,就不能突出祁黃羊出以公心的高尚品德?!薄罢n文不這樣寫,就與晉悼公的評價相矛盾。”“越說越離譜,感情是作者在造假,這不是亂了套?!薄袄蠋煟@牛角尖了?!笔倾@牛角尖嗎?聽課的老師也是一個個盯著我,難道就這樣以“鉆牛角尖”下結(jié)論嗎?這是斷然不能,是展示我本領(lǐng)的時候了?!巴瑢W(xué)們,中軍尉是什么職
4、務(wù)?”“訓(xùn)練軍隊,責(zé)任重大?!薄稗o職時什么意思?”“辭去職務(wù)。”“他為什么辭去職務(wù)。他是怎么想的,又是怎么做的?”“想了想,鄭重,想了想,又鄭重地舉薦賢才?!薄罢埓蠹野亚昂舐?lián)系起來思考一下,是否同意巢益平的看法。”“我不同意巢益平的看法?!蔽乙豢矗?,是何陽,一名才華出眾的女生?!叭绻莻€貪圖富貴的人,他就不會辭職,如果他不誠實(shí),他也不會辭職,他會貪享權(quán)和利,一個不貪權(quán)利的人,他就不會有私心,就不會考慮自己的利益得失,也就不會去想?!庇钟幸幻瑢W(xué)站起來了,“老師,我還是認(rèn)為解狐不誠實(shí),他為什么不先舉薦祁午,而先舉薦解狐呢?他肯定知道解狐有病,不久會死,故意先舉薦解狐,以示他的公心,他虛偽?!薄耙徊ㄎ雌?,一波又起”我怎么也想不到有學(xué)生提出這樣的觀點(diǎn)。我真替祁黃羊感到冤枉。此時,我只好請出古人的訓(xùn)示。我投影古文言文祁黃羊,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀,又投影解狐的有關(guān)情況和當(dāng)時的背景,學(xué)生終于明白了祁黃羊的為人。課后討論,部分老師 也認(rèn)為學(xué)生的提問有些鉆牛角尖。但我不認(rèn)為是這樣,這是智慧
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