利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值_第1頁
利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值_第2頁
利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值_第3頁
利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值_第4頁
利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值_第5頁
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文檔簡介

1、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值高二 蘇庭導(dǎo)數(shù)是對函數(shù)的圖像與性質(zhì)的總結(jié)與拓展,導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)單調(diào)性極佳、最佳的重要工具,在掌握求函數(shù)的極值和最值的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用導(dǎo)數(shù)解決生產(chǎn)生活中的有關(guān)最大最小最有效等類似的應(yīng)用問題廣泛運用在討論函數(shù)圖像的變化趨勢及證明不等式等方面。導(dǎo)數(shù)是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的重要銜接點,是高考的熱點,高考對導(dǎo)數(shù)的考查定位于作為解決初等數(shù)學(xué)問題的工具出現(xiàn),高考對這部分內(nèi)容的考查將仍會以導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題為主,如利用導(dǎo)數(shù)處理函數(shù)的極值、最值和單調(diào)性問題和曲線的問題等,考題不難,側(cè)重知識之意。導(dǎo)數(shù)應(yīng)用主要有以下三個方面:運用導(dǎo)數(shù)的有關(guān)知識研究函數(shù)的單調(diào)性和最值問題,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,研究曲線的切線斜率

2、。函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),表示曲線在點P(x0 , y0)處的切線斜率。 由導(dǎo)數(shù)來求最值問題的方法可知,解這類實際問題需先建立函數(shù)關(guān)系,再求極值點,確定最值點及最值在設(shè)變量時可采用直接法也可采用間接法求函數(shù)極值時,導(dǎo)數(shù)值為0的點是該點為極值點的必要條件,但不是充分條件。運用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一般步驟為:(1)求出函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù);(2)在函數(shù)定義域內(nèi)解不等式得函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間;解不等式得函數(shù)y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間。例題剖析例1、 求函數(shù)的值域.分析:求函數(shù)的值域以前學(xué)過一些方法,也可利用求導(dǎo)的方法,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求解.解答: 函數(shù)的定義域由求得,即x2.

3、當x>2時,y>0,即函數(shù),在(2,)上是增函數(shù),又f(2)=1, 所求函數(shù)的值域為1,).點評: (1)從本題的解答過程可以看到,當單調(diào)區(qū)間與函數(shù)的值域相同時,才可使用此法,否則會產(chǎn)生錯誤.(2)求值域時,當x=2,函數(shù)不可導(dǎo),但函數(shù) 在2,)上是連續(xù)的,函數(shù)圖象是連續(xù)變化的,因此在x=2時,取得最小值.例2、把長度為16cm的線段分成兩段,各圍成一個正方形,它們的面積之和的最小值為多少?分析:建立面積和與一正方形的周長的函數(shù)關(guān)系,再求最小值解答:設(shè)一段長為xcm,則另一段長(16x)cm面積和S2,令S0有x8列表:x(0,8)8(8,16)S0當x8時,S有最小值8cm2點評: 這是解實際應(yīng)用題的一般方法先構(gòu)造函數(shù)關(guān)系,再求滿足條件的解,極值或最值例3、如圖所示,在二次函數(shù)f(x)=4x-x2的圖象與x軸所圍成圖形中有個內(nèi)接矩形ABCD,求這個矩形面積的最大值。解析:設(shè)點B的坐標為(x,0)且0<x<2,f(x)=4x-x2圖象的對稱軸為x=2, 點C的坐標為(4-x,0), |BC|=4-2x, |BA|=f(x)=4x-x2。矩形面積為y=(4-2x)(4x-x2)=16x-12x2+2x3y'=16-24x+6x2=2

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