人的生命的獨特性

1、人的生命的獨特性新課指南知識與技能：了解生命世界的美麗與神奇，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；知道每個人的生命都是獨一無二的；知道人的生命獨特性的表現(xiàn)。過程與方法；通過活動感受和體驗每個人生命的獨特性，認識世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的，學會尊重生命、珍惜生命、善待生命；培養(yǎng)愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能力.情感、態(tài)度與價值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，學會尊重生命、珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負責，尊重他人的生命和健康；通過引領(lǐng)我們對人的生命獨特性的探尋和感悟，使我們體會到自我生命的獨特性；正確看待自我，

2、正確認識“自我價值”，懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負責，敢于直面困難、挫折，做一個有責任心的公民。教材解讀 精華要義情景導入地球從一個沒有生命、原始荒涼的星球逐步演變，成為今天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟。在所有的生命中，以人類的生命最具有獨特性。與其他生命相比，人最有智慧。如人能制造工具，從事勞動，改造世界；人的語言非常豐富；人類創(chuàng)造了許多物質(zhì)財富和精神財富人類之所以成為萬物之靈，正是因為人類最具有智慧。這也正是人類生命獨特性的突出表現(xiàn)。人類靠自己的聰明才智不斷地改造著這個世界，茹毛飲血、衣不蔽體的時代一去不返，人類從原始的深山老林逐漸走向現(xiàn)代化的都市和鄉(xiāng)村。人類可以飛翔于藍天，可以

3、遨游于深海，可以了解過去，也可以預(yù)知未來。人類用思想改變著周圍的一切。知識詳解知識點1 每個人的生命都具有獨特性正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。初中階段是形成人生觀、價值觀的重要時期。如何看待自己的生命，人生的意義何在，這些都是極為重要的人生問題。青春期中的青少年正處于一個半幼稚、半成熟的時期，對這些問題有了一定的思考，但往往存在著一些偏差。我們的獨立意識與逆反意識同步增強，往往對“自尊”很看重，相反對生命卻異常地漠視，不懂得尊重、敬畏、珍愛生命。要了解自己獨特的個性特征，感受每個人生命的獨特性，感受自己的獨特，感受到珍愛自己。同時認識到每個

4、人、每個生命體都是獨特的，獨特的生命只屬于我們一次。相關(guān)鏈接 地球上的生命是豐富多彩的，每一種生命都有其獨特之處，都有它不同于其他生命的“特殊功能”。1.蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口。2.蜘蛛編織蜘蛛網(wǎng)的技術(shù)讓許許多多的紡織工們自愧不如。3.螞蟻設(shè)計的蟻巢使難以計數(shù)的建筑師們自慚形穢。4.魚類動物的游泳技術(shù)讓許許多多的游泳運動員佩服得五體投地。5.鳥類動物的飛翔技巧讓許許多多的飛行家們終身研究。6.羚羊、袋鼠、獅予等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑運動員們潛心學習甚至模仿。7.壁虎的附墻爬行特技更讓我們的登山運動員羨慕不已。我們地球上的每一種生命體都有其獨特和神奇之處。和它們相比

5、較，我們?nèi)说纳形覀兊莫毺刂?，那就是我們?nèi)祟愖罹哂兄腔酆土α?。探究交流教材?7頁仔細觀察比較一下，有沒有兩片完全相同的樹葉？看看我的獨特印記。我的指紋：我的簽名：我的 ：我的性格： ；我的興趣愛好： ；我的 ： 。點撥 世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我的指紋：脈絡(luò)獨特。我的簽名：風格迥異。我的 ：我的身材高大。我的性格：開朗樂觀。我的興趣愛好：廣泛。我冬天喜歡滑冰，夏天喜歡游泳，秋天喜歡爬山，春天喜歡郊游。我的 ；我的志向遠大。我希望我能夠成為一名航天科學家，探索宇宙的奧秘。思維拓展你自己和其他人相比較又有哪些獨特之處呢？點撥 “我”個人生命的獨特性。我們每個人的生命和其他人的生命相比

6、校也都有自己的特點和風格，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。和其他的人相比較，“我”有很多獨特之處。比如說：姓名、性別、身高、體重、興趣愛好、特長、優(yōu)點、缺點。和其他人相比較，我們無論是從外在的儀表，還是內(nèi)在的心理狀況卻各有自己的獨特性。我們每個人都有自己與眾不同的地方，最重要的是我們要認識到這一點，在逐步了解自己的過程中，選擇適合自己的成才之路，為社會貢獻自己的才能。知識點2 人類的生命的獨特性人類的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。我們都有著各自獨特的個性特征。我們切身感受著每個人生命的獨特性。我們要接受并尊重每一個人的個性特征。人類的生命

7、的獨特性體現(xiàn)在人類是具有智慧的生命。這里的智慧不僅指科學技術(shù)，也包括人類所有的智慧類型，如倫理智慧與文化方面的智慧。我們可以根據(jù)自身的獨特性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的人生之路。探究交流教材第28頁除了上述之外，人還可以怎樣？試著續(xù)寫下去。點撥 雖然沒有螢火蟲的光，人也能將黑夜變成白晝；雖然沒有獵豹矯健的步履，人也能日行千里；雖然沒有大象強壯的臂力，人也能移山填海；雖然沒有蜻蜓的復眼，人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人。思維拓展我們?nèi)祟惖纳偷厍蛏系钠渌啾容^，有些什么特點呢？點撥 和地球上的其他生命相比較，我們?nèi)祟惖纳仟毺氐?，是最具有智慧和力“量的，因此，有些社會學家把我們?nèi)祟惙Q之為

8、萬物之靈。知識點3 發(fā)揮生命的獨特性，根據(jù)自己的特點選擇適合自己成長之路人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。探究交流教材第28頁你如何根據(jù)自己的特點，選擇適合自己的成才之路？你幫我，我?guī)湍?，為同學的個性化選擇當參謀。點撥 這就需要我們觀察自己在哪些方面能夠有較大發(fā)展?jié)摿?，根?jù)自己的特點，我們應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展和選擇成才的道路。我們每個人都有自己與眾不同的地方，最重要的是我們要認識到這一點，在逐步了解自己的過程中，選擇

9、適合自己的成才之路，為社會貢獻自己的才能。根據(jù)自己的個性特點選擇一條適合自己的成才之路。例如：如果你果敢堅毅、思維敏捷，將來很有可能成為一個軍事家或者政治家；如果你思維縝密、深邃，將來很有可能成為一個哲學家或者科學家。相關(guān)鏈接 臺灣著名女作家瓊瑤，7歲時，就已經(jīng)熟讀了慈烏夜啼等唐詩。在她9歲多的時候，就已經(jīng)在文學才華上表現(xiàn)出不同凡響的地方，寫出了她平生的第一篇小說可憐的小青，并成功地刊登在了大公報的兒童版上?？墒蔷褪沁@樣一位在文學上才華橫溢的瓊瑤在少年時期，學業(yè)和競爭的壓力卻讓地喘不過氣來。除了國文，其他方面的教育，幾乎等于零，功課是一塌糊涂。學習上最糟糕的是數(shù)學，每到考試，不是零分，就是20

10、分。出生于書香世家的父母對于這個功課如此之差的孩子簡直失望之極。認為這個考不上大學的孩子在事業(yè)上不會有所成就?？墒牵偓巺s充分發(fā)揮自己在文學上的特長，在文學上找到了自己成長之路。思維拓展人的生命的獨特性主要通過哪些方面表現(xiàn)出來？點撥 通過了解自己與周圍的人各自獨特的個性特征，感受每個人生命的獨特性。我們要接受并尊重每一個人的個性特征。這種獨特性突出的表現(xiàn)為，和其他生命相比較，人的生命最具有智慧；而我們個人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)為，我們各自的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑各不相同。我們每個人都要根據(jù)自己的個性特點，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合于自己的、獨特閃光的成才之路，展示

11、自己生命的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能，使自己的生命更有價值和意義。典例剖析 經(jīng)典例題例1（判斷題）每個人有每個人的特點。( )（分析）此題考查的是“人的生命的獨特性”的內(nèi)容，世界上沒有兩個完全一樣的人。答案：對。例2（判斷題）人類的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧。( )（分析）此題考查的是“人的生命的獨特性”的內(nèi)容。答案：對。例3（展示自我）以“生命的意義”為題寫一篇小短文。（分析）此題考查“人的生命的獨特性”的內(nèi)容，讓我們對自己做正確全面的了解，從而確定努力的方向。答案：結(jié)合自己實際情況，符合題意即可。課堂小結(jié) 本節(jié)歸納資料園地 知識拓展1.與生命教育有關(guān)的名言警句智慧生出三

12、種果實：善于思想，善于說話，善于行動。（古希臘）德謨克利特長養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁至。（中國）弘一法師我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。（中國）張全民誰愿意沒有樹木的慰藉而活著？一位德國詩人所謂美好的心靈，就是能體貼萬物的心，能溫柔對待一草一木的心靈。惟有體會到一花一草都象征了萬物的心，才能體會到人生的真意和智慧。（中國）林清玄2.保護環(huán)境隨手可做的50件小事（1）使用布袋（2）盡量乘坐公共汽車（3）不要過分追求穿著的時尚（4）不進入自然保護核心區(qū)（5）倡步行，騎單車（6）不使用非降解塑料餐盒（

13、7）不燃放煙花爆竹（8）雙面使用紙張（9）節(jié)約糧食（10）拒絕使用一次性用品（11）消費肉類要適度（12）隨手關(guān)閉水龍頭（13）一水多用（14）盡量購買本地產(chǎn)品（15）拒絕過分包裝（16）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電（17）使用節(jié)約型水具（18）拒絕使用珍貴木材制品（19）拒絕使用一次性筷子（20）盡量利用太陽能（21）盡量使用可再生物品（22）使用節(jié)能型燈具（23）簡化房屋裝修（24）修舊利廢（25）不隨意取土（26）多用肥皂，少用洗滌劑（27）不亂占耕地（28）不焚燒秸稈（29）不干擾野生動物的自由生活（30）不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動物（31）不吃青蛙，保蛙護農(nóng)（32）提倡觀鳥，反對關(guān)鳥（33）不撿拾野禽蛋（34）拒食野生動物（35）少使用發(fā)膠（