項目PVC線槽成型技術(shù)

1、2020年安徽省中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課教學設計稿項目 PVC線槽成型技術(shù)學 校 宣城市工業(yè)學校 授課教師 許蕾蕾 授課課時 1 課 時 教材名稱 電氣安裝與維修項目實訓 項目名稱PVC線槽成型技術(shù)一、教材分析 1、使用教材電氣安裝與維修項目實訓2、教材處理：（1）課程采用理實一體化教學模式，為了便于讓學生了解線槽的規(guī)格、安裝工藝，需要先讓學生認識各種線槽，增強學生對線槽的感性認識。（2）整個教學任務的專業(yè)知識和技能整合在做的內(nèi)容中，讓學生深入體會“理解任務、獲取信息、制定計劃、做出決定、實施計劃、檢查控制和評價反饋”這個完整的工作過程，二、學情分析 授課對象為一年級第二學期的學生，項目式教學已經(jīng)在

2、平時教學中多次運用，學生對于此種教學方法已經(jīng)非常熟悉；學生喜愛動手，但是分析與解決問題能力較弱。學生第一次接觸線槽的安裝，但已認識照明布線的基本原理。學習能力：學生具備查閱資料的能力，能讀懂照明布線圖和照明平面圖。學習態(tài)度：學生在日常生活中經(jīng)常會看到線槽布線的相關(guān)操作，因此學生對線槽的安裝與布線十分感興趣。三、教學目標1、知識與技能能獨立完成以下線槽安裝敷設的方式：平面直角轉(zhuǎn)彎方式、內(nèi)角安裝方式和外角安裝方式。2、過程與方法通過“PVC線槽成型實訓”這一項目，讓學生本著“完成任務”的心態(tài)，探究、解決問題同時促進相關(guān)理論知識和技能的內(nèi)化，進而達成學習能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)目標。3、情感態(tài)度與價值觀

3、通過線槽成型制作，增強責任感以及“認真學了就有用”的學習意識，增加學習的興趣。通過立體式評價，學會認識自身缺點，接受他人不同建議，不斷發(fā)展自我，在體驗中認識社會生活，熱愛本專業(yè)崗位。四、教學重難點教學重點：學生會正確使用線槽剪、不銹鋼尺、旋具和鉛筆等工具制作。教學難點：利用工具完成平面直角轉(zhuǎn)彎方式、內(nèi)角安裝方式和外角安裝方式的敷設。五、教學方法教法：創(chuàng)設情境與任務驅(qū)動相結(jié)合、動手演示與問題引導相結(jié)合學法：自主探究為主六、教學環(huán)境及資源準備YL-156A設備、工具（線槽剪、不銹鋼角尺、旋具和鉛筆等）七、項目任務在YL-156A電氣安裝維修與調(diào)試實訓裝置設備上完成線槽的敷設，主要有平面直角轉(zhuǎn)彎方式

4、、內(nèi)角安裝方式和外角安裝方式。八、知識拓展PVC線管成型技術(shù)九、教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學策略教師活動學生活動設計意圖及資源使用課前準備下發(fā)學習資料，了解學生預習情況釘釘群發(fā)布任務圖紙以及本實訓的教學錄像仔細閱讀老師下發(fā)資料，完成作業(yè)養(yǎng)成良好的學習習慣，課前有準備組織教學點名考勤，強調(diào)實訓室安全注意事項1.實訓室管理制度及要求，強調(diào)注意事項。2.重點強調(diào)本項目的安全注意事項。學生有序進入實訓室；強化規(guī)范操作和安全意識。培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣和職業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)設情境激發(fā)興趣引導學生進入學習狀態(tài)提問1：日常生活中我們看到的線槽有哪些分類？討論 聆聽，思考由生活入手，說明項目任

5、務在現(xiàn)實中的應用場景，明確學習的目的（學什么）提問2：室內(nèi)線槽敷設有幾種？明敷，暗敷獲取任務信息問題引導法提問3：90°角線槽如何制作？討論 聆聽，思考讓學生有自我發(fā)揮的空間 明確任務自主探索法引導：按照圖紙要求，完成平面直角轉(zhuǎn)彎的安裝、內(nèi)角（陰角）的安裝和外角（陽角）的安裝。明確本次任務讓學生明確“做什么”。制定計劃自主探索引導學生，巡回指導分小組完成讓學生在一定的情境下體驗制作的過程，通過行動建構(gòu)知識，在操作過程中學習實施計劃自主探索巡回指導在YL-156A設備上進行任務探究知識（做中學），發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（做中教），培養(yǎng)學生自主學習和獲取信息的職業(yè)能力檢查控制自我評價 發(fā)放評

6、分細則按照評分細則給自己做的線槽打分，并指出不足讓學生對做的結(jié)果進行自述，有助于提高學生的思考水平，主動思考，提高敘述能力評價反饋對項目進行多元立體評價（成果+過程、師評+自評+互評）按照評分細則點評討論 聆聽，記錄不足讓學生對項目實施過程進行梳理，學會總結(jié)，同時能對他人成果進行分析，提高素養(yǎng)。整理清潔整理實訓臺及工具，清潔環(huán)境衛(wèi)生提示要求及注意事項整理實訓臺及工具、環(huán)境衛(wèi)生培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣十、教學流程圖開始創(chuàng)建情境問題，引出學習任務新課導入學生聆聽思考明確任務：PVC線槽成型制作1、實物展示2、利用圖片展示線槽角度的拼接1、敘述線槽制作的過程2、明確操作注意事項理解任務、獲取信息1、查閱資料，小組討論分析2、制定制作流程圖1、引導學生思考2、巡回指導教學制定計劃、做出決定小組進行線槽制作和敷設；1、巡回指導學生操作2、檢查效果實施計劃學生記錄教師的反饋信息，并對自己工作過程不足之處進行分析對學生進行評