關(guān)于動物的研究綜合實踐活動指導(dǎo)方案

1、關(guān)于動物的研究六年級一、活動背景： 動物，孩子們津津樂道的話題，更是他們童年的好朋友，電視里、大街上、鄉(xiāng)村中，隨處可見它們的身影，孩子們的生活因為動物的加入變得生動有趣。一天，在學(xué)校門口出現(xiàn)了賣小狗的人，個別學(xué)生買來帶到學(xué)校里，影響了上課的正確秩序，但是同學(xué)們都很喜歡它，下課時，圍著研究喂它什么吃，怎么喂養(yǎng)它，于是，我引導(dǎo)學(xué)生共同商討決定以“關(guān)于動物的研究”為主題開展一次綜合實踐活動。二、活動目標：知識與技能：了解有關(guān)動物的基本常識。查找、收集有關(guān)動物世界中的圖片、介紹。過程與方法：學(xué)習(xí)收集、整理有關(guān)動物的奇特現(xiàn)象和知識的方法。情感態(tài)度與價值觀：開闊自己的視野，豐富自己和同學(xué)們的知識儲備，知道

2、更多人類世界之外的信息。三、活動重點：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力四、活動難點：巧妙運用多種方法收集資料五、活動準備：1教師準備：電腦、電視、活動室，查閱有關(guān)動物的資料（文字與影像）；制訂各個階段的指導(dǎo)方案與要點；設(shè)計研究表格、記錄表格、評價表格2學(xué)生準備：分組、小組初步分工；準備實踐活動所需要的材料、活動記錄表；對動物作初步的了解六、課時安排：八課時七、安全保障措施：外出活動時，出發(fā)前每組要制定安全規(guī)定，組長要向成員重讀規(guī)定，并大家簽名。告知家長校外活動的內(nèi)容、地點、時間、活動線路及帶組教師或家長聯(lián)系電話?；顒舆^程中要聽從組長指揮，集體活動不離隊。本組同學(xué)每人備用家庭電話和家長手機號，便于緊

3、急聯(lián)系。最好每組備用一只手機，以便聯(lián)系。校內(nèi)活動時聘請班主任及科任教師協(xié)助活動。八、活動過程：本主題實踐活動的實施對象是小學(xué)六年級學(xué)生，共分為三個階段進行：第一階段：確立主題第一課時【活動內(nèi)容】開題指導(dǎo)課【活動目標】知識與技能：激發(fā)學(xué)生想要探究動物的興趣，生成本次實踐活動的主題。過程與方法：通過圍繞自己感興趣的角度所確定的研究內(nèi)容，自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，確定研究方向，歸納概括子課題。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生喜愛動物的情感?！净顒又攸c】提出具有研究價值的問題【活動難點】培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力【活動準備】照片、課件。【安全保障措施】每組確定一名安全員，負責(zé)本組安全工作?！净顒舆^程】一、主題的產(chǎn)

4、生1激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，充滿未知，揚溢快樂的綜合實踐活動課又和大家見面了，本節(jié)課我們將乘著激情和夢想，繼續(xù)我們的探索之旅。上節(jié)課，老師留了一個作業(yè)，叫“快樂齊分享”，請同學(xué)把自己最快樂的瞬間記錄下來，有誰想和同學(xué)分享一下自己的快樂。3學(xué)生展示與動物親密接觸的照片，并介紹與動物在一起的快樂體驗。4.你還知道哪些和動物有關(guān)的奇特現(xiàn)象、趣聞、文學(xué)藝術(shù)作品5.老師也為同學(xué)們帶來了一個動物世界的短片（播放短片，簡單講解）6.許多動物歌曲伴著我們長大，聽，優(yōu)揚的旋律響起來了（小燕子），喜歡的同學(xué)可以跟著一起唱。二、圍繞主題，展開討論，提出問題，形成子課題。1導(dǎo)語：老師從你們的歌聲、話語中感覺到你們非常喜歡動

5、物，可愛的動物和我們一起和諧共生于蔚藍色的星球，這次活動就讓我們走近動物，研究動物。（出示課題關(guān)于動物的研究）2師提出問題：你想研究關(guān)于動物的什么問題呢？3小組討論：這么多問題，可以歸納為幾大類呢？4歸類，確定子課題。第二課時【活動內(nèi)容】制定小組研究方案【活動目標】知識與技能：學(xué)會合理規(guī)劃小組活動，制定可行、有效的小組研究方案。過程與方法：學(xué)習(xí)制定小組研究方案的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通表達能力?！净顒又攸c】制定有效的小組研究方案【活動難點】修改小組研究方案【活動準備】小組研究方案范本?！景踩Ｕ洗胧扛鹘M指導(dǎo)教師不能遠離學(xué)生，學(xué)生集體分組活動。【活動過程】一、分組并制定

6、小組研究方案。1.自愿分組。喜歡研究動物種類、習(xí)性及分步情況的同學(xué)坐到這組，喜歡研究動物的文化的同學(xué)坐在這組，喜歡研究動物與人類關(guān)系的同學(xué)坐在這組，喜歡研究動物的保護的同學(xué)坐在這組。2適當(dāng)調(diào)整小組人員。3制定小組研究方案。如何把這些問題研究出來呢？我們需要制定小組研究方案，用方案指導(dǎo)我們的研究工作。小組討論，制定小組研究方案4各小組宣讀小組研究方案，其它同學(xué)提出修改意見。二、小組討論，進一步修改小組研究方案。三、教師公布本次活動的評價標準：最佳合作小組、優(yōu)秀匯報小組、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀組員等。四、教師總結(jié)，進一步激發(fā)探究熱情同學(xué)們，本次活動我們共產(chǎn)生四個子課題，它們分別動物的種類、習(xí)性及分步情況、

7、動物的文化、動物與人類的關(guān)系及仿生學(xué)、動物的保護，四個小組將分別針對這四個子課題展開深入的研究，希望你們在實踐中獲得更多的有關(guān)動物的知識，開拓視野，滿載而歸。也相信此次活動會使你們收集處理信息的能力、溝通能力、表達能力等得到提高，祝你們?nèi)〉秘S碩的研究成果。心動不如行動，讓我們一起踏上探索、發(fā)現(xiàn)之旅吧！第二階段：實施階段第三課時【活動內(nèi)容】收集資料【活動目標】知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)收集資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立活動的能力。過程與方法：學(xué)習(xí)多種收集資料的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)態(tài)度?！净顒又攸c】掌握收集資料的方法?！净顒与y點】學(xué)會用互聯(lián)網(wǎng)收集資料。【活動準備】微機室并且接

8、入internet供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)?！净顒拥攸c】微機室【安全保障措施】注意網(wǎng)絡(luò)文明與安全。注意收集資料的科學(xué)性和有效性。【活動過程】導(dǎo)入：同學(xué)們，為了我們課題的深入研究，我們要收集好多的資料，你知道都有哪些收集資料的方法嗎？（學(xué)生例舉）共同總結(jié)：查閱法、上網(wǎng)法、采訪法、調(diào)查法等。在這些方法中，有一種最快捷、最方便的方法，你知道是什么嗎？（上網(wǎng)）對，今天，我們就借助internet來查找我們需要的資料。指導(dǎo)學(xué)生如何使用internet查找、收集資料。、在“3721、百度、google、新浪”等輸入關(guān)鍵詞進行搜索，、找到資料，要對每篇文章大體瀏覽一下。、選中所要找的文章，進行精讀，做摘錄，還要注明出

9、處和作者。、把需要的資料進行復(fù)制、粘貼，保存下來。三、教師指導(dǎo)要點：1、收集資料前應(yīng)明確分工。2、收集資料過程中應(yīng)當(dāng)及時溝通，減少重復(fù)的工作。四、以小組為單位收集資料，教師進行指導(dǎo)。五、課后作業(yè)：對于沒有找到答案的問題，課后要用其他方法進行資料的收集。第四課時【活動內(nèi)容】資料整理【活動目標】知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析資料、整理資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。過程與方法：了解學(xué)生活動開展的情況，有針對性地進行指導(dǎo)、點撥與督促，保持和進一步提高學(xué)生活動積極性。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度認真、做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。【活動重點】如何把與小組研究內(nèi)容相關(guān)的資料提煉出來進行整理。【活動難點】如何將提煉

10、出來的資料進行簡練概括的整理?！净顒訙蕚洹繉W(xué)生收集的資料、圖片和錄像等。【安全保障措施】指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料時隨時指導(dǎo)，不得離開教室?！净顒舆^程】1、信息交流。組內(nèi)成員把收集到的資料進行交流，把與小組研究內(nèi)容相關(guān)的資料提煉出來，與本組研究內(nèi)容無關(guān)的材料可以送給其他組進行參考。對于重復(fù)的資料進行比較、篩選。2、整理資料。以小組為單位將自己的收集的材料、調(diào)查表、訪談記錄等材料進行整理。要求簡練概括、重點突出，不要長篇大論。3、填寫資料卡。將整理好的資料以問題的形式寫到資料卡上，注意字跡工整干凈。資料卡寫不下的，可加附頁。第五課時【活動內(nèi)容】指導(dǎo)采訪【活動目標】知識與技能：了解采訪的基本知識，并且

11、能做一些簡單的采訪。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力和應(yīng)變能力和與人交往的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，樂觀自信的情感?！净顒又攸c】基本掌握采訪的方法。 【活動難點】對采訪問題進行合理選擇，注意在采訪過程中的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。 【活動準備】采訪本、照相機、錄象機、錄音機等?！景踩Ｕ洗胧客獬霾稍L時要求有家長陪同，同時發(fā)告家長一封信，講明注意事項，每組設(shè)安全員一名。【活動過程】一、 采訪前需要做的準備工作：1、了解掌握到動物園采訪的背景資料2、擬訂提綱：采訪對象、時間、地點、采訪目的、問題設(shè)計。3、采訪前的物質(zhì)準備：采訪本、照相機、錄象機、錄音機等。二、 采訪方式的選擇方式一：當(dāng)面采

12、訪 方式二：書面采訪方式三：體驗式采訪三、采訪技巧1、會問。2、善聽。3、巧記。四、采訪演練。五、采訪作業(yè)：采訪與動物密切接觸的人，了解有關(guān)動物的知識。六、注意事項注意愛護動物，遵守公共秩序，不要隨意向動物投放食物。第三階段：成果交流第六課時【活動內(nèi)容】成果匯報方式、小組匯報編排情況指導(dǎo)?！净顒幽繕恕恐R與技能：掌握匯報的方法和技巧。過程與方法：掌握匯報的常用方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作意識和自信大方的情感態(tài)度?！净顒又攸c】對各個小組活動形式的探討和研究?！净顒与y點】確定適合本組研究內(nèi)容的匯報形式?！净顒訙蕚洹扛鹘M的材料、圖片等。【安全保障措施】每組設(shè)安全員加強管理并及時向指導(dǎo)教師匯報

13、本組安全情況【活動過程】一、介紹成果匯報的內(nèi)容：1、匯報組名2、匯報口號3、匯報子課題4、匯報小組研究方法5、匯報小組研究內(nèi)容6、成果匯報7、談活動感想二、以小組為單位介紹匯報內(nèi)容。三、分組進行指導(dǎo)。第七課時【活動內(nèi)容】成果匯報【活動目標】知識與技能：通過探究學(xué)習(xí)使學(xué)生了解動物相關(guān)知識，使學(xué)生真正了解動物的種類、飼養(yǎng)以及相關(guān)的動物文化。了解動物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護動物的思想情感。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、處理信息的能力情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生他人團結(jié)協(xié)作的精神，提高語言表達能力。【活動重點】學(xué)生利用已有的知識和技能收集信息和處理信息。【活動難點】如何將收集的資料以適當(dāng)?shù)?/p>

14、方式展示出來?！净顒訙蕚洹扛鹘M準備的材料、圖片、課件等?！景踩Ｕ洗胧肯嚓P(guān)指導(dǎo)教師進入各小組，保障組員安全。【活動過程】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，一個多月前，我們開始了“關(guān)于動物的研究”為主題的綜合實踐活動，圍繞這一主題，我們確立了四個子課題。在這一段時間里，我們一同經(jīng)歷了開題、分組、制定計劃、搜集、整理資料等一系列過程，在活動中，同學(xué)們能夠積極參與，相互合作，共同探究，表現(xiàn)出濃厚的興趣和良好的素質(zhì)，那么，你們到底取得了哪些成果呢？今天，就讓我們在這里盡情的展現(xiàn)自己吧。二、以小組為單位進行匯報：1、匯報組名2、匯報口號3、匯報子課題4、匯報小組研究方法5、匯報小組研究內(nèi)容6、成果匯報三、談活動體會：這個主題活動結(jié)束了，你有什么感想和收獲？四、教師小結(jié)：通過這一活動，同學(xué)們對動物有了更多的了解和認識，不但增長了知識，同時也開闊了視野，鍛煉了能力。第八課時【活動內(nèi)容】評價總結(jié)【活動目標】知識與技能：掌握自我評價和對別人進行評價的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生公正、公平的處事態(tài)度，學(xué)會悅納自己和他人?！净顒又攸c】運用恰當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生進行評價?！净顒与y點】做到評價的公平、公正、全面。 【活動準備】成長冊、獎狀等?！景踩Ｕ洗胧扛鹘M內(nèi)的安全員向指導(dǎo)教師匯報本組安全情況及存在問題?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：四個小組的匯報展示已經(jīng)結(jié)束