美術(shù)教學計劃

1、人美版一年級美術(shù)教學方案一、教學情況分析：一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習 慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。二、教學目標和要求1. 初步認識形、 色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗 不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感 所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。比照與和諧、 對稱與均衡等組合原理， 了解一些簡易的創(chuàng)意和手 工制作的方法， 進行簡單的設(shè)計和裝飾，

2、 感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活 動的區(qū)別。3. 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、 色與質(zhì)感，能用口頭或書面語 言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4. 采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù) 創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、全冊重難點一重點：1、認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不 同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。2、探索感知泥性，歸納幾種根本的玩泥方法， 口頭發(fā)表體驗感受。3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙、折 紙造型表現(xiàn)的方法。4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。5、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在

3、教學中穿插雙語教學，激 發(fā)學生對美術(shù)課堂的興趣。二難點：1、學生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示。2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引 導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神， 開展個性，充分學生對卡通形象的感受， 在學習活動中能舉一反三進行探究。4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別， 讓小朋友們學習觀 察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。四、措施1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確 地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、利用課堂教學， 充分發(fā)揮教師的直觀性演示， 動作要標準化，

4、給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。3、選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學形 式并滲透英語美術(shù)術(shù)語， 在學生不知不覺游戲中， 激發(fā)和培養(yǎng)學生學 習美術(shù)的興趣。4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力五、全冊課時安排第一周：讓大家認識我第二周：看誰涂得更好看第三周：圓的世界第四周：各種各樣的形第五周：畫汽車第六周：漂亮的建筑第七周：美麗的天空第八周：花點心第九周：有趣的勺子第十周：剪剪撕撕貼貼畫畫 第十一周：讓我的飛機上藍天 第十二周：卡通明星總發(fā)動 第十三周：穿串鏈 第十四周：多彩的拉花 第十五

5、周：神氣的小廚師 第十六周：大家一起畫 第十七周：誰畫的魚最大 第十八周：媽媽和孩子人美版一年級美術(shù)教學方案大秧田小學楊新桃2022 年 9 月人美版二年級美術(shù)教學方案大秧田小學楊新桃2022 年 9 月人美版二年級美術(shù)教學方案二年級美術(shù)課的教學目標是激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣， 培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感，進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn) 力。下面我所指定的二年級美術(shù)教學方案。一、學情分析：本冊教學對象是二年級學生，經(jīng)過一年的美術(shù)學習，大局部學生 對美術(shù)學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力， 并且具有必須的分析決 定潛力和造型表現(xiàn)潛力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。但是由于學 生年齡較小，局部

6、學生自理潛力較差，總有一局部學生不記得帶或帶 錯美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有局部學生完成作業(yè)比擬較慢，缺 乏持之以恒的學習精神和堅決的美術(shù)學習目標。二、教材解析本學期選用的是人美版第四冊教材，該冊教材編排有很多漂亮的 圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片， 便于教師進行教學參 考和學生自學。全冊共19課，活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、 由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原那么，注重將觀察、想象和表現(xiàn)潛力 的開展結(jié)合到具體的學習活動中；注重學習過程中對美術(shù)活動的多角 度的體驗和嘗試；注重學科資料和學科間的綜合效應(yīng)。 便于教師對教 材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于 學

7、生興趣的培養(yǎng)。三、學習目標1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情 感，進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。2、在美術(shù)游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，用紙 以及身邊容易找到的各種媒材，透過各種方法大膽、自由地把所見所 聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己 的感受。4、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索 體驗活動，開展學生綜合解決問題的潛力。5、平安地使用各種材料和工具。四、重點、難點分析1、教學重點：1透過搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興 趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。2

8、弓|導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱 愛繪畫藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。3開展學生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表 現(xiàn)技巧。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的完美事物，從中體驗生活的樂趣。2、教學難點：提高學生自主欣賞的意識和潛力，引導學生仔細 觀察周圍的事物，鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，表現(xiàn)出自己的真情實感， 細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來；培養(yǎng)學生的立體造型潛力，發(fā)揮空 間形象力。五、教學措施1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自 主性。2、創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的時機，引導學生展 開想象，進行比擬，提高他們的審美情趣。3、營造新

9、型的師生關(guān)系，做到教學相長、互相學習，尊敬和保護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。4、廣泛利用各種生動搞笑的教學手段，如電影、電視、錄象、 范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的 感受潛力和想象力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差 異性，建立開展評價體系。六、課時安排第一周：看誰涂得更好看第二周：圓的世界第三周：各種各樣的形第四周：畫汽車第五周：漂亮的建筑 第六周：美麗的天空 第七周：花點心第八周：有趣的勺子第九周：剪剪撕撕貼貼畫畫 第十周：讓我的飛機上藍天 第十一周：卡通明星總

10、發(fā)動 第十二周：穿串鏈 第十三周：多彩的拉花 第十四周：神氣的小廚師 第十五周：大家一起畫 第十六周：誰畫的魚最大 第十七周：媽媽和孩子 第十八周：童年 第十九周：我喜歡的鳥人美版三年級美術(shù)教學方案大秧田小學楊新桃2022年9月人美版三年級美術(shù)教學方案新的學期，面對美術(shù)學科在社會開展，教育改革中的實際，結(jié)合 生活中的藝術(shù)和學生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點, 狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高美育教學質(zhì)量， 培養(yǎng)學生的審美，愛美，學美的美肓觀。為更好的完本錢學期的教學 目標，教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準， 更新教學觀念

11、和理念，并運 用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的 突破。二、學生現(xiàn)狀分析各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原 因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在 課堂上的接受能力便有所差異。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu) 秀的可以作為較差的老師。年級差異產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個 性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識 及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學 生對美術(shù)課的興趣。三、教學目標1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平， 學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式

12、的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、 掌握多種形式的繪畫技巧。3、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。4、創(chuàng)造出更多的時機讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù) 真正的與實際生活聯(lián)系起來。高年級，在課堂教學中要大力提倡學生主動參與，放手給學生， 充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn) 問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā) 展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探 索、解決疑難。四、教學措施1、區(qū)別年級差異，把握學生的審美特點進行引導，因材施教， 循序

13、漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氣氛，激 發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨， 激活他們的思想，充分表達 學生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學 重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當， 結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長 的天地。4、在新課改形式下，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的開展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗 中提咼想象力、

14、創(chuàng)造力，提咼審美意識、能力，增強學生對大自然和 人類社會的熱愛及責任感，開展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。五、教學要注意的問題注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活 躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 總之， 本學期的美術(shù)教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好 的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng) 造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。在以往的教學工作 中，示范做的不夠好，在今后的教學中，我會每節(jié)新課都做好示范， 讓學生感受到用心完成的作品是最好的。 作為一

15、個新老師我會更加努 力的去學習經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學的毛病通通 扔掉，更好的完成新學期的教學任務(wù)，為學生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。六、課時安排 第一周：恐龍世界第二周：畫中的線條會動的線條 第三周：人物與環(huán)境第四周：我們的社區(qū)第五周：大嘴怪彩墨游戲二第六周：威武的盾牌 第七周：別致的小花瓶 第八周：會變的盒子 第九周：有趣的蛋殼造型 第十周：橙色的畫 第十一周：綠色和紫色的畫 第十二周：彩墨游戲一 第十三周：卵石動物造型 第十四周：生活與藝術(shù)中的花 第十五周：嬌艷的花 第十六周：有趣的生肖郵票 第十七周：變垃圾為寶人美版四年級美術(shù)教學方案大秧田小學楊新桃2022 年 9 月人美版

16、四年級美術(shù)教學方案歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了。在這一個學期正當中，我會 以一個新任教師的身份努力做好本學期的工作安排和備課等，虛心向大家學習，完善自我。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作方案如下：一、教學工作在教育教學工作中，我會認真遵照課標的要求，遵循美術(shù)教育原 那么，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學 方案。同時在上課前備好課，分析教材，在課堂上認真上好每一節(jié)課， 把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的根底知識， 掌握美術(shù)的根本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學 生的審美能力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的能力。一力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導學生自主、

17、主動、合作、 探究、生動活潑地學習美術(shù)，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力， 通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量。二注重去激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在 幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特 軍裝價值，讓學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。三在美術(shù)教學中，還要注重面向全體學生，以學生開展為本， 培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進 他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。二、自身素質(zhì)課堂之余，從理論和實踐中提高自己，完善自己，補充自身專業(yè) 知識。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能 更好的進行教育教學工作。三、工作目標1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實頭腦。2、整合教育資源，加強“活動化課堂教學研究。3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。4、加強業(yè)務(wù)學習，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。四、主要措施一加強業(yè)務(wù)學習，潛心教學研究利用