三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——要調(diào)商(1)_第1頁(yè)
三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——要調(diào)商(1)_第2頁(yè)
三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——要調(diào)商(1)_第3頁(yè)
三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——要調(diào)商(1)_第4頁(yè)
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1、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算要調(diào)商(1)課 題:三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算要調(diào)商(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第8頁(yè)例題,第9頁(yè)“想想做做”、14題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過(guò)程,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商的方法正確計(jì)算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。2、初步學(xué)會(huì)把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)調(diào)商的方法3、進(jìn)一步增強(qiáng)估算意識(shí),提高估算能力。4、解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):掌握初商后需要調(diào)商的試商方法。教具準(zhǔn)備:小黑板及教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)新課1、引入新課師:前面我們學(xué)習(xí)了用整十?dāng)?shù)除三位數(shù)的筆算除和非整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)除三位數(shù)(不要調(diào)商)的筆算除法,這節(jié)課我們繼

2、續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法。(板書(shū)課題)本節(jié)課,我們先來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)的個(gè)位是1、2、3、4的兩位數(shù)除法。2、教學(xué)例題。出示課本第8頁(yè)教學(xué)例題圖提出問(wèn)題,引出算式提問(wèn):看了這幅圖,你知道了什么?要知道“四年級(jí)一班平均每人借書(shū)多少本?”可以怎樣列式?指名口答,引導(dǎo)學(xué)生列出算式:272÷34=探索272÷34的筆算方法。提問(wèn):272÷34可以怎樣試商?為什么要把34看作30試商?你估計(jì)商應(yīng)是幾?獨(dú)立嘗試讓學(xué)生根據(jù)估計(jì)的商,試著算一算。學(xué)生嘗試計(jì)算時(shí),教師巡視,及時(shí)了解學(xué)生在筆算中出現(xiàn)的問(wèn)題。交流算法。師:你在計(jì)算中遇到什么問(wèn)題?(指名說(shuō)一說(shuō))a、提問(wèn):用9乘34得30

3、6,272比306小,怎么辦?(教師指著下面的算式問(wèn)學(xué)生)小組討論,交流,再全班交流。教師介紹:象這樣要改商的叫做“調(diào)商”。b、提問(wèn):為什么要改商8,指名回答后,讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成豎式。學(xué)生完成豎式計(jì)算后,教師再組織學(xué)生進(jìn)行全班核對(duì),幫助學(xué)生掌握豎式計(jì)算的格式。歸納概括:除數(shù)是兩位數(shù)的除法,試商時(shí)應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位,當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是4或比4小時(shí),可用“四舍”法試商,即去掉除數(shù)的尾數(shù),把除數(shù)當(dāng)作整十?dāng)?shù),由于這時(shí)把除數(shù)看小了,商往往偏大。初商后,必須將商與原來(lái)除數(shù)相乘,如果乘積大于被除數(shù),就說(shuō)明初商偏大,應(yīng)該把初商調(diào)小再試,直至余數(shù)小于除數(shù)為止。(結(jié)合例題的計(jì)算過(guò)程進(jìn)行歸納)二、鞏固練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成“想想做做”中的1、2、3、4題。1、第1題先讓學(xué)生認(rèn)真觀察各題的豎式,然后指名回答,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各題準(zhǔn)確的商,并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)確定商的理由。2、第2題先讓學(xué)生認(rèn)真觀察題中的兩道小題的計(jì)算過(guò)程,找出錯(cuò)在哪里,并加以改正。全班交流,教師讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。3、第3題讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,然后集體訂正,訂正時(shí),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)調(diào)商過(guò)程。4、第4題先讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后集體訂正。解答:184÷23=8(棵)集體訂正后,教師讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的

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