《納稅》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、納稅的教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣引入板書(shū)課題：納稅教師：看到這個(gè)課題，你能提出哪些問(wèn)題？學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)后，教師指出：納稅就是根據(jù)國(guó)家各種稅法的規(guī)定，按照一定的比率，把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)納稅的知識(shí)二、教學(xué)新課1了解納稅的作用（1）自主探索教師：觀察分析下面幾組信息，討論兩個(gè)問(wèn)題：什么是納稅？為什么要納稅？屏幕顯示：某汽車(chē)制造廠2001年12月生產(chǎn)小轎車(chē)銷(xiāo)售額865萬(wàn)元，向國(guó)家繳稅金70萬(wàn)元某教師去年3月對(duì)外講學(xué)收入900元，向國(guó)家繳納稅金20元2001年全國(guó)財(cái)政收入_*億元，其中稅收占_*億元2001年，中央財(cái)政用于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金補(bǔ)貼、國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活費(fèi)補(bǔ)助、

2、城市居民最低生活保障補(bǔ)助等社會(huì)保障投入達(dá)982億元2001年，中央財(cái)政用于支持退耕還林和荒山造林資金42億元2001年，中央財(cái)政的教育支出達(dá)213億元學(xué)生分小組討論，教師參與、指導(dǎo)（2）合作交流學(xué)生圍繞討論的問(wèn)題，向全班交流討論的情況，最后教師小結(jié)：納稅是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防等事業(yè)你如果是一個(gè)應(yīng)該納稅的人，應(yīng)怎么辦？（主動(dòng)納稅）2理解稅種教師：結(jié)合課前的調(diào)查，在小組上討論，哪些行業(yè)要繳納哪些種類(lèi)的稅？學(xué)生分小組討論，教師參與、引導(dǎo)學(xué)生討論后匯報(bào)討論情況，教師板書(shū)：增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅教師：你對(duì)增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅理

3、解嗎？請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)教師結(jié)合學(xué)生的回答，運(yùn)用實(shí)例對(duì)增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅作適當(dāng)?shù)慕忉屘釂?wèn)：什么叫應(yīng)繳納稅額？請(qǐng)結(jié)合你的理解舉例說(shuō)明教師：根據(jù)下面一組信息，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)繳納稅額各是多少？屏幕顯示：頂天水泥廠2002年7月向國(guó)家繳納增值稅81.7萬(wàn)元華勝賓館2002年8月的營(yíng)業(yè)額是940萬(wàn)元，應(yīng)向國(guó)家繳納營(yíng)業(yè)稅47萬(wàn)元某卷煙廠2002年2月卷煙銷(xiāo)售額達(dá)3000萬(wàn)元，應(yīng)納消費(fèi)稅是1200萬(wàn)元張老師的月工資收入是1400元，超出某標(biāo)準(zhǔn)800元，每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅120元教師：什么叫稅率？你能寫(xiě)出計(jì)算稅率的公式嗎？學(xué)生回答，教師板書(shū)：稅率 ×100%教師：各種收入是什么意思？請(qǐng)舉

4、例說(shuō)明教師：稅率的高低由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，例如國(guó)家規(guī)定下面一些稅種的稅率一般是：增值稅17%（或13%）消費(fèi)稅根據(jù)消費(fèi)品種不同從3%到50%不等營(yíng)業(yè)稅分行業(yè)從3%至20%不等如交通行業(yè)5%，娛樂(lè)行業(yè)20%個(gè)人所得稅按收入的高低從5%到45%不等3教學(xué)例6教師：根據(jù)你對(duì)稅率的理解，如何計(jì)算應(yīng)納稅款？出示例6，學(xué)生讀題教師：如何理解按營(yíng)業(yè)額的5%納稅這句話(huà)？如何列式計(jì)算？學(xué)生回答，教師板書(shū)：3000×5%150（萬(wàn)元）三、課堂練習(xí)1做教科書(shū)第頁(yè)中“做一做”的題目，學(xué)生先獨(dú)立完成，再交流訂正2做練習(xí)三十二的第14題第13題先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正第4題學(xué)生讀題后提問(wèn)：應(yīng)納所得稅額420元是什么意思？應(yīng)按什么的5%納個(gè)人所得稅？最后由學(xué)生獨(dú)立完成第5題叫學(xué)有余力的同學(xué)完成，做后交流他們的分析思路和解答方法四、實(shí)踐活動(dòng)擬定一個(gè)與稅收有關(guān)的題目，在課外開(kāi)展一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)并對(duì)調(diào)查情況作