2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào) 依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校仔細(xì)組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)比縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致仔細(xì)扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總?，F(xiàn)將我校義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作狀況匯報(bào)如下： 一、學(xué)校概況 xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。XX年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng) ，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華星愛(ài)心書(shū)屋、衛(wèi)生體育室 、科學(xué)試驗(yàn)室、留守兒童室、心理詢(xún)問(wèn)室、禮堂食堂

2、等。 xx中心學(xué)校學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開(kāi)設(shè)了x個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級(jí)超過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)班，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不根據(jù)分?jǐn)?shù)排名，招收的新生根據(jù)性別、年齡均衡編班；芮村學(xué)校38人，開(kāi)設(shè)4個(gè)班級(jí)，四門(mén)學(xué)校6人只開(kāi)設(shè)2班級(jí)1個(gè)班級(jí)，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過(guò)12人。詳細(xì)見(jiàn)下表： (略) 我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校進(jìn)展教好，家長(zhǎng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格掌握縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校消失超班額現(xiàn)象。針對(duì)以上問(wèn)題，我校多方征求意見(jiàn)，達(dá)成以下整改方案：一、嚴(yán)格掌握劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓

3、建，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。三、學(xué)校將依據(jù)學(xué)校均衡進(jìn)展實(shí)際，爭(zhēng)取政府、縣局支持，增加師資，增加班級(jí)，掌握班額。 從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年削減的。 1015五年中xx中心學(xué)校學(xué)生數(shù) (略) 我?，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專(zhuān)任老師x人， x村學(xué)校在崗x人,四門(mén)學(xué)校在崗3人。學(xué)校近年來(lái)加強(qiáng)老師的城鄉(xiāng)溝通，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年兩名老師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來(lái)，訓(xùn)練局為學(xué)校安排來(lái)音體美專(zhuān)職老師，為學(xué)生的全面進(jìn)展供應(yīng)了保障，為學(xué)校增加了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。 xx中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)狀況分

4、別是 ：中心學(xué)校本部，面積大約為2xx66.67，校舍建筑面積為7xx5，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8，招生范圍為xx社區(qū)、涼爽渡、xx、奚村、水韻、四門(mén)等6個(gè)行政村，掩蓋人口數(shù)量大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口猜測(cè)為1x人左右；芮村學(xué)校校內(nèi)面積大約為3500，校舍面積為5x，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口猜測(cè)為10人左右；x學(xué)校校內(nèi)面積大約為x0，校舍面積為10x0，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為420，招生范圍主要為四門(mén)行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口猜測(cè)為10人左右；我校整個(gè)掩蓋人口大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口猜測(cè)為1x人左右，掩蓋面積為x平方千米。 為整合教學(xué)

5、資源，做到均衡進(jìn)展，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車(chē)、騎自行車(chē)、步行、家長(zhǎng)接送等形式，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車(chē)有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村、涼爽渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車(chē)的有260人，家長(zhǎng)騎非機(jī)動(dòng)車(chē)接送的有350人左右，步行（包括家長(zhǎng)步行接送）的有210人左右。而芮村、四門(mén)就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右，交通方式為家長(zhǎng)接送和步行。 如今學(xué)校已進(jìn)展成為一所布局合理，校內(nèi)文化深厚，訓(xùn)練教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。 學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，老師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成 學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛(ài)，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，領(lǐng)

6、先垂范。 辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿足的學(xué)?！薄?辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展。 培育目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)制造。 校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn) 校 風(fēng)：民主和諧、崇德兼善 教 風(fēng)：以愛(ài)為源、學(xué)貴心悟 學(xué) 風(fēng)：歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng) 二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)狀況 在各級(jí)政府及主管部門(mén)的不斷關(guān)懷扶持下，我校的校內(nèi)硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書(shū)、信息化辦公等大有改觀。 1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平

7、方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上；XX年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米， XX年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止XX年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，生均達(dá)到10.xx平方米，基本滿意了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。 2、圖書(shū)儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書(shū)閱覽室和科學(xué)試驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書(shū)22500冊(cè)，生均22.9冊(cè)，因部分圖書(shū)損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書(shū)14x8冊(cè)，生均15.15冊(cè)，圖書(shū)閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)試驗(yàn)室達(dá)到省

8、頒二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)試驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,試驗(yàn)器材入柜，擺放有序，試驗(yàn)室使用正常，有專(zhuān)任老師、有方案、有演示分組實(shí)。 3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理詢(xún)問(wèn)室器材配備符合要求；原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，生氣比為8.42：1，XX年8月省縣均衡進(jìn)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬(wàn)元，增加了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于XX年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤(pán)有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有名目、正常使用。

9、三、老師隊(duì)伍建設(shè)狀況 1、老師及校長(zhǎng)任職狀況。學(xué)校本部現(xiàn)有專(zhuān)任老師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上老師33人。校長(zhǎng)參與校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于XX年溝通副校長(zhǎng)到縣活動(dòng)中心，XX年校長(zhǎng)溝通到本校。 2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)老師從閱歷型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參加狀況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于老師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5

10、%，XX學(xué)校用于老師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬(wàn)元，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%，XX年我校老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%。 3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和老師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問(wèn)題；學(xué)校樂(lè)觀加強(qiáng)宣揚(yáng)嚴(yán)禁征訂教輔資料，和老師簽訂了不參與有償家教和亂訂教輔資料承諾書(shū)，樂(lè)觀做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。 四、辦學(xué)行為及品嘗 1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升訓(xùn)練質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)為訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課，有音體美專(zhuān)職老師各2人，品社、科學(xué)專(zhuān)職3人。樂(lè)觀施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的

11、全面健康進(jìn)展，XX年學(xué)生體質(zhì)健康準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，合格率為99.73%，XX年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中；每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋狀況，近些年我校始終對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，XX年體檢的近視率達(dá)到15.63%。學(xué)校不斷完善訓(xùn)練教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法以及訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。 2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的訓(xùn)練方針和各級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣揚(yáng)工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，XX年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼

12、萬(wàn)元，根據(jù)545元/每生預(yù)算補(bǔ)助；XX年下?lián)躼萬(wàn)元，根據(jù)605元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，由XXXX年的335元/每生到XXXX年的x元/每生，而XX年縣補(bǔ)貼提高增加到x元/每生；公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢(qián)，堅(jiān)持勤儉節(jié)省原則；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，樂(lè)觀做好民生宣揚(yáng)工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長(zhǎng)銀行卡上；四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益；五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受訓(xùn)練權(quán)。 3、堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校樂(lè)觀做好“三防”建設(shè)，平安有制度、預(yù)

13、案、保安門(mén)衛(wèi)，學(xué)校能常常性的開(kāi)展平安宣揚(yáng)工作，樂(lè)觀做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校內(nèi)”學(xué)校。在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校內(nèi)環(huán)境，維護(hù)師生平安。 4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類(lèi)殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)懷照看，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級(jí)；對(duì)三類(lèi)殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特別關(guān)照，在班級(jí)支配，學(xué)習(xí)和生活上供應(yīng)便利，賜予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校XXXX年度

14、有三殘兒童x人，聽(tīng)殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。 五、打造特色訓(xùn)練，樹(shù)立窗口形象 以素養(yǎng)訓(xùn)練為突破口，促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量均衡化進(jìn)展。一是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 通過(guò)深化和諧育德訓(xùn)練創(chuàng)新工程、大力推動(dòng)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目學(xué)校特色 ”為思路，通過(guò)專(zhuān)家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、 “硬筆書(shū)法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)” 讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特