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1、中小學(xué)(幼)教師教學(xué)基本功大賽頒獎(jiǎng)會上講話稿中小學(xué)十課基本功各位老師:大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學(xué)基本功比賽頒獎(jiǎng)儀式,首先我代表縣教育和科學(xué)技術(shù)局、縣教育工會對這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的老師們和獲獎(jiǎng)學(xué)校表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各學(xué)校表示親切的問候!為加強(qiáng)教師基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,磨練教學(xué)內(nèi)功,提升育人水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,勝任教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。我縣于4月5日6日,在縣四中開展了教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)?;顒?dòng)中59位選手通過鋼筆字、粉筆字、教學(xué)簡筆畫、計(jì)算機(jī)操作、普通話、教育理論知識
2、、教學(xué)才藝展示和教學(xué)設(shè)計(jì)八項(xiàng)比賽的角逐, 9名教師榮獲一等獎(jiǎng)、18名教師榮獲二等獎(jiǎng)、32名教師榮獲三等獎(jiǎng)。賽場上,老師們展示的鋼筆字、粉筆字剛勁有力、或秀麗工整、或清新雋秀,“曲不離口,拳不離手”的堅(jiān)持練習(xí)換來的是扎實(shí)的教學(xué)基本功一手漂亮的字;根據(jù)古詩意境創(chuàng)作的簡筆畫主題鮮明、線條流暢;一分鐘自我介紹條理清晰、字正腔圓;教學(xué)才藝展示色彩紛呈,形式多樣;教育理論知識問答,老師們沉著應(yīng)戰(zhàn);教學(xué)設(shè)計(jì)賽場,老師們根據(jù)提供的命題,精心設(shè)計(jì),展示了自己的教學(xué)思想和教學(xué)設(shè)計(jì)水平,這一切充分展示了我縣教師教學(xué)基本功整體水平提高幅度大。本次比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師,無論是漢語組還是民語組,都表現(xiàn)了較高的基本
3、功水平。尤其是少數(shù)民族“雙語”教師,成為我縣雙語教育發(fā)展的中流砥柱。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功,全新的教學(xué)理念,良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識、深刻的教學(xué)剖析、感人的課改經(jīng)歷、純熟的語言、精彩的才藝展示,從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、師生角色的定位、課程資的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性的使用教材、教學(xué)評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變等方面,全新詮釋了教育學(xué)生成長的快樂與幸福。這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的,為我縣今后的基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革指明了方向。為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺,詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果,對全面提升中小學(xué)教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也?!蔽覀兘處熓紫纫痉€(wěn)講臺,教學(xué)基本功要過關(guān),這是作為一個(gè)教師尤其是青年教師的安身立命之本。教師的天職是教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,提高課程教學(xué)質(zhì)量是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而提高課程教學(xué)質(zhì)量需要抓好教學(xué)基本功。我們只有練好教學(xué)基本功,站穩(wěn)講臺,才是一名稱職的教師,才無愧于學(xué)生。我縣將進(jìn)一步深入開展教師教學(xué)基本功大賽,希望全縣教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī),虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步
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