《做一片美的葉子》教學(xué)設(shè)計

1、做一片美的葉子教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：以教材文本為依托，引導(dǎo)學(xué)生個性化地閱讀。充分展開師生對話，對話的過程就是師生精神共同成長的過程。教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。3過朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內(nèi)在之美。學(xué)習(xí)做立足本職，無私奉獻(xiàn)的人。教學(xué)重難點：體會葉子和大樹，由葉及人的關(guān)系，感悟葉子的內(nèi)在之美，通過由物及人，聯(lián)系生活體會做像葉子一樣的人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)流程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，引出課題欣賞：課件呈現(xiàn)多幅樹和葉的圖片，并伴隨播放背景音樂。談話激趣 俗話說：紅花還要綠葉襯，同學(xué)們，你們在關(guān)注美麗的鮮花的同時，仔仔細(xì)細(xì)地看過葉子

2、嗎？欣賞樹葉 現(xiàn)在，咱們就來仔仔細(xì)細(xì)地看看葉子，邊看邊想，你看到了什么？看的時候，同桌之間可以交頭接耳，可以指指點點。交流感受 誰來說說，你看到了什么？或你想到了什么？師作隨機(jī)點評。有位叫金波的大朋友，為了表達(dá)對葉子的喜愛之情，專門寫了一篇文章，題目是：做一片美麗的葉子（板書）誰來念念看？還可以怎么念？（如：為了分別突出一片、 美麗、 葉子該怎么讀？）照你自己喜歡的方式一起來讀讀課題。二、配樂范讀，欣賞文本現(xiàn)在我把這篇文章送給大家，想聽聽它的全文嗎？師配樂朗誦全文。三、初讀課文，感知文本1學(xué)們想讀讀嗎？讀要分出層次，首先是讀通，將句子讀順口。遇到讀不準(zhǔn)或讀不通的地方，怎么辦？好，那就放聲地讀吧

3、。2相信，同學(xué)們一定能讀正確、流暢。誰愿意試一試？咱們推薦四個代表，每人讀三個自然段。其他同學(xué)認(rèn)真聽，待會兒請你來評一評。四、精讀課文，感悟文本1子美在哪里？你從文中哪些地方感受到了葉子的美？有聲的讀書是一種交流，無聲的讀書是一種思考。請大家默讀課文，仔細(xì)想一想，拿起筆劃出相關(guān)的語句。（品讀相關(guān)句子，感受葉子的美。）重點句段：（1）每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。葉子美在哪里？理解形態(tài)各異。雖然都在同一棵樹上，卻各有各的特點，各有各的姿態(tài)，每一片葉子都是唯一的，獨特的，與眾不同的。你能把這份形態(tài)各異的美讀出來嗎？（2）無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。葉

4、子美在哪里？小精靈兒童網(wǎng)站樹葉借助陽光可以產(chǎn)生像乳汁一樣的養(yǎng)料，有了這養(yǎng)料，大樹才會茁壯、蔥翠?？矗嗝赖拇髽?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵綠色的云。大樹這么美是誰的功勞？對，沒有葉子的無私奉獻(xiàn)就沒有大樹的美，這無私的奉獻(xiàn)就是一種美。帶著你的感受把它送到句子里，用你的聲音表達(dá)出來，能做到嗎？（3）綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。葉子美在哪里？（不同的季節(jié)有不同的美；無私奉獻(xiàn)的精神美）葉落歸根，這對大樹有什么好處？（是啊，即使離開了大樹也要把自己的身體奉獻(xiàn)給大樹。體會葉子的無私奉獻(xiàn)精神）站在大樹旁邊，我們是綠葉的欣賞者，該怎樣來讀這一段話？長在

5、大樹身上，我們就是那一片片綠葉，又該怎樣來讀這一段話？小結(jié)：葉子的美，不僅美在它的外表，更重要的是它無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在美。請讓我們再一次來看看葉子吧！課件播放葉子的錄象。葉和樹，你想到了什么？用句式說話：葉子和大樹，正像我和我的（ ）樹離不開葉，它把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體；葉也離不開樹，葉只有在樹的身上才找到了自己的位置。同學(xué)們，從課文中的葉和樹，你想到了什么？說話訓(xùn)練：葉子和大樹，正像（ ）和（ ）2.讀第九節(jié)，聯(lián)系上下文想一想，每個人和葉子有哪些地方想像？（鼓勵多角度地悟出言中之意，文中之美。）形態(tài)各異（世界上沒有兩個相同的人，每個人都應(yīng)該為自己感到驕傲，因為他是唯一的，與眾不同的。）無數(shù)片不

6、同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。（無數(shù)不同的人做著相同的工作，都在為社會貢獻(xiàn)自己的力量。）春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。（葉子一年四季的生長變化，就像人一生的成長過程）大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹的身上找到了自己的位置。（聯(lián)系家庭、班級、或?qū)W校等說明，大家組成了一個集體，集體中有大家每個人的位置。）每一片葉子都很美。（每一個人都有自己的長處，學(xué)會欣賞每一個人。）3.的，每片葉子都在為大樹默默地奉獻(xiàn)著，每一個人都在為自己的班級、學(xué)校、家庭、社會，都在為生活的大樹默默地貢獻(xiàn)著。你能說說，古今中外，誰使生活這棵大樹更加茁壯、蔥翠了？（如：愛迪生發(fā)明了電燈，給我們的生活帶來光明；宇航英雄楊利偉為我國的航空事業(yè)創(chuàng)造輝煌；革命先烈給我們帶來幸福的生活；交警、教師、醫(yī)生等也在不同的崗位上工作，讓我們生活得更好那些偉大的、平凡的人都能使我們的生活變得更加絢麗多姿、豐富多彩，所以，他們都是美的葉子。同學(xué)們，相信你也能成為一片美的葉子。）五、練筆