《頂碗少年》重點(diǎn)詞匯以及理解

1、頂碗少年重點(diǎn)詞匯以及理解一、 讀音?？M繞 露天 喝彩 驚羨 臥倒 躍起 晃動(dòng) 轉(zhuǎn)身 剎那間 慌亂 碎瓷片 沉著 陶醉 屏住氣 搗蛋 喧嘩 附和 責(zé)怪 肩胛 索性 歉疚二、 重點(diǎn)字。偶然 難以忘懷 座無(wú)虛席 優(yōu)雅 搖晃 身軀 一疊 鞠躬目不轉(zhuǎn)睛 撫摩 搖撼 鎮(zhèn)靜 驚心動(dòng)魄 激動(dòng)三、 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。四、 重點(diǎn)句子。l 有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，從中悟出一些人生的哲理。l 在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。l 我相信他不會(huì)再艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上退卻。我確信，他是

2、一個(gè)強(qiáng)者。l 在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大疊碗突然從他頭上掉了下來(lái)！l 那一疊碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋保持平衡，可是來(lái)不及了，碗，又掉了下來(lái)l 當(dāng)那疊碗又劇烈地?fù)u晃起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。l 在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)。l 一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖撼了一

3、下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。五、課文理解。l 作者對(duì)這件發(fā)生在二十多年前的事，為何念念不忘？因?yàn)樗麖倪@件事上得到了啟示，悟出了人生哲理：在人生和藝術(shù)艱難曲折的道路上，應(yīng)該無(wú)所畏懼，奮勇前進(jìn)，堅(jiān)持不懈。l 文中使用了什么描寫方法來(lái)表現(xiàn)頂碗少年表演過(guò)程的？1） 正面描寫：以動(dòng)作和神態(tài)描寫，細(xì)致描寫了少年頂碗的步驟和過(guò)程以及神情的變化。2） 側(cè)面描寫：通過(guò)觀眾的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫側(cè)面烘托頂碗少年表演的曲折，給讀者以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和豐富的審美體驗(yàn)。l 頂碗少年表演了幾次？每次觀眾有什么反應(yīng)？少年有什么反應(yīng)？體現(xiàn)了少年怎樣的心情？少年反應(yīng)觀眾反應(yīng)少年心情第一次沉著、歉疚微笑、禮貌鞠躬驚呆沮喪，失落，但仍有信心第二次呆呆站著、滿臉汗珠、不知所措鎮(zhèn)靜下來(lái)，深深鞠躬多數(shù)人反對(duì)表演；小姑娘掃走碎瓷片；老者鼓勵(lì)失望、茫然、緊張稍微輕松第三次熱淚盈眶暴風(fēng)雨般的掌聲如釋重負(fù)，高興，感激l 老者究竟說(shuō)了什么？請(qǐng)你想象一下。1） 孩子，你要相信自己，你是有實(shí)力的！2） 孩子，你的演藝水平很高，只要你定下心來(lái)，我相信你會(huì)成功的！3） 孩子你前面演得那么好，難道你真想放棄這次嗎？4） 孩子，放下心中負(fù)擔(dān)，按照平時(shí)訓(xùn)練的那樣，再來(lái)一次吧！5） 孩子，最后關(guān)頭的時(shí)候，別慌，輕輕扶住碗，將碗穩(wěn)住就沒(méi)問(wèn)題了！l 你認(rèn)為頂碗少年是一位強(qiáng)者嗎？為什么？1） 是強(qiáng)者：頂碗少年第三次成功了，更