如何做一名優(yōu)秀的學生干部

1、如何做一名優(yōu)秀的學生干部一 明確學生干部的含義和班級建設中的重要作用?！皩W生干部”怎么理解，首先是“學生”，我們是蘇北中學兩千多名學生中普通的一員，然而我們又是不普通的，我們是學生干部，字典中“干部”的含義是領導，是“官”。而我們學生干部這個“干部”與其它機構的“干部”的含義又不一樣，它更多的表現(xiàn)為一種責任，表現(xiàn)為一種義務。1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。2、模范帶頭作用：以身作則模范遵守各種規(guī)章制度吃苦在前，享受在后做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離

2、同學，自己高高在上而小看同學。3、監(jiān)督作用：監(jiān)督班級課堂和自習紀律監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督同學進行學習監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。二 當好一名學生干部應具備一定的素質(zhì)。首先要當好一名班干部，應具備一定的素質(zhì)，概括為八個字“以身作則，責任感強”，因為這是取得威信的前提。有的同學在班上成績第一，未必能當選為班干部。當好班干部要具有一定的素質(zhì)，表現(xiàn)為：工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要

3、達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。 要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不單單是充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現(xiàn)，及時向老師 反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。其次我想談談同學們感到疑惑的問題“當班干部不是吃虧嗎”？表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀律問題時， 老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣

4、的同學心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師同學等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。因為同學老師的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班

5、干部應該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力。三 一名成功的學生干部該怎么做。（幾點建議）1、樹立良好的班干部形象，以及良好工作作風。2、樹立協(xié)助老師工作、熱情為同學服務的意識。努力使自己成為老師的得力助手。老師布置下來的任務，先于其他人完成，主動替老師分擔工作。3、做老師與同學溝通的橋梁。協(xié)調(diào)老師與同學、同學與同學間的關系。團結同學，并加強自己與他人溝通的能力。4、做到大公無私，公平對待。生活中可以有親疏遠近厚薄，但工作中不可以。5、嚴于律己，以身作則。各方面起到帶頭的作用，提高自己的學習工作能力，更能服人。6、明確分工

6、，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得?；ハ嗦裨梗驌魣髲透右坏?。7、要敢于負責任。負責任務，要從一而終，鍛煉個人的組織協(xié)調(diào)能力。8、學會克制情緒。作為班干部要寬容大度，有忍耐性，善于平息風波。9、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學。10、有主見及創(chuàng)新思想。學會獨自處理一些在自己職權范圍內(nèi)可以解決的問題。11、要樂觀開朗，穩(wěn)重。樂觀開朗才能接觸更多的同學，贏得群眾基礎，穩(wěn)重才能讓同學們信任。12、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。13、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。14、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。15、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收?？傊敽靡幻喔刹抗鈽s而且責任重大，一個優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。通過今天的會議，你得到了什么？相信同學們一定增添了更多的信心，因為我們統(tǒng)一了思想，班干部隊伍團結一致，力量更強了，方