2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(2001)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1若不等式組無(wú)解，則的取值范圍(fànwéi)是（）ABCD2在一個(gè)直角三角形中，有兩邊(lingbin)長(zhǎng)為6和8，下列說(shuō)法正確的是（ ）A第三邊一定(ydìng)為10B三角形周長(zhǎng)為25C三角形面積為48D第三邊可能為103下列圖形中，不能表示長(zhǎng)方體平面展開圖的是（ ） ABC D4一個(gè)骰子拋擲三次，得到三種不同的結(jié)果，如圖，則寫有“?”號(hào)一面上的點(diǎn)數(shù)是（ ）A1B2C3D65如果

2、，那么下列式子中，正確的是（ ）A CD6代數(shù)式的值大于一 1，又不大于 3，則m 的取值范圍是（ ）ABCD7不等式的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)為（ ）A0個(gè)B1個(gè)C2 個(gè)D3 個(gè)8如果(rúgu)代數(shù)式的值大于 一3 且小于 7，那么(nà me) a 的取值范圍是（ ）ABCD9如圖所示，下列說(shuō)法(shuf)中錯(cuò)誤的是 （ ）AC和3是同位角BA和3是內(nèi)錯(cuò)角CA和B是同旁內(nèi)角(tón pán nèi jio)Dl和3是內(nèi)錯(cuò)角10下列函數(shù)中，其圖象(tú xiàn)同時(shí)滿足兩個(gè)條件y隨著x的增大而增大；與y軸的正半軸相交.則它的解析

3、式為（ ）A=-2-1B=-2+1C=2-1D=2+111已知，等腰三角形的一條邊長(zhǎng)等于，另一條邊長(zhǎng)等于，則此等腰三角形的周長(zhǎng)是（ ）ABCD或12在方程組中，、滿足，則的取值范圍在數(shù)軸上表示為（ ） ABCD13若，則應(yīng)滿足（ ）ABCD或14已知，且不等式組的解是，則不等式組的解是（ ）A B或CD 無(wú)解15在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)P（m-2，m）在第二象限則m的取值范圍為（ ）A 0<m<2Bm>0Cm<2Dm>216下列變化過(guò)程中存在函數(shù)關(guān)系的是（ ）A人的身高與年齡 By=k-3xC3x+y+1 D速度一定，汽車行駛的路程與時(shí)間17在海上，燈塔位于一艘船

4、的北偏東40°方向，那么這艘船位于這個(gè)燈塔的 （ ）A南偏西50°方向B南偏西40°方向 C北偏東50°方向D北偏東40°方向18下列立體圖形中，是多面體的是（ ）19一次函數(shù)y=kx+b中，k<0，b>0那么它的圖像(tú xiàn)不經(jīng)過(guò)（ ）A第一(dìy)象限B第二(dì èr)象限C第三(dì sn)象限D(zhuǎn)第四象限(xiàngxiàn)二、填空題20設(shè)，用不等號(hào)填空：(1） ；(2） ；(3） ；(4） ；21如圖，若 ABCD，可得B+ =1

5、80°，理由 22已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為3和5，求等腰三角形的周長(zhǎng)23如圖，已知D為等邊三角形內(nèi)一點(diǎn)，DB=DA，BF=AB，1=2,則BFD= 24如圖，是由四棱錐和直四棱柱所組成的幾何體，它的主視圖是選項(xiàng)中的 ，左視圖是 ，俯視圖 25在ABC中，A = 60°，若要使它為等邊三角形，則需補(bǔ)充條件： (只需寫出一個(gè)條件). 26一個(gè)三棱柱的底面是邊長(zhǎng)為3 cm的等邊三角形，側(cè)棱長(zhǎng)為5 cm，如果將這個(gè)棱柱用鐵絲扎起來(lái)，則至少需要鐵絲的長(zhǎng)度是 cm(不計(jì)接頭長(zhǎng)度)27球體的三視圖中，主視圖是 ，左視圖是 ，俯視圖是 28如圖，若1+2 =180°，則，試說(shuō)明

6、(shumíng)理由(填空(tiánkòng)2+3= ( ）又1+2=180°（ ），1= ( ），（ ）29已知三個(gè)不相的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別(fnbié)為 .30AOABOAEBOACEBOADCEBOA如圖，點(diǎn)E是AOB的平分線上一點(diǎn)(y din),ECOA,EDOB,垂足(chuí zú)分別是C、D，若OE=4，AOB=60°，則DE=_.31用不等式表示“7與的3倍的和是正數(shù)”就是 .32不等式組的正數(shù)解是 .33觀察圖象，與圖中的魚相比，圖中的魚發(fā)生了一些變化若圖中魚上點(diǎn)

7、P的坐標(biāo)為(4，32)，則這個(gè)點(diǎn)在圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為 (圖中的方格是邊長(zhǎng)為1的小正方形)34在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有一個(gè)平行四邊形ABCD，如果將此平行四邊形水平向軸正方向移動(dòng)3個(gè)單位，則各點(diǎn)坐標(biāo)的變化特征是 35已知點(diǎn)P（，)在坐標(biāo)軸上，則ab= .36某商店買入一批貨，每件l5元，售出時(shí)每件加利潤(rùn)3元，若售出x件，應(yīng)得貨款y元，則y與x之間的函數(shù)解析式為 ，當(dāng)x=112時(shí)，y= 37已知一次函數(shù)y=kx-k+4的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0，-2)，那么這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式是 38函數(shù)y中的自變量的取值范圍是 .39在某校舉行的藝術(shù)節(jié)的文藝演出比賽中，九位評(píng)委給其中一個(gè)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)打出的成

8、績(jī)(單位：分)如下：93，89，93，91，89，88，9395，93則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .三、解答(jidá)題40小敏暑假到某一名山旅游，從科學(xué)課上知道山區(qū)氣溫(qìwn)隨著海拔高度的增加而下降，沿途她利用隨身所帶的登山表檢測(cè)氣溫，氣溫()與海拔高度(m)存在著下列(xiàliè)關(guān)系：海拔高度(m)400500600700氣想()3231.430.830.2(1)現(xiàn)以海拔高度為軸，氣溫(qìwn)為軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖)，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過(guò)描點(diǎn)畫圖(huà tú)探究與之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)解析式；(2

9、)若小敏到達(dá)山巔時(shí)，測(cè)得當(dāng)時(shí)氣溫為19.4，請(qǐng)求出這里的海拔高度.41已知：如圖，ABC為正三角形，D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)AD，以AD為邊作等邊ADE，連結(jié)CE（1）請(qǐng)你說(shuō)明ABDACE；（2）探索AC、CD、CE三條線段的長(zhǎng)度有何關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由（1）略；（2）AC+CD=CE，略42某城市在1990年為了盡快改善職工住房條件，積極鼓勵(lì)個(gè)人購(gòu)買和積累住房基金，決定住公房的職工按基本工資的高低交納住房公積金，辦法如下表：每月基本工資交納公積金比率()100元以下(含100元)不交納100元至200元(含200元)交納超過(guò)l00元部分的5200元至300元(含300元)100元至200元部分

10、交納5，超過(guò)200元以上部分交納10300元以上100元至200元部分交納5，200元至300元部分交納10，超過(guò)300元以上部分交納15(1)設(shè)每月基本工資(j bn n z)為x元，交納(jionà)公積金的金額為y元試寫出當(dāng)l00<x200時(shí)，y與x之間的關(guān)系式；(2)若小軍的媽媽每月基本工資為200元，問(wèn)她每月交納(jionà)公積金為多少元?(3)若小明的媽媽每月交納公積金為4元，問(wèn)她每月基本工資(j bn n z)為多少元?43已知，求不等式組的解.44解下列(xiàliè)不等式，并把解表示在數(shù)軸上.(1）；(2）45已知、在數(shù)軸上的

11、位置如圖所示(1）求的值；(2）比較，的大小，用“>”號(hào)將它們依次連結(jié)起來(lái)46小玲家的魚塘里養(yǎng)了2000條鰱魚，現(xiàn)準(zhǔn)備打撈出售(chshòu)，為了估計(jì)魚塘中鰱魚的總量，從魚塘中捕撈了3次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到數(shù)據(jù)(shùjù)如下表：魚的條數(shù)平均每條魚的質(zhì)量第一次捕撈201.6 kg第二次捕撈102.2 kg第三次捕撈101.8 kg試求出魚塘中鰱魚的總質(zhì)量(zhìliàng)約是多少?47某校要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員中挑選一人參加全市比賽，在最近的l0次選拔賽中，他們的成績(jī)(單位(dnwèi)：cm)如下： 甲：585，596，61

12、0，598, 612, 597，604，600，613，601； 乙：613，618，580，574，618，593，585，590，598，604 (1)他們(t men)的平均成績(jī)分別是多少? (2)甲、乙兩人這l0次比賽成績(jī)的方差分別是多少? (3)這兩名運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)各有什么特點(diǎn)? (4)歷屆比賽表明，成績(jī)達(dá)到596 m就很可能冠軍，你認(rèn)為為了奪冠應(yīng)選誰(shuí)參加這項(xiàng)比賽?如果歷屆比賽成績(jī)表明，成績(jī)達(dá)到610 m就能打破記錄，那么你認(rèn)為為了打破記錄應(yīng)選誰(shuí)參加這項(xiàng)比賽?48如圖，在ABC中，AB =AC，D 為 BC邊上的一點(diǎn)，BAD = CAD，BD = 6cm，求BC的長(zhǎng).49如圖，圖中有哪些直線互相(hù xing)平行？為什么？50如圖，已知=60°，求： (1)的同位角1的度數(shù)(dù shu)； (2) 的同旁內(nèi)角(tón pán nèi jio)2的度數(shù)(dù shu)【參考答案】一、選