2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(2012)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1已知是的一次函數(shù)表1中列出了部分(bù fen)對(duì)應(yīng)值，則的值等于(dngyú)（ ）x- 101y1m-12下列(xiàliè)圖像不是函數(shù)圖象的是（ ）3已知平面內(nèi)有一點(diǎn)P，它的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，且與原點(diǎn)的距離為8，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ）A（-4，4）或（4，-4）B（4，-4）C（，）或（，）D（，）4已知點(diǎn)（0，0），（0，一2）,（-4，0），（一1，2），

2、（2，-2），（-2，4）其中在x 軸上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有（ ）A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)5下列不等式變形正確的是（ ）A 由得 B由得C由得D由得6甲、乙兩個(gè)學(xué)生在一年里學(xué)科平均分相等，但他們的方差不相等，正確評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)情況是（ ）A因?yàn)樗麄兊钠骄窒嗟?，所以學(xué)習(xí)水平一樣B成績(jī)雖然一樣，方差較大的，說明潛力大，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)C表面上看這兩個(gè)學(xué)生平均成績(jī)一樣，但方差小的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定D平均分相等，方差不等，說明學(xué)習(xí)水平不一樣，方差較小的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低7小勇投鏢訓(xùn)練的結(jié)果如圖所示，他利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)自己(zìj)10次投鏢的成績(jī)進(jìn)行了 評(píng)價(jià)，平均數(shù)是（10+8×4

3、+7×2+6×2+5）÷10=73（環(huán)），眾數(shù)(zhòn shù)是8環(huán)，打8環(huán)的次數(shù)占40，中位數(shù)是8環(huán)，比平均數(shù)高07環(huán)上述(shàngshù)說法中，正確的個(gè)數(shù)有（ ） A 0個(gè)Bl個(gè)C2個(gè)D3個(gè)8有甲、乙兩種小麥，測(cè)得每種小麥各10株的高度后，計(jì)算出樣本(yàngbn)方差分別為，由此可以(ky)估計(jì)（ ）A甲比乙長(zhǎng)勢(shì)整齊B乙比甲長(zhǎng)勢(shì)整齊C甲、乙整齊程度相同D甲、乙兩種整齊程度不能比9一個(gè)長(zhǎng)方體的主視圖與左視圖如圖 所示（單位：cm），則其俯視圖的面積是（ ）A l2cm2B 8cm2C6cm2D4cm21

4、0如圖，在ABC中，AB=AC，A=36°，BD，CE分別為ABC與ACB的角平分線且相交于點(diǎn)F，則圖中的等腰三角形有（ ）A6個(gè)B7個(gè)C8個(gè)D9個(gè)11某等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm，則它的周長(zhǎng)為（ ）A9cmB12cmC15cmD12cm或15cm12如圖，已知直線ABCD. 若1 =45°，則2的度數(shù)為（ ）A 45°B 90°C 30°D135°13如圖，ABCD，AD，BC相交(xingjio)于0點(diǎn)，BAD=35°，BOD=76°，則C的度數(shù)(dù shu)是（ ）A31°

5、B35°C41°D76°14如圖，和相交(xingjio)于點(diǎn)，則等于(dngyú)（ ）ABCDO二、填空題ABCD15在如圖中添加小正方形，使該圖形(túxíng)經(jīng)過折疊后能圍成一個(gè)四棱柱. 不同的添法共有 種.16有一個(gè)角等于70°的等腰三角形的另外兩個(gè)角的度數(shù)是 17如圖，以直角三角形中未知邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為 18如圖，這個(gè)幾何體的名稱是 , 它是由 個(gè)面， 條棱， 個(gè)頂點(diǎn)組成19一個(gè)正方體的每個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，5，6根據(jù)下圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可推出“?”處的數(shù)字是 解答

6、(jidá)題20等腰三角形的一個(gè)角為40°，則它的底角(d jio)為 21如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形公園(gngyuán)，如果要從A景點(diǎn)走到B景點(diǎn)，至少要走 米.22如圖，陰影部分(bù fen)是一個(gè)正方形，則此正方形的面積為 23一個(gè)(y è)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是 24某公司打算至多用1200元印制廣告單，已知制版費(fèi)50元，每印一張廣告單還需支付03元的印刷費(fèi)，則該公司可印制的廣告單數(shù)量(張)滿足的不等式為 .25為了解一批節(jié)能燈的使用壽命，宜采用 的方式進(jìn)行調(diào)查（填：“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）26汽車以每小時(shí)60 km的速度

7、行駛5h，中途停駛2h，后又以每小時(shí)80 km行駛3 h，則汽車平均每小時(shí)行駛 km27如圖是第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌總數(shù)前六名國家的統(tǒng)計(jì)圖：則這組金牌數(shù)的中位數(shù)是 枚 奧運(yùn)金牌榜前六名國家28一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0，2)，B(3，0)，則此函數(shù)的解析式為 29一個(gè)印有“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星”字樣的立方體紙盒表面展開圖如圖所示，則與印有“娥”字面 相對(duì)的表面上印有 字30如圖，數(shù)軸上表示(bioshì)的關(guān)于的一元(y yuán)一次不等式組的解集為 31如圖，在等腰三角形ABC中，AB=AC，BC=2cm，A=120°，將ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)(xuánz

8、hun)，當(dāng)點(diǎn)B落在點(diǎn)C的位置(wèi zhi)時(shí)，點(diǎn)C落在點(diǎn)D處，則BD的長(zhǎng)為 cm32已知等腰三角形的兩邊(lingbin)長(zhǎng)、滿足，且底邊比腰長(zhǎng)，則它的一腰上的高于 .三、解答題33將圖中的點(diǎn)(-3，1)、(-1，3)、(-1，5)、 (1，5)、(1，3)、(3，1)、，(3，-3)、(-3，-3)作如下變化：(1）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)減2；(2）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)乘以-l 畫出變化后的圖案，并說明變化后的圖案與原圖案的關(guān)系34如圖，已知=60°，求： (1)的同位角1的度數(shù)； (2) 的同旁內(nèi)角2的度數(shù)35 如圖，已知直線(zhíxiàn),AB

9、C 的面積(miàn j)與DBC 的面積相等(xingdng)嗎？若相等請(qǐng)說明理由. 并在直線與之間畫出其他(qít)與ABC 面積(miàn j)相等的三角形.36如圖，ABCD，3=4，則BECF，請(qǐng)說明理由2 4 1 3 A B C D E F 37 如圖，在ABC 中，AB=AC，若ADBC，則 AD 平分C，請(qǐng)說明理由.38你畫一個(gè)等腰三角形，使它的腰長(zhǎng)為 3cm. 39一次實(shí)習(xí)作業(yè)課中，甲、乙兩組學(xué)生各自對(duì)學(xué)校旗桿進(jìn)行(jìnxíng)了5次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)如下(rúxià)表所示：所測(cè)得的旗桿高度(單位：m)1

10、1.9011.9512O012O5甲組測(cè)得的次數(shù)1O22乙組測(cè)得的次數(shù)0212現(xiàn)已算得乙組所測(cè)得數(shù)據(jù)(shùjù)的平均數(shù)為,，方差(fn chà)(1)求甲組所測(cè)得數(shù)據(jù)(shùjù)的平均數(shù)；(2)問哪一組學(xué)生所測(cè)得的旗桿高度比較一致? 40從2005年9月起，中國的鞋號(hào)已“變臉”，新的國家標(biāo)準(zhǔn)要求鞋號(hào)用毫米數(shù)標(biāo)注。據(jù)了解，我市大多數(shù)市民還不了解此新標(biāo)準(zhǔn)，小明對(duì)新舊鞋號(hào)的標(biāo)注變化進(jìn)行了對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)鞋子毫米數(shù)y與舊鞋號(hào)x之間存在著一次函數(shù)關(guān)系，并得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下：舊鞋號(hào)x363840新標(biāo)準(zhǔn)毫米數(shù)y230240250(1)請(qǐng)你幫助小明根據(jù)

11、上述數(shù)據(jù)歸納出新標(biāo)準(zhǔn)毫米數(shù)與舊鞋號(hào)標(biāo)注之間的換算關(guān)系式，并用一句簡(jiǎn)明的數(shù)學(xué)語言來表示；(2)如果小明的爸爸穿的一雙42號(hào)涼鞋壞了，準(zhǔn)備買一雙同樣尺寸的新涼鞋，那么應(yīng)買一雙多少毫米數(shù)的新涼鞋？41已知關(guān)于的方程的解是，求關(guān)于的不等式的解集42如圖，已知ABC是等邊三角形，D為邊AC的中點(diǎn)，AEEC于點(diǎn)E，BD=CE (1)說明BDC與CEA全等的理由； (2)請(qǐng)判斷ADE的形狀并說明理由 43在同一平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組中的點(diǎn)，并將各組中的點(diǎn)用線段(xiànduàn)依次連結(jié)起來 (1)(6，0)，(6，1)，(4，0)，(6，一l)，(6，0)； (2)(2，O)，(

12、5，3)，(4，0)； (3)(2，O)，(5，一3)，(4，0) 觀察得到的圖形像什么?如果將這個(gè)圖形過完全(wánquán)平移到x軸上方(shàn fn)，那么至少要向上(xiàngshàng)平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度?44下圖是一機(jī)器人的部分(bù fen)示意圖 (1)在同一坐標(biāo)系中畫出將此圖形先向右平移7個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位的圖形；(2)你能畫出平移后的圖形關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形嗎?45某出版社出版一種適合(shìhé)中學(xué)生閱讀的科普讀物(dúwù)，若該讀物首次出版印刷的印數(shù)不小于50

13、00冊(cè)時(shí)，投入(tóurù)的成本與印數(shù)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下(rúxià)：印數(shù)x(冊(cè))500080001000015000成本y(元)28500360004100053500(1)經(jīng)過對(duì)上表中各組數(shù)據(jù)(shùjù)的探究，發(fā)現(xiàn)這種讀物的投入成本y(元)是印數(shù)x(冊(cè))的一次函數(shù)，求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；(2)如果出版社投入成本46000元，那么能印該讀物多少冊(cè)?46某產(chǎn)品每件成本10元，試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)(元)與產(chǎn)品的日銷售量(件)之間的關(guān)系如下表： (元)152025 (件)252015若日銷售量(件)是銷售價(jià)(元)的一次函數(shù).(

14、1)求出日 售量(件)與銷售價(jià)(元)的函數(shù)析式；(2)求銷售價(jià)定為 30天時(shí)，每日的銷售利潤(rùn).47解不等式組：，并將其解集在數(shù)軸上表示出來.0123-1-2-3-4-5-648如圖，已知 B，A，E三點(diǎn)在同一直線上，ADBC，垂足為 D，EGBC，垂足為G，EG交AC于點(diǎn)F，且AE=AF，請(qǐng)說明AD平分BAC的理由.49光明中學(xué)的甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽，將比賽成進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制(huìzhì)成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 已知甲隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分分，方差(fn chà)平方(píngfng)分.甲、乙兩球隊(duì)比賽成績(jī)(chéngjì)折線統(tǒng)計(jì)圖(1)請(qǐng)你計(jì)算乙隊(duì)五場(chǎng)比賽(bsài)成績(jī)的平均分；(2)就這五場(chǎng)比賽，計(jì)算乙隊(duì)成績(jī)的方差；(3)如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加市籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，試從平均分、 折線的走勢(shì)、方差三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成 績(jī)？50在種植西紅柿的實(shí)驗(yàn)田中，隨機(jī)抽取株，有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：株序號(hào)12345678910成熟西紅柿的個(gè)數(shù)2528625794（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_個(gè)，眾數(shù)為_個(gè)，中位數(shù)為_個(gè)；(2）若實(shí)驗(yàn)田中西紅柿