2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(1978)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校(xuéxiào)：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1若a，b，c的平均數(shù)是15，則3a-2，3b+2，3c-3的平均數(shù)是（ ）A43B44C45D462如圖，已知1 和2 互補(bǔ)(hù b)，3 = 125°，則4 的度數(shù)(dù shu)是（ ）A45°B55°C125°D75°3如圖，小明(xio mín)從點(diǎn)A 處出發(fā)，沿北偏東60°方向行走至點(diǎn) B處，又沿北偏西20

2、6;方向行走至點(diǎn) C處，此時(shí)把方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致，則調(diào)整的方向應(yīng)是（ ）A右轉(zhuǎn) 80°B左轉(zhuǎn) 80°C右轉(zhuǎn) 100°D左轉(zhuǎn) 100°4已知RtABC中，C=90°，若三角形的周長(zhǎng)為24 cm ，斜邊c為10 cm，則RtABC的面積為（ ）A24 cm2 B36 cm2 C48 cm2 D96 cm2 5如圖AB=AC，DEAB，DFAC，ADBC，則圖中的全等三角形有（ ）A1對(duì)B2對(duì)C3對(duì)D4對(duì)6下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A三個(gè)角都相等(xingdng)的三角形是等邊三角形 B有兩個(gè)(lin è)角是60。的三角形是等邊三角形C有

3、一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形D有兩個(gè)(lin è)角相等的等腰三角形是等邊三角形7已知的三邊(sn bin)長(zhǎng)分別為5，13，12，則的面積(miàn j)為（ ）A30B60C78D不能確定8如圖，ABC中，AB=AC，過(guò)AC上一點(diǎn)作DEAC，EFBC，若BDE=140°，則DEF= （ ）A55°B60C65°D70°9由四個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖如圖，則這個(gè)幾何體的搭法不可能是 （ ） A BCD10由四個(gè)大小相同的小立方體疊成的幾何體的左視圖如圖所示則這個(gè)幾何體的疊法不可能是（ ） A BC

4、 D11為了了解全世界每天嬰兒出生的情況，應(yīng)選擇的調(diào)查方式是（ ）A普查B抽樣調(diào)查 C普查，抽樣調(diào)查都可以D普查，抽樣調(diào)查都不可以12如圖，將圓桶中的水倒入一個(gè)直徑為40cm，高為55cm的圓口容器中，圓桶放置的角度與水平線的夾角為45o若使容器中的水與圓桶相接觸，則容器中水的深度至少應(yīng)為 （ ）A10cmB20cmC30cmD35cm13為了估計(jì)湖中有多少條魚，先從湖中捕捉50條魚做記號(hào)，然后放回湖里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等帶記號(hào)的魚完全混于魚群中之后(zhhòu)，再捕撈第二次，魚共200條，有10條做了記號(hào)，則估計(jì)湖里有（ ）條魚A400條 B500條 C800條 D1000條14小

5、明(xio mín)向大家介紹自己家的位置,其表述(bio shù)正確(zhèngquè)的是（ ）A在學(xué)校(xuéxiào)的正南方向B在正南方向300米處C距學(xué)校300米處D在學(xué)校正南方向300米處15小明記錄某社區(qū)七次參加“防甲型H1N1流感活動(dòng)”的人數(shù)分別如下：33，32，32，31，32，28，26這組數(shù)的眾數(shù)是（ ） A. 28 B31 C32 D3316解不等式的過(guò)程：6； ；其中造成解答錯(cuò)誤的一步是（ ）ABCD17已知關(guān)于的不等式的解是，則的解是（ ）A BCD18已知點(diǎn)P（x，y）在第二象限，且，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（

6、 ）A（-3，5）B（1，-l）C（-3，-l）D（1，5）19已知y與x成正比例，如果x=2時(shí)，y=-1，那么x=-3時(shí)，y的值為（ ）A 2B3CD020一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為（ ）A1BCD21如圖，兩平行直線AB和CD被直線MN所截，交點(diǎn)分別為E、F，點(diǎn)G為射線FD上的一點(diǎn)，且EG=EF，若EFG=45°，則BEG為（ ）A300B45°C60°D90°22我市某風(fēng)景區(qū)，在“五一(W-Y)“長(zhǎng)假(chángjià)期間，接待游人情況如下圖所示，則這七天游覽該風(fēng)景區(qū)的平均人數(shù)為（）A2800人B3000人

7、C3200人D3500人23若干名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的零件數(shù)整理成條形圖（如圖所示）設(shè)他們(t men)生 產(chǎn)零件的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則a，b，c的大小(dàxio)關(guān)系為 24為籌備班級(jí)的迎春聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)(bn chán)對(duì)全班學(xué)生愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，那么最終買什么水果，下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是（ ）A中位數(shù)B平均數(shù)C眾數(shù)D加權(quán)平均數(shù)25下列調(diào)查方式合適的是（ ）A為了了解全國(guó)中小學(xué)生的睡眠狀況，采用普查的方式B為了對(duì)“神舟六號(hào)”零部件進(jìn)行檢查，采用抽樣調(diào)查的方式C為了了解我市居民的環(huán)保意識(shí)，采用普查的方式D為了了解炮彈的殺傷力，采

8、用抽樣調(diào)查的方式二、填空題26農(nóng)科院為了選出適合某地種植的玉米種子，對(duì)甲、乙兩個(gè)品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到和試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得到數(shù)據(jù)的平均數(shù)為，數(shù)據(jù)的方差為，則這兩種玉米的產(chǎn)量比較穩(wěn)定的是_27一水池有2個(gè)進(jìn)水速度相同的進(jìn)水口，l個(gè)出水口，單開一個(gè)進(jìn)水口每小時(shí)可進(jìn)水2 m3，單開一個(gè)出水口每小時(shí)可出水3m2某天0 h到6 h水池的蓄水量與放水時(shí)間的關(guān)系如圖所示(至少打開一個(gè)進(jìn)水口)，給出以下3個(gè)論斷：O h到3 h只進(jìn)水不出水(ch shu)；3 h到4 h時(shí)不進(jìn)水只出水(ch shu)；4 h到6 h不進(jìn)水不出水(ch shu)則錯(cuò)誤(cuòwù)

9、的論斷是 (填序號(hào))28物體沿一個(gè)斜坡下滑，它的速度v(ms)與其(yqí)下滑時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖所示：(1)下滑2s時(shí)物體的速度為 (2)v(ms)與t(s)之間的函數(shù)解析式為 (3)下滑3s時(shí)物體的速度為 29根據(jù)指令s，A( s 0，0°<A<180°)機(jī)器人在平面上能完成下列動(dòng)作：先原地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度A，再朝其面對(duì)的方向沿直線行走距離s現(xiàn)機(jī)器人在坐標(biāo)原點(diǎn)，且面對(duì)軸正 方向則給機(jī)器人下一個(gè)指令 ，使其能移動(dòng)到點(diǎn)(-5，5)30如圖所示，是兩位同學(xué)五子棋的對(duì)弈圖，黑棋先下，現(xiàn)輪到白棋下如你是白棋，認(rèn)為應(yīng)該下在 31已知不等式組，當(dāng)時(shí)，它的解集為

10、 ；當(dāng)時(shí)，它的解集為 32當(dāng) 時(shí)，代數(shù)式的值是非負(fù)數(shù)33已知一組數(shù)據(jù)，的標(biāo)準(zhǔn)差為4，那么數(shù)據(jù)()，()，()， ()，()的方差是 34若要使圖中平面(píngmiàn)展開圖折疊成立方體后相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為10，則應(yīng)使= ，= 35直六棱柱(léngzhù)的其中一條側(cè)棱長(zhǎng)為5 cm，那么(nà me)它的所有側(cè)棱長(zhǎng)度之和為 cm 36如圖所示，己知ABCD，B=30°，C=25°，則BEC= 37如圖，1 = 120°，2= 60°，則直線(zhíxiàn) a 與b的位置(w&

11、#232;i zhi)關(guān)系是 三、解答題38為了了解用電量的多少，某家庭在6月初連續(xù)幾天觀察電表的讀數(shù)，顯示如下表：日期1日2日3日4日5日6日7日8日度數(shù)(千瓦時(shí))114117121126132135140142則請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)家庭六月份的總用電量是 千瓦時(shí) 39已知：如圖，直線是一次函數(shù)的圖象求：（1）這個(gè)函數(shù)的解析式；(2）當(dāng)時(shí)，的值40某學(xué)校要印刷一批資料，甲印刷公司提出收制版費(fèi)900元，另外(lìn wài)每份材料收印刷費(fèi)05元；乙印刷公司提出不收制版費(fèi)，每從頭材料收印刷費(fèi)08元(1)分別寫出兩家印刷(yìnshu)公司的收費(fèi)y(元)與印刷材料x(份)之

12、間的函數(shù)(hánshù)解析式；(2)若學(xué)校預(yù)計(jì)要印刷2500份宣傳材料，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校應(yīng)選擇哪一家(y ji)印刷公司更合算?41一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城(jìn chén)出售，為了方便，他帶了一些零錢用，按市場(chǎng)價(jià)售出一些后，又降價(jià)出售，售出土豆千克數(shù)與他手中持有錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題：(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?(2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少?(3)降價(jià)后他按每千克04元將剩余土豆售完，這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元，問(wèn)他一共帶了多少kg土豆?42用總長(zhǎng)為20 m的籬笆圍成一長(zhǎng)方形場(chǎng)地(1)寫出長(zhǎng)方

13、形面積(miàn j)S(m2)與一邊(ybin)x(m)之間的函數(shù)解析(ji x)式和自變量X的取值范圍；(2)分別(fnbié)求當(dāng)x=2，5，8時(shí)，函數(shù)S的值43解下列(xiàliè)不等式組：(1)(2)44如圖，ABC中，ABC=100°,AM=AN，CN=CP，求MNP的度數(shù)45已知一個(gè)正方體的表面展開圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)跊](méi)有數(shù)字的方格內(nèi)各填入1個(gè)數(shù)，使得復(fù)原以后相對(duì)兩面的數(shù)之和為零46如圖所示，鐵路上A、B兩站相距25 km，CD為村莊，DAAB于A，CBAB于B，已知DA=15 km，CB=10 km，現(xiàn)在要在鐵路的A、B兩站間建一

14、個(gè)土產(chǎn)品收購(gòu)站E，使得C、D兩村到E站的距離相等，則E站應(yīng)建在離A站多遠(yuǎn)處?47已知ABC中，C=Rt，BC=a，AC=b (1)若a=1，b=2，求c； (2)若a=15，c=17，求b48如圖，在等邊ABC所在平面(píngmiàn)內(nèi)求一點(diǎn)，使PAB、PBC、PAC都是等腰三角形，你能找到這樣(zhèyàng)的點(diǎn)嗎?49 如圖，ABC 中，AB=AC，D、E、F分別(fnbié)在 AB、BC,AC上，且BD=CE,DEF=B，圖中是否(shì fu)存在和BDE全等的三角形？說(shuō)明(shumíng)理由.50 如圖4，ABE