大學(xué)生項(xiàng)目答辯模板

1、恩施特色民俗的開發(fā)與旅游發(fā)展的互動(dòng)研究恩施特色民俗的開發(fā)與旅游發(fā)展的互動(dòng)研究 以土家擺手舞和儺戲?yàn)槔酝良覕[手舞和儺戲?yàn)槔疝q人：答辯人：Page 2目目 錄錄 1立立 項(xiàng)項(xiàng) 依依 據(jù)據(jù)2實(shí)實(shí) 施施 方方 案案3特特 色色 創(chuàng)創(chuàng) 新新4項(xiàng)項(xiàng) 目目 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介Page 3項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目簡(jiǎn)介團(tuán)隊(duì)介紹團(tuán)隊(duì)介紹甄虹華甄虹華馬瑞敏馬瑞敏鄭黎鄭黎專業(yè)：中文師范專業(yè)：中文師范專業(yè)：中文師范專業(yè)：中文師范專業(yè)：中文師范專業(yè)：中文師范團(tuán)隊(duì)介紹團(tuán)隊(duì)介紹Page 4項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目簡(jiǎn)介主要內(nèi)容主要內(nèi)容主要內(nèi)容主要內(nèi)容：1 1、全面深入了解恩施特色民俗文化的來(lái)源和意義，系統(tǒng)調(diào)查與忠實(shí)記錄恩施擺手、全面深入了解恩施特色民俗文

2、化的來(lái)源和意義，系統(tǒng)調(diào)查與忠實(shí)記錄恩施擺手舞和儺戲的當(dāng)代形態(tài)及其對(duì)人們生活所產(chǎn)生的影響。舞和儺戲的當(dāng)代形態(tài)及其對(duì)人們生活所產(chǎn)生的影響。2 2、運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查法、運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查法、SWOTSWOT方法等對(duì)恩施民俗旅游資源開發(fā)做出全面深入地分析方法等對(duì)恩施民俗旅游資源開發(fā)做出全面深入地分析。3 3、立足恩施實(shí)際，分析民俗利用現(xiàn)狀和旅游業(yè)的內(nèi)在關(guān)系，提出可行性強(qiáng)的解決、立足恩施實(shí)際，分析民俗利用現(xiàn)狀和旅游業(yè)的內(nèi)在關(guān)系，提出可行性強(qiáng)的解決方案。方案。Page 5項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目流程項(xiàng)目流程搜集整理相關(guān)資搜集整理相關(guān)資料料分析資源開發(fā)潛分析資源開發(fā)潛力力恩 施 民恩 施 民俗資源俗資源恩施民俗文化的開恩

3、施民俗文化的開發(fā)與旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)與旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)研究的互動(dòng)研究市場(chǎng)調(diào)查分析市場(chǎng)調(diào)查分析法法需求預(yù)測(cè)法需求預(yù)測(cè)法DEA與與SWOT分析法分析法按照預(yù)期計(jì)劃完成項(xiàng)目?jī)?nèi)按照預(yù)期計(jì)劃完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容結(jié)題，交由指導(dǎo)教師進(jìn)容結(jié)題，交由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)審核，作出鑒定行評(píng)價(jià)審核，作出鑒定Page 6項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目簡(jiǎn)介研究對(duì)象研究對(duì)象文化保護(hù)文化保護(hù)恩施特恩施特色民俗色民俗文化文化旅游開發(fā)旅游開發(fā)Page 7立項(xiàng)依據(jù)立項(xiàng)依據(jù)現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析國(guó)外對(duì)到中國(guó)旅游的傾向國(guó)外對(duì)到中國(guó)旅游的傾向恩施的豐富資源恩施的豐富資源國(guó)內(nèi)開發(fā)現(xiàn)狀舉例國(guó)內(nèi)開發(fā)現(xiàn)狀舉例國(guó)內(nèi)開發(fā)成功案例國(guó)內(nèi)開發(fā)成功案例恩施儺戲的開發(fā)。特色民俗文化資恩施儺戲的

4、開發(fā)。特色民俗文化資源有利于旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但急功源有利于旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但急功近利的演出使民俗被同化、異化，近利的演出使民俗被同化、異化，民族特色一點(diǎn)點(diǎn)在消亡民族特色一點(diǎn)點(diǎn)在消亡在錦繡中華、民俗村以及四川、云在錦繡中華、民俗村以及四川、云南，各具特色的潑水節(jié)節(jié)慶活動(dòng)紛南，各具特色的潑水節(jié)節(jié)慶活動(dòng)紛紛登臺(tái)亮相紛登臺(tái)亮相,民俗與旅游實(shí)現(xiàn)雙贏。民俗與旅游實(shí)現(xiàn)雙贏。調(diào)查結(jié)果表明：風(fēng)土人情高于風(fēng)景調(diào)查結(jié)果表明：風(fēng)土人情高于風(fēng)景名勝對(duì)外國(guó)友人的吸引度。目前傳名勝對(duì)外國(guó)友人的吸引度。目前傳統(tǒng)的觀光旅游開始向文化旅游傾斜。統(tǒng)的觀光旅游開始向文化旅游傾斜。少數(shù)民族聚居，居住、少數(shù)民族聚居，居住、服飾、生產(chǎn)、服

5、飾、生產(chǎn)、婚姻、節(jié)日、禮儀、飲食等風(fēng)俗各婚姻、節(jié)日、禮儀、飲食等風(fēng)俗各具特色。如：土司城、西蘭卡普、具特色。如：土司城、西蘭卡普、擺手舞，儺戲等。擺手舞，儺戲等。Page 8立項(xiàng)依據(jù)立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目意義項(xiàng)目意義加速恩施特色民俗文化的開加速恩施特色民俗文化的開發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展開發(fā)發(fā)展特色民俗文化能夠豐富民俗文開發(fā)發(fā)展特色民俗文化能夠豐富民俗文化的內(nèi)容，愉悅游客化的內(nèi)容，愉悅游客開發(fā)特色民俗旅游對(duì)加快恩施旅游業(yè)的國(guó)際化開發(fā)特色民俗旅游對(duì)加快恩施旅游業(yè)的國(guó)際化 和產(chǎn)業(yè)化具和產(chǎn)業(yè)化具有很大的實(shí)用價(jià)值有很大的實(shí)用價(jià)值對(duì)特色民俗文化進(jìn)行更好對(duì)特色民俗文化進(jìn)行更好地保護(hù)及繼承地保護(hù)及繼承Page

6、 9實(shí)施方案實(shí)施方案相關(guān)科研理論的學(xué)習(xí)，查閱相相關(guān)科研理論的學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，并集中收集、整理。關(guān)文獻(xiàn)，并集中收集、整理。 結(jié)題前期準(zhǔn)備的同時(shí)完成部分論結(jié)題前期準(zhǔn)備的同時(shí)完成部分論文寫作文寫作完成基本研究?jī)?nèi)容。完成基本研究?jī)?nèi)容。指導(dǎo)老師評(píng)審，后期修改指導(dǎo)老師評(píng)審，后期修改全面完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容，整理并發(fā)表全面完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容，整理并發(fā)表論文論文研究調(diào)查日程安排、組員研究調(diào)查日程安排、組員分工協(xié)作、不定時(shí)總結(jié)、分工協(xié)作、不定時(shí)總結(jié)、合理利用隊(duì)員特長(zhǎng)順利完合理利用隊(duì)員特長(zhǎng)順利完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容成項(xiàng)目?jī)?nèi)容按照預(yù)期計(jì)劃完成項(xiàng)目?jī)?nèi)按照預(yù)期計(jì)劃完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容結(jié)題，交由指導(dǎo)教師進(jìn)容結(jié)題，交由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)審核，作出鑒定，行評(píng)價(jià)審核，作出鑒定，前期準(zhǔn)備前期準(zhǔn)備 組織實(shí)施組織實(shí)施 實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié) 項(xiàng)目結(jié)題項(xiàng)目結(jié)題Page 10特色創(chuàng)新特色創(chuàng)新預(yù)期成果預(yù)期成果項(xiàng)目研究報(bào)告（一篇）項(xiàng)目研究論文（一到二篇）預(yù)期成果預(yù)期成果恩施特色民俗的保護(hù)研究、恩施特色民俗的保護(hù)研究、恩施旅游資源的開發(fā)研究、恩施旅游資源的開發(fā)研究、恩施民俗與旅游的關(guān)系研恩施民俗與旅游的關(guān)系研究等，以論文形式發(fā)表。究等，以論文形式發(fā)表。 結(jié)題研究報(bào)告在通過(guò)專結(jié)題研究報(bào)告在通過(guò)專家組審核后，按照