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1、?爭吵?綜合資料近、反義詞近：緣故原因憤怒憤慨伺候侍候悲哀悲傷溫和和氣防御防范反：成心無意防御進攻溫和兇狠高尚卑劣巧析詞語緣故yu2ng)：原因。悲哀b5i1i：很傷心。課文中指對“我有意報復 ,他感到傷心。防御f2ngy)：抗擊敵人的進攻。課文中指保護自己 ,不讓別人打著。畢竟bjng：究竟；終歸；到底。嫉妒j0d)：對某方面比自己好的人心懷怨恨 ,課文中指對他得獎心懷怨恨。報復b4of)：打擊批評自己或損害自己利益的人。懊悔huhu!：事懊悔恨不該這樣或那樣。課文中指悔恨自己不該有意把克萊諦的本子弄臟。伺候f*sh：伺候；照料。誠心誠意ch6ngx9nch6ngy：誠懇 ,真心實意。點撥難

2、句1克萊諦不時用眼睛瞟我 ,從他的眼里表示出來的不是憤怒 ,而是悲哀。這句話說明了克萊諦對“我成心報復的行為不以為然 ,既不生氣 ,也不憤怒 ,而是感到可悲。同學之間為一件小事而報復別人 ,這值得嗎？這應該嗎？他滿以為“我會認識到自己的錯誤 ,甚至公開認錯 ,而“我卻沒有這樣做 ,這使他為“我感到可悲?？梢娍巳R諦為人正派 ,人格高尚。2既然你錯了 ,就應該第一個伸過手去請他原諒 ,更不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺。這是當“我將事情告訴給父親后 ,父親對“我的批評和教育。父親的話里包含著很深的做人道理 ,意思是：一個人既然知道自己做錯了 ,就應該主動地向別人成認自己的錯誤 ,多做自我批評 ,

3、求得別人的諒解 ,而不應該為了面子猶豫不決。當別人向自己表示和解時 ,應該多些理解和寬容 ,更不應該心存戒備和進行報復 ,這樣 ,你才會擁有更多的朋友。精釋課題“爭吵指因意見不合而大聲爭辯。這篇課文寫的是“我和同學克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵的事。段落結(jié)構(gòu)全文可分四段。第一段第14自然段：講“我和克萊諦吵架的原因。第二段第58自然段：講“我懊悔和克萊諦吵架。第三段第913自然段：講“我和克萊諦重歸于好。第四段最后一個自然段：講父親對“我的教育。歸納中心本文記敘了“我和克萊諦吵架以及克萊諦主動找“我和解的故事 ,教育我們要知錯就改。提示寫法通過“我的目光去寫事件的過程以及人物的神態(tài)舉動 ,通過“我的心理去反映人物的思想品質(zhì) ,將“我的態(tài)度、想法、行為和克萊諦的態(tài)度、行為進行比照 ,鮮明地表現(xiàn)出了人物的思想品格。人物小引亞米契斯18461908 ,意大利作家。課文選自他的日記體小說?愛的教育? ,他的作品還有?工人女教師?和?公共馬車?。學習要點提示1給課文分段 ,歸

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