滬科版八年級數(shù)學上冊15.1.1軸對稱圖形學案(無答案)

1、教育資源15.1.1軸對稱圖形學習目標：1、通過豐富的實例認識軸對稱圖形，并能找出軸對稱圖形的對稱軸.2、理解軸對稱圖形、關(guān)于軸對稱這兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系，進一步發(fā)展對圖形的分析、判斷、歸納能力。重點：軸對稱的有關(guān)概念.難點：兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系自學探究：一、自我感知：1、面對生活中美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢？請你談談你的感想？二、探索新知（一）實驗一：觀察下列圖形有什么特點？請你想一想：你能將上圖中的每一個圖形沿某條直線對折，使直線兩旁的部分完全重合嗎？（二）實驗二：跟我學剪紙2 .展開你的想零，3 .沿線條剪下4 .把紙張開5 .向同組的同學展示你的作

2、品（三）通過以上兩個實驗，能不能給具有這樣特征的圖形命名呢？如果一個圖形,直線部分能夠互相重合，這個圖形就叫做,這條直線就是它的,這時，我們也說這個圖形。（四）試試看：1、下面這些圖形是不是軸對稱圖形？為什么？2、畫出“實驗一”中四個圖形的對稱軸。3、你學過的幾何圖形中有軸對稱圖形嗎？舉例說明，并說出它們的對稱軸。（五）觀察：下面的每對圖形有什么共同特點？每一組里，左邊的圖形沿直線對折后與右邊的圖形完全重合嗎？結(jié)論：像這樣，把沿著翻折過去，如果它能夠與重合，那么就說我們把這條直線叫做它們的,兩個圖形中的對應點（即兩個圖形重合時互相重合的點）叫做.（六）動動手：1、下列給出的每幅圖形中的兩個圖案

3、是軸對稱嗎？如果是，試著找出它們的對稱軸，并找出一對對稱點。%2、在一半紙上滴幾滴墨水，把紙張對折，隨后打開，看看形成的兩塊墨跡是不是關(guān)于折痕對稱？它們的對稱軸是什么呢？3、在一半紙上用毛筆寫一個字或畫一個圖案，把紙張對折，隨后打開，看看形成的兩塊墨跡是不是關(guān)于折痕對稱？它們的對稱軸是什么呢？4、你能舉出日常生活中常見的兩個圖形成軸對稱的例子嗎?（七）比較歸納:軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱區(qū)別一個圖形一個圖形聯(lián)系1 .沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠.2 .者B有.3 .如果把一個軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個圖形，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線;如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個圖形，那么這個圖形就是.目標檢測：判斷：1、飛機圖不一定是軸對稱圖形。（）2、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。（）3、正方形只有兩條對稱軸。（）4、半圓有無數(shù)條對稱軸。（）選擇：1、有（）條對稱軸。A.5B.10C.12、下面漢字（）是軸對稱圖形。A.字B.小C.日3、長方形有（）條對稱軸。A.1B.2