滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)第三節(jié)物體的浮與沉導(dǎo)學(xué)案

1、第三節(jié)物體的浮與沉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀察物體上浮、.下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。2、探究、理解物體的浮沉條件。3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1、分析和概括的能力。4、通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)要點(diǎn)浸在液體中的物體，具沉浮取決它所受到的力和力的大小。1、當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)：GF浮，則物體下沉。GF浮，則物體上浮。GF浮,則物體懸浮。2、當(dāng)物體部分浸沒(méi)時(shí)：GF浮，則物體漂浮。學(xué)習(xí)過(guò)程一復(fù)習(xí)引入學(xué)生看課本P177圖914回答：1死海的水與別處的水有什么不同？2人在死海中為什么能如此悠閑閱讀？-二,物體的浮沉現(xiàn)象1實(shí)驗(yàn)探究（學(xué)生做，填表）1實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方

2、法觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況小瓶的受力情況分析1把蓋上蓋子的空小瓶浸沒(méi)入水中，再松手2把裝滿水并蓋上蓋子的小瓶，浸沒(méi)于水中，再松手<2>討論和總結(jié)浸沒(méi)在液體中的物體，具浮沉取決于它所受的（）力和（）力的大小。當(dāng)（）力大于（）力時(shí)，物體上浮。當(dāng)（）力大于（）力時(shí)，物體下沉。當(dāng)物體漂浮時(shí)，物體的受力情況是（）。<3>學(xué)生討論回答你用什么方法使小瓶即不上浮也不下沉，既靜止在水中。這種現(xiàn)象稱為懸浮。比較并分析小瓶的懸浮時(shí)的受力情況。<4>總結(jié)r5學(xué)生回答：把一鐵塊放入水中，沉入水底，試分析鐵塊的受力情況。三浮沉條件的應(yīng)用1、討論回答1（）的物體放入水中漂浮。2（）的物體放入

3、水中沉底。3（）的物體放入水中懸浮。2、密度計(jì)的應(yīng)用把一塊木塊分別放入水中和鹽水中露出水面的體積一樣嗎？為什么？-EK我們可以用這種方法比較液體密度的大小。3、鹽水選種的道理是:4、潛水艇是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的？5、孔明燈與熱氣球?yàn)槭裁茨茱w上天?自我檢測(cè)1、一個(gè)重為0.5N的土豆浸沒(méi)在裝滿水的燒杯中溢出了0.4N的水，則土豆在水中（）A、下沉B、懸浮C、上浮D、以上都有可能2、用力的示意圖畫(huà)出圖1中三個(gè)球靜止時(shí)的重力和浮力。圖13、如圖2所示，甲、乙、丙三球靜止在水中，它們受到的浮力分別是F用、F乙、F丙，則：（1）若三球體積相等，則它們的浮力的大小關(guān)系是.若三球質(zhì)量相等，則它們的浮力的大小關(guān)

4、系是。4、把重5N,體積為6X10-4m3的物體投入水中，如不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體漂浮，F(xiàn)浮=6NB.物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC.物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND.物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N5、把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的杯中，靜止時(shí)溢出了0.1kg的水，則小球的質(zhì)量（）A.一定等于0.1kgB.一定小于0.1kgNV7C.大于或等于0.1kgD.小于或等于0.1kg6、“死海不死”的故事說(shuō)的是”將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里，可他們都漂浮在海面上”。以下是幾位同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是()A.奴隸和俘虜是被水平仍進(jìn)海里的B.海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮C.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，.浮力總大于其重力D.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于其重力7、將一個(gè)質(zhì)量為300g、體積為500cm3的小球浸沒(méi)在酒精中，它受到的浮力大小為多少？小球在