學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書_第1頁
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書_第2頁
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書_第3頁
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書_第4頁
學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 云南國土資源職業(yè)學(xué)院 “學(xué)風(fēng)建設(shè)”策劃 書主辦單位:共青團云南國土資源職業(yè)學(xué)院委員會承辦單位:校團委學(xué)習(xí)實踐部協(xié)辦單位:校團委 二0一四年十一月 名目壹:前言一:活動背景二:目的,意義三:主題四:主辦,承辦,協(xié)辦五:活動對象六:活動時間,地點七:活動內(nèi)容八:留意事項 前言 良好的學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的基礎(chǔ),是一所高校的靈魂和氣質(zhì),良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)打算著整個學(xué)院的風(fēng)氣。滴水匯合成大河,每個班的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)都對學(xué)院有著不行忽視的影響。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵同學(xué)奮勉向上、努力成才的無形而強大的精神力氣,是提高同學(xué)品質(zhì)的重要保證。為促進云南國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深化開展,鼓舞廣高校生勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上,保持

2、優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合云南國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際狀況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。歡迎下載  一:活動背景學(xué)風(fēng)是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;又為同學(xué)的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。而優(yōu)良的高校生學(xué)風(fēng)建設(shè),是高校培育和造就高素養(yǎng)人才的重要條件。所以特設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。我校在本次活動中將緊密結(jié)合我?,F(xiàn)實狀況,針對我校同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)所消滅的問題,制定各項整改措施,明確將來我校同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路,開展一系列活動,引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強自律意識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。并使同學(xué)們樹立良好的人生觀和價值觀。二:目的

3、,意義 1、為了加強云南國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,制造一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)將對云南國土資源職業(yè)學(xué)院各班開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。2、總結(jié)平常學(xué)習(xí),生活中所取得的成果和不足,準時發(fā)覺問題,在今后的學(xué)習(xí),生活中不斷改進。讓各班班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神,共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級,而努力奮斗。3. 促進各班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深化開展,鼓舞全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),把精力都用在學(xué)習(xí)有用的學(xué)問上面。削減遲到,曠課,早退等狀況的發(fā)生。三:主題學(xué)風(fēng)建設(shè),你我同在四:主辦 承辦 協(xié)辦主辦單位:共青團云南國土資源職業(yè)學(xué)院委員會承辦單位:校團委學(xué)習(xí)實踐部協(xié)辦單位:校團委五:活

4、動對象 云南國土資源職業(yè)學(xué)院全體在校同學(xué)六:活動時間,地點 時間:2014年11月至2015年1月 地點:陽宗海校區(qū)七:活動內(nèi)容宣揚動員階段 利用條幅、板報、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣高校生能夠深刻生疏到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。在我院海報欄上掛出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動條幅;在各大廳張貼宣揚海報;在男女生宿舍樓下張貼手繪海報等宣揚方式。發(fā)通知給各班輔導(dǎo)員以及學(xué)習(xí)委員,強調(diào)本次活動的意義,加深班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度。張貼學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 活動階段 整個“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動將分為3個板塊進行1、 學(xué)風(fēng)建設(shè)之思想教育建設(shè)2、 學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤建設(shè)3、 學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè) 學(xué)風(fēng)建設(shè)之思想教育建設(shè): :召開同學(xué)干部關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相

5、關(guān)精神的講座。 :由各班班干部組織班上同學(xué)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的思想教育班會。:定期召開班級會議,準時總結(jié)班級近況,表揚班級好人好事,并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤建設(shè) 各班實行上課簽到制度,旨在提高上課出勤率。各班紀律委員需嚴格實行,同學(xué)們樂觀協(xié)作,做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚,凈化班風(fēng)。 將針對各班早上上課的遲到狀況進行具體記錄。紀檢部每周會向院團總支紀檢部拿出我校各班的遲到記錄。定期讓各班召開班級會議,對班上曠課,遲到狀況嚴峻的同學(xué)進行批判和思想教育,同學(xué)會干部進行監(jiān)督。各班班長每周一把班上一周的考勤交給同學(xué)會紀檢部,由紀檢部進行核實和統(tǒng)計,然后把出勤率低的班級和出勤率高的班級進行

6、公布。同時將把曠課狀況嚴峻的班級和曠課節(jié)數(shù)較多的同學(xué)在院上進行通報批判。學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)除連續(xù)進行院上定時的宿舍檢查外,增加不定時的檢查。宿舍管理嘉獎和懲罰手段雙管齊下,經(jīng)過定時和不定時的嚴格檢查,每周公布一次出勤狀況,并對潔凈潔凈和臟亂差的寢室進行“優(yōu)秀宿舍”和“待改宿舍”公布 (評比標準:A、宿舍每周的考勤狀況。 B、宿舍的內(nèi)務(wù),包括宿舍內(nèi)部擺放。 C、宿舍參與集體活動的樂觀程度.) 定期召開寢室長會議,總結(jié)各宿舍存在的問題及解決狀況。會 議由棟管理員主持,全部寢室長必需參與。 定時對各班固定教室進行嚴格的衛(wèi)生檢查,特殊是新生 教室。并將教室衛(wèi)生較好和較差的班級進行公布。八:留意事項1.評比結(jié)合本校實際狀況和同學(xué)手冊內(nèi)容進行制定。 2.規(guī)章制定出后,如見紀檢部違反本規(guī)章制度,請將意見統(tǒng)一寫好投入意見箱內(nèi),在每天的中午和晚上會有部長和老師統(tǒng)一收集調(diào)查假如屬實將違反本制度的干事張榜貼出。 3 要求同學(xué)們的協(xié)作度高,可以邀請班干部進行幫忙 4.檢查結(jié)果要交回紀檢部進行統(tǒng)計,并公布缺勤名單及各班出勤率 5.檢查過程中,要以禮待人,如有突發(fā)狀況,肯定要冷靜處理突發(fā)狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論