一年級下冊《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計06_第1頁
一年級下冊《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計06_第2頁
一年級下冊《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計06_第3頁
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1、.一年級下冊?柳樹醒了?教學(xué)設(shè)計06?柳樹醒了?教學(xué)設(shè)計一、課前談話昨天，老師讓同學(xué)們回去找春天，你們找到了嗎？根據(jù)學(xué)生答復(fù)引出新課，讀準(zhǔn)“醒字，你怎么記住咱們今天學(xué)的第一個生字。記憶“醒。二、老師范讀放音樂，老師配樂朗讀兒歌，學(xué)生評價老師讀得怎么樣。三、學(xué)生模擬老師讀兒歌第一遍輕聲讀，遇到生字，看拼音自學(xué)。第二遍指名各個同學(xué)，一人讀一小節(jié)，要求把音讀準(zhǔn)。第三遍各自大聲讀，要求讀得正確、流利。四、老師領(lǐng)讀老師重點領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生自由選讀兒歌中的小節(jié)。五、學(xué)生有感情地朗讀兒歌，感悟兒歌、出示有柳樹的春景圖。、提問：小柳樹睡了整整一個冬天，它什么時候睡醒了？誰能讀出小柳樹睡醒的樣子。學(xué)生表演讀。、小

2、柳樹睡醒了，它的好朋友春雨、春風(fēng)、春燕和它在一起做什么？、創(chuàng)設(shè)情境：請學(xué)生扮演春雨、春風(fēng)、春燕讀有關(guān)的三小節(jié)。它們對柳樹說些什呢？柳樹又會說些什么呢？請學(xué)生上臺表演。、語言訓(xùn)練：春雨幫助柳樹“_，柳樹變得“_，柳樹對春雨說：“_。春風(fēng)幫助柳樹，柳樹變得“_，柳樹對春風(fēng)說：“_。春燕和小柳樹“_，柳樹“_，柳樹邊飛邊說：“_。、朗讀課文：春天里的景物這么得意，讓我們走進(jìn)春天，美美地讀一讀！、演讀：小組內(nèi)表演，四個同學(xué)分別扮演柳樹、春風(fēng)、春雨、春燕。、在春天里，還有什么和柳樹一樣也醒了呢？學(xué)生自由發(fā)言。六、出示大屏幕識字說說你認(rèn)識了課文的哪些字，不會認(rèn)的字怎么辦？說說你的好方法。七、穩(wěn)固練習(xí)、開火車讀生字。、用熟字來記憶。、猜字游戲。以學(xué)生自己把生字編成謎語互相猜為主 身上臟了怎么辦洗“澡。 大雨落在田地上“雷。 自行車輪胎缺少氣“軟。、認(rèn)生字練習(xí)：全體學(xué)生把自備的

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