一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案

1、.一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案是語(yǔ)文網(wǎng)小編精心為大家搜集的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例，目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)的形式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，下面，跟語(yǔ)文小編一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案是怎樣做到教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的。一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的：1、我能認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字。2、我能寫出“我會(huì)寫的三個(gè)生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字寫字預(yù)習(xí)任務(wù)：1、借助音節(jié)朗讀課文。2、圈出本課生字，再讀一讀，并自制生字卡片。自主、合作、探究：1、小組一起找出本課帶生字的詞語(yǔ)，在下面畫上橫線，再讀一讀。2、小老師教一教帶生字的詞語(yǔ)，正音。3、互讀生字，讀準(zhǔn)平舌音：彩;后鼻音：清;翹舌音：數(shù);三拼音節(jié)：

2、點(diǎn)、飄4、玩一玩生字卡片：說(shuō)說(shuō)怎樣記住字形熟字加偏旁、熟字換偏旁、熟字換部件，組詞，用喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。5、跟生字娃娃做朋友小組展示：我們是這樣記住這個(gè)生字的。6、一起跟老師寫好：方、半、巴。我來(lái)闖關(guān)：1、聽(tīng)寫“方、半、巴四個(gè)生字2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：雨點(diǎn)兒、數(shù)不清、彩色、飄落、天空、問(wèn)話、答復(fù)、地方、半天、尾巴3、連一連：地 云 飄 回 半答 方 彩 落 空4、“方的第三筆是 ，“巴的第二筆是 知識(shí)延伸：唱一唱兒童歌曲?小雨沙沙?學(xué)習(xí)指數(shù)：快樂(lè)指數(shù)：本周課堂標(biāo)準(zhǔn)： 展示聲音洪亮教學(xué)思路糾錯(cuò)欄學(xué)習(xí)目的：1、我能流利朗讀課文。2、我能理解課文內(nèi)容，知道植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：反復(fù)朗讀課文，聯(lián)絡(luò)生活理

3、解“數(shù)不清、飄落、半空等詞語(yǔ)。預(yù)習(xí)任務(wù)：借助音節(jié)大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段。自主、合作、探究：1、初讀課文：自讀、互讀、比賽讀2、品讀課文，朗讀體會(huì)：1雨點(diǎn)兒是怎樣落下來(lái)的?聯(lián)絡(luò)生活理解“數(shù)不清、“飄落2你喜歡大雨點(diǎn)兒還是小雨點(diǎn)兒?為什么?指導(dǎo)朗讀大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，讀好疑問(wèn)的語(yǔ)氣3、有了雨點(diǎn)兒以后，田野有發(fā)生了變化?指導(dǎo)朗讀最后一段，讀出雨點(diǎn)兒給花兒、草兒帶來(lái)的宏大變化，欣喜的語(yǔ)氣3、熟讀：指派選手讀、小組比賽讀我來(lái)闖關(guān)：連一連：大雨點(diǎn)兒 有花有草的地方小雨點(diǎn)兒 沒(méi)有花沒(méi)有草的地方2、填一填：不久，有花有草的地方，花 ，草 。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，長(zhǎng)出了 ， 3、補(bǔ)充說(shuō)話：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。亮亮從屋里跑出來(lái)。從 飛過(guò)來(lái)。從 。知識(shí)延伸：雨點(diǎn)兒的老家在哪里?以上就是查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編跟大家分享的一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒導(dǎo)學(xué)案的全部?jī)?nèi)容，導(dǎo)學(xué)案中每一個(gè)問(wèn)題，每