一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》（第二課時(shí)）教案_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》（第二課時(shí)）教案_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》（第二課時(shí)）教案_第3頁(yè)
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1、.一年級(jí)下冊(cè)?春雨的色彩?第二課時(shí)教案?春雨的色彩?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目的】、會(huì)寫(xiě)“綠、草兩個(gè)字。、分角色、有感情地朗讀課文。、理解春天景物的特點(diǎn)，感受春雨給大地帶來(lái)的變化，喜歡春天這個(gè)季節(jié)?！局攸c(diǎn)】、正確、流利地朗讀課文。、理解春天景物的特點(diǎn)，感受春雨給大地帶來(lái)的變化，喜歡春天這個(gè)季節(jié)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文春雨的色彩，能不能讀得更美一點(diǎn)？指名讀：春雨的色彩齊讀：春雨的色彩上一節(jié)課啊，美麗的春姑娘帶著我們認(rèn)識(shí)了許多生字寶寶，你們還記得嗎？、齊讀生字我們來(lái)開(kāi)雙人小火車(chē)認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。、開(kāi)火車(chē)讀字、詞語(yǔ)我們?cè)僖黄饋?lái)讀一讀。、齊讀生字、詞語(yǔ)、復(fù)習(xí)、兩段春雨姑娘表?yè)P(yáng)我們

2、讀得真好?？矗掠炅?，演示：看圖春雨落到哪里？下雨了，下雨了，春雨的樣子像春姑娘紡出的線，沙沙沙、沙沙沙。出示第一段，讓我們?cè)賮?lái)美美地讀一讀齊讀：春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙、沙沙沙?？吹搅舜河?，小鳥(niǎo)們正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題，出示文字。生齊讀：春雨到底是什么顏色的？二、新授、講讀、段 它們是怎么爭(zhēng)論的呢？看屏幕，點(diǎn)擊。小燕子說(shuō)：春雨是綠色的。麻雀卻說(shuō)：不對(duì)，春雨是紅色的。小黃鶯說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。 它們?yōu)槭裁匆@么說(shuō)？想知道答案嗎，趕快翻開(kāi)課本讀讀、自然段，找一找。讀、段。自由讀，找答案。小朋友，這些顏色中，你最喜歡春雨是什么顏色的？選擇一種你喜歡的讀讀想想。小朋友，我們讀時(shí)，不僅要知道小鳥(niǎo)為什么要這樣說(shuō)，還要把小鳥(niǎo)的話讀好。學(xué)生自由讀。同桌討論和你同桌的

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