蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文《負(fù)荊請(qǐng)罪》教案_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文《負(fù)荊請(qǐng)罪》教案_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文《負(fù)荊請(qǐng)罪》教案_第3頁(yè)
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蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文?負(fù)荊請(qǐng)罪?教案一、復(fù)習(xí)1、分角色朗讀第二幕劇本。過(guò)渡:在第二幕劇本中,我們認(rèn)識(shí)了勇于改正的廉頗,對(duì)深明大義、寬容大度的臨行如也有一定的理解,要想進(jìn)一步理解藺相如,還得認(rèn)真地讀讀劇本第一幕。二、精讀劇本第一幕1、輕聲讀這一幕,想一想;藺相如的深明大義、寬容大度表達(dá)在什么地方?2、分組討論。負(fù)荊請(qǐng)罪第三課時(shí)教案設(shè)計(jì)3、指名說(shuō)。行動(dòng):在路上有意避讓廉頗的車(chē)子;好幾天不上朝,防止與廉頗見(jiàn)面。語(yǔ)言: 你要知道,秦王不敢侵略我國(guó),是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗,文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了,后果將會(huì)怎樣?4、深化體會(huì)藺相如的語(yǔ)言。1指名說(shuō);藺相如避讓廉頗為的是什么?2討論:假設(shè)他們倆鬧翻了,將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?3指導(dǎo)朗讀這幾句話(huà)。5、分角色朗讀這幾句話(huà)。三、分角色朗讀。四、學(xué)生質(zhì)疑。五、總結(jié)課文學(xué)了本課,你有哪些收獲?板書(shū):負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗 藺相如對(duì)不住你 過(guò)去的事別提了 要是寬恕我背荊條 扔在一邊 避讓

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