蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《在太空中理家》教案_第1頁(yè)
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《在太空中理家》教案_第2頁(yè)
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《在太空中理家》教案_第3頁(yè)
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1、蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課?在太空中理家?教案二十七 在太空中理家教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文采用總-分-總的構(gòu)造，條理明晰，層次井然。2、理解太空生活，學(xué)習(xí)宇航員探究、奉獻(xiàn)和犧牲精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：采用總-分-總的構(gòu)造。2、難點(diǎn)：情況表達(dá)與事理講解嚴(yán)密結(jié)合。教學(xué)時(shí)數(shù) 一教時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入教師借助多媒體，播放宇航員在太空中活動(dòng)的情況，引起學(xué)生的想像。二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路。第一局部1，總說(shuō)自己花了將近一個(gè)月的時(shí)間才完全適應(yīng)了太空生活。第二局部2-27，分說(shuō)自己在太空中理這遙各方面情況。第三局部28，寫自己作為前線的冒險(xiǎn)者而必須作出的某種犧牲。三、精讀第二局部提問：這一局部作者分幾

2、個(gè)層次來(lái)寫？概括其主要內(nèi)容。明確：這一局部可分五層。第一層2-9，寫自己在太空中跑步運(yùn)動(dòng)。第二層10-13，寫自己在太空中長(zhǎng)高了。第三層14-18，寫自己在太空穿衣。第三層19-24，寫自己在太空中沐浴。第四層25-27，寫自己在太空中的睡眠。四、探究1、本文寫在和平號(hào)空間軌道站上理家的趣事，也就是寫吃食、跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡眠等似乎再平常不過(guò)的情況，這一切都與在地球上不同，你是否覺得很有興趣？可以在太空吃食、跑步等有些什么意義？明確：吃食、跑步等在地球上是再平常不過(guò)的，但在太空失重的情況下，一切就都與在地球上不同了，在人們眼里顯得很有興趣?？梢栽谔粘允场⑴懿降仁翘斟塾蔚男枰?，是星際旅行的需要，是人類向其他行星開展的需要，具有重要意義。2、文章最后說(shuō)：我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者。我們忙得根本無(wú)暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來(lái)怎樣。試以宇航員精神為話題，發(fā)表自己的感想。學(xué)生討論、交流。允許學(xué)生有不同的感受和看法。明確：宇航員精神是探究精神，是冒險(xiǎn)精神，是無(wú)畏精神，是舍己精神。五、小結(jié)本文記敘了在太空中生活的情況，講解了太空生

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