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2、習(xí)作是讀懂例文?小鬧鐘?和?小溪流的自述?中的片斷，從中學(xué)到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。并領(lǐng)悟到這樣寫的好處。學(xué)慣用擬人的手法來寫熟悉的事物，并且要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象，寫的詳細(xì)、生動。教學(xué)目的：1. 學(xué)會本單元生字新詞。理解詞語意思2. 能正確、流利、感情朗讀課文，背誦有關(guān)課文內(nèi)容，積累優(yōu)美詞句3. 熟記成語，理解成語的意思。4.學(xué)習(xí)課文中人物的勤奮踏實(shí)和努力。5練習(xí)習(xí)作，學(xué)慣用擬人的手法來寫熟悉的事物，并且要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象，寫的詳細(xì)、生動。6.能在日常生活中學(xué)會幫別人出主意。教學(xué)重點(diǎn)：1.生字詞的掌握理解。課文內(nèi)容的朗讀、理解、背誦。2.熟記成語，理解成語的意思。3. 學(xué)慣用擬人的手法來寫熟悉的事物，并且要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象，寫的詳細(xì)、生動。/article/教學(xué)難點(diǎn)：1.一些詞語、成語的理解，課文內(nèi)容的朗讀、背誦。2.學(xué)寫作文，學(xué)慣用擬人的手法來寫熟悉的事物，并且要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象，寫的詳細(xì)、生

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