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1、溫故而知新溫故而知新你會(huì)計(jì)算下列各題嗎?試試看!你會(huì)計(jì)算下列各題嗎?試試看!1、(、(-3)(-5) 2、-2243、(、(-2003)0 4、3 ( )21714 (1)234(-5) (2)23(-4)(-5) (3)2(-3)(-4)(-5) (4)()(-2)(-3)(-4)(-5) (5)-1302(-2004)0做一做做一做 :你能運(yùn)算嗎?:你能運(yùn)算嗎? 由此我們可總結(jié)得到什么? 幾個(gè)不為幾個(gè)不為0的數(shù)相乘,的數(shù)相乘, 積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)決定當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是個(gè)數(shù)決定當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_時(shí),積為時(shí),積為正;負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是正;負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_時(shí),積為負(fù),并把時(shí),積為負(fù),
2、并把絕對(duì)值相乘絕對(duì)值相乘奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)59651、(3) ( )( )(8)(1)412、(5)6( )54 例例1 計(jì)算計(jì)算:41例例2 計(jì)算:計(jì)算: (-1999)(-2000)(-2001)(-2002)2003(-2004)0你能看出上式的結(jié)果嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。 由此我們可總結(jié)得到什么?由此我們可總結(jié)得到什么? 幾個(gè)數(shù)相乘,幾個(gè)數(shù)相乘, 如果其中有一個(gè)因數(shù)為如果其中有一個(gè)因數(shù)為0,積就等于積就等于_。0 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱母寮埳贤暾?qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱母寮埳贤瓿山滩牡诔山滩牡?2頁(yè)練習(xí)題頁(yè)練習(xí)題三位同學(xué)板演三位同學(xué)板演n 1用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算:(- 4)(- 7)(- 25)n 2用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算:
3、n 3用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算:解:原式解:原式= - 700解:原式解:原式= 8解:原式解:原式= - 1)321(8)53()8(163)1()5 .0(n 4 計(jì)算:計(jì)算: 10(-1)(-1)(-1)(-1)0(-1) (溫馨提示:式子中有兩級(jí)運(yùn)算,要注意運(yùn)算順序溫馨提示:式子中有兩級(jí)運(yùn)算,要注意運(yùn)算順序. .)解:原式解:原式=1+0-1-0=0 1若a、b、c為有理數(shù),且a+1b2c+30求(a-1)(b+2)(c-3) 2已知x、y為有理數(shù),如果規(guī)定一種新運(yùn)算,定義xy=xy+1根據(jù)運(yùn)算符號(hào)的意義完成下列各題 (1)24 (2)求140 (3)(-5)(-3) (-2) (4)3 =13,你能求出 的值嗎 ? aan 3已知a與4的和為0
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