大班律動教案

1、大班律動洗衣機里的聲音 一：設(shè)計意圖：洗衣機洗衣服是幼兒日常生活中所常見的事。大班律動洗衣機里的聲音，整首樂曲節(jié)奏明快、活躍，符合大班幼兒年齡特點。大班幼兒好動、好模仿，他們對節(jié)奏感強的音樂非常喜歡，他們能對音樂有一定的感受。因此，我選擇了這個活動大班律動洗衣機里的聲音。二：活動目標：1、欣賞律動，感受律動的節(jié)奏和快慢速度。2、能跟著律動用身體的動作表現(xiàn)衣服在洗衣機里漂浮起來，轉(zhuǎn)動，甩干的樣子。3、體驗律動游戲的快樂。三：活動準備：1、課件律動音樂洗衣機里的聲音2、幼兒熟悉洗衣機洗衣的程序。四：重難點： 重點：欣賞律動，感受律動的節(jié)奏和快慢速度。難點：能跟著律動用身體的動作表現(xiàn)衣服在洗衣機里漂

2、浮起來，轉(zhuǎn)動，甩干的樣子。五：活動過程：（一）：談話： 1、小朋友，你們見過洗衣機嗎？（見過） 2、那洗衣機是用來干什么的？（洗衣機是用來洗衣服的） 3、那你們有沒有看過你們的媽媽是怎么用洗衣機洗衣服的？（幼兒隨意回答）4、師小結(jié)洗衣機洗衣服的程序(1)、插上插頭 （2）、把衣服放進去 （3）、設(shè)計程序 （4）、洗衣機開始洗衣服，甩干 （5）、洗衣機停止5、小朋友說得很好,那洗衣機洗衣服是不是像你們說的那樣呢？我們一起來聽一首音樂洗衣機里的聲音。我要求小朋友邊聽邊想想：你聽了后有什么感覺？你從音樂中聽到什么？小朋友可以用嘴說出來，也可以用身體動作做出來。（二）：完整欣賞音樂1、第一次聽音樂（操

3、作課件）小朋友，剛才聽了這首音樂你有什么感覺？你從音樂中聽到什么？2、第二次聽音樂（操作課件）你覺得哪里是插上插頭的聲音？哪里是媽媽放衣服的聲音？哪里像是在灌水聲音？哪里像是在洗衣機洗衣服？哪里像是在衣服甩干呢？我們再來聽一次好嗎？ 3、好，現(xiàn)在我請小朋友當臟衣服，我來當媽媽，我們來學(xué)學(xué)臟衣服在洗衣機里洗是怎么樣的？（三）師幼共同創(chuàng)編動作1、第一步媽媽要插上插頭（師做動作），洗衣機會發(fā)出什么聲音？（嘀）2、第二步媽媽要怎么樣？（把臟衣服放進洗衣服里）好，媽媽來拿衣服了，想想，臟衣服的哪里會被媽媽拎起來？(請幼兒說說看)臟衣服被媽媽拎起來是什么樣子的？（師請個別幼兒做做動作，然后請大家學(xué)學(xué)）臟衣

4、服被媽媽扔進洗衣機里是怎么樣的？（師請幼兒做做動作）3、第三步媽媽要設(shè)計程序了（師做按按扭動作，）4、第四步洗衣機就開始工作了（1）、先是怎么樣？（沖水）我們來學(xué)學(xué)水沖在衣服上的動作好嗎？（2）、水沖進去后，衣服會怎么樣？（浮起來）我們來學(xué)學(xué)衣服浮起來的動作吧。（3）、洗衣機開始洗衣服了。洗衣機在洗衣服的時候，衣服是怎么樣的？（請幼兒說說，做做動作）（4）、最后，衣服要甩干了，誰能做做衣服被甩干的動作？(幼兒做衣服被甩干的動作)甩干后，衣服是怎么樣放在洗衣機里的？（請幼兒做做動作）（5）、師說洗衣機洗衣服的各個程序幼兒按照程序完整做衣服在洗衣機洗的動作。（四）完整律動洗衣機里的聲音兩次（操作課件兩次）小朋友做得真好，讓我們跟著音樂來做做看吧。（幼兒律動時教師要提醒幼兒該做什么動作了）