節(jié)電在我身邊活動方案

1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-546編號：_節(jié)電在我身邊活動方案審核：_時間：_單位：_節(jié)電在我身邊活動方案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導作用，包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。主題的提出：電既是重要的能源，又是消耗其他能源生產(chǎn)的產(chǎn)品。隨著我國經(jīng)濟的快速增長，我國電力消耗僅次于美國，已位居世界第二，而由于節(jié)能、節(jié)電意識淡薄造成的電能浪費占相當

2、比重。因此,節(jié)約用電是國家發(fā)展能源的一項長期戰(zhàn)略方針，有利于提高資源利用率，減少環(huán)境污染；有利于減少城市電網(wǎng)的負荷壓力，緩解資源短缺狀況；有利于提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，娶沙成塔，匯流成川，每人節(jié)約一點資源，就等于為國家增添一點財富。為培養(yǎng)學生從小樹立節(jié)約用電的責任意識，使每個學生長大后成為建設(shè)節(jié)約型社會強大的后備力量，我校五年級開展了“節(jié)電在我身邊”節(jié)能教育實踐活動?；顒幽康模?、通過搜集資料 ，進一步了解目前我國電力資源的狀況及節(jié)約用電的重要性。2、關(guān)注身邊的浪費現(xiàn)象，學會發(fā)現(xiàn)、思考和運用有效的節(jié)電措施和科學方法，改善和杜絕所見、所聞和所到之

3、處的浪費電能現(xiàn)象。在日常生活、學習和勞動中自覺養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習慣。3、培養(yǎng)調(diào)查、探究與節(jié)約用電有關(guān)的科學問題的興趣，以及與師生合作學習、探究，獨立思考，勇于創(chuàng)新的科學精神。學會科學調(diào)查、探究的方法。4、帶動身邊的同學和家庭成員，制定與之相關(guān)的節(jié)約用電方案，動手發(fā)明和制作簡單易行的節(jié)電裝置。訓練動腦、動手的創(chuàng)新實踐能力。5、積極參與校園、社區(qū)開展的節(jié)約用電活動，敢于批評和糾正身邊的各種資源浪費現(xiàn)象，營造“節(jié)電光榮，浪費可恥”的濃厚社會文化氛圍。活動時間：20xx年3月20xx年5月。實施對象： 五年級全體學生?；顒舆^程：一、發(fā)起、準備階段。、讓學生查閱資料，了解我國的電力狀況以及節(jié)約用電的重

4、要性。調(diào)查內(nèi)容：電力的種類。我國的電力資源狀況。節(jié)約用電的意義。節(jié)電情況調(diào)查。、以班為單位開展“節(jié)約用電，人人有責”主題班隊會 。 通過班隊活動讓學生了解電能的產(chǎn)生，我國電力狀況，及其節(jié)約用電的重要性，倡導學生積極參加到“節(jié)電在我身邊”實踐活動中來。二、身邊的電能調(diào)查活動階段。、身邊的電能1、調(diào)查家庭用電情況調(diào)查自己家庭用電情況，完成下表。家庭用電情況統(tǒng)計表家庭 人口月份 用電度數(shù) 浪費情況 可采用的節(jié)約方法、措施2、 統(tǒng)計、比較、討論家庭用電情況，交流節(jié)電的方法、經(jīng)驗。3、 調(diào)查學校用電情況，完成下表。月份 用電度數(shù) 浪費情況 可采用的節(jié)約方法、措施根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你有什么想法，說說自己的意見

5、。4、 關(guān)注身邊的浪費電能情況。在日常學習生活中留心觀察，了解身邊有哪些浪費電能的情形，把他記錄下來。領(lǐng)域或地方 浪費現(xiàn)象、節(jié)約用電知識競賽1、讓學生查閱資料，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，收集節(jié)約用電的方法、措施，并記錄下來領(lǐng)域或地方 節(jié)約方法、措施2、開展節(jié)約用電知識競賽。三、實踐創(chuàng)新階段。、“金點子”行動。根據(jù)自己學習和了解的知識，結(jié)合實際情況，給你的家庭、親戚、朋友、學校出一個節(jié)約用電的點子(方案)。我的節(jié)電金點子（方案） ：、節(jié)約用電小制作活動。利用身邊的材料，開展節(jié)約用電小制作活動。四、總結(jié)、宣傳、推廣階段。、開展“我的節(jié)電小故事”征文活動?！拔业墓?jié)電小故事”征文活動同學們，通過“節(jié)電在我身邊”實踐活動，你一定了解了不少節(jié)電知識，掌握了在日常學習、生活中節(jié)約用電的方法，那么，你是怎么做的呢？把你覺得有意義或者難忘的做法以講故事的形式在20xx年4月25日前寫給我們吧，我們將