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文檔簡介
1、2011年學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃為了貫徹教育部的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,本學(xué)年,學(xué)校在 心理輔導(dǎo)健康教育方面擬開展以下工作:一、建立高標(biāo)準(zhǔn)的心理教育輔導(dǎo)中心。 二、繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識活動(dòng),注重學(xué)生身心健康發(fā)展。 定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例,以匿名的方式,展示在校園健康櫥窗內(nèi),同時(shí)積極布置心理健康櫥窗,發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況,并吸引更多學(xué)生解除顧慮,大膽走進(jìn)心理輔導(dǎo)室,及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,從而有效提高自己的心理健康水平。 三、將心理健康教育滲透到班團(tuán)活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全
2、校范圍內(nèi)的影響。 聯(lián)合學(xué)生會和校團(tuán)委,將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項(xiàng)的活動(dòng)中,以豐富的團(tuán)體活動(dòng)課形式,解決班集體的普遍心理問題,如團(tuán)結(jié)、合作、榮譽(yù)、自信等,并接受政教處和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)。 四、繼續(xù)積極有效地開展個(gè)別心理咨詢工作。 心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來調(diào)整咨詢接待時(shí)間,以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來調(diào)整咨詢接待時(shí)間,以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,與家長合作,“想他們之所想,急他們之所急”,熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁,與相關(guān)教師配合,對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使教育工作得到全面
3、的穩(wěn)固。 五、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,加強(qiáng)對師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。 某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率,本學(xué)年,心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題,也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實(shí)用的心理輔導(dǎo)方法,幫助教師加強(qiáng)對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系,不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。 六、逐步建立和完善學(xué)生的心理檔案,完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。 整理以往的心理咨詢工作檔案,對相關(guān)材料和書籍進(jìn)行整理和歸檔,做到今后有據(jù)可查,保證心理咨詢工作的延續(xù)性。 七、安
4、置心理信箱,對心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。 安置心理信箱,開辟多條咨詢途徑,使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。 7、逐步開設(shè)心理輔導(dǎo)課程,針對一些共性的心理問題進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),幫助學(xué)生從心理陰影中走出來,打造陽光心態(tài)。 八、具體活動(dòng)安排: 九月份: 1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。 2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。 3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。4、建立新生心理檔案。十月份: 1、做好日常心理咨詢室的開放工作,并做好記錄。2、做好班級心護(hù)員的培訓(xùn)工作。 3、利用班會課心理健康活動(dòng)(講座 網(wǎng)癮問題)。 十一月份: 1、心理健康活動(dòng)( 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座)。 2、出好心理健康教育專題黑板報(bào)。 、召開特殊學(xué)生會議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。 十二月份: 1、心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)(講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等) 2、心理檔案資料整理一月份: 1、心理健康活動(dòng)(講座 考前心理健康輔導(dǎo)) 2、心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作, 資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作 三月份:1、完善心理輔導(dǎo)教室2、完善心理輔導(dǎo)檔案3、撰寫新學(xué)期心理輔導(dǎo)計(jì)劃 四月份:1、舉辦第二期班級心育員培訓(xùn);2、開展心理輔導(dǎo)團(tuán)體講座;3、心理咨詢資料整理五月份:1、創(chuàng)辦一期心理輔導(dǎo)板報(bào)與黑板報(bào)2、
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