教學質量檢測評比細則初定

1、教學質量檢測考核細則（初定稿）1、每學期學校組織期中考試和期末考試，每月學校組織學科質量檢測（月考）。2、考試評比設名次獎和進步獎。（1）名次獎設置：年級組六個以上（含六個）平行班級的，按學科平均分設一、二、三等獎，分別獎勵50、30、20分；年級組六個以下平行班級的，按學科平均分設一、二等獎，分別獎勵50、30分。任教平行班級的，所帶班級學科平均分差距在1分（含）以內，可重復獲獎，所帶班級學科平均分差距在1分以上，不重復獲獎。班主任在學期末評出名次獎，以所有考試科目名次的平均數作為依據，獎項設置與學科相同，分別獎勵100、70、40分。（2）進步獎設置：年級組六個以上（含六個）平行班級的（同

2、時總人數在200人以上），分別取學科第1-60名學生和第61-120名學生為A等和B等,班級A等學生數與班級總人數比值為A等率，班級B等學生數與班級總人數比值為B等率。學年度第一次考試不設，以后每次考試比上一次考試，A等率每增加1%獎勵20分，B等率每增加1%獎勵10分。A等率每下降1%計-20分，B等率每下降1%計-10分。年級組六個以下平行班級的（同時總人數在150人以上），分別取學科第1-50名學生和第51-100名學生為A等和B等,班級A等學生數與班級總人數比值為A等率，班級B等學生數與班級總人數比值為B等率。學年度第一次考試不設，以后每次考試比上一次考試，A等率每增加1%獎勵20分，

3、B等率每增加1%獎勵10分。A等率每下降1%計-20分，B等率每下降1%計-10分。任教平行班級的教師進步獎取所有任教班級的總和。第二次考試及以后的考試，名次獎和進步獎綜合計算，正負分數要相互抵消。同一位教師任教一個年級的不設進步獎，只設名次獎，年級平均分達70分及以上為一等獎，年級平均分在60-70分之間為二等獎，分別獎勵50元、30分。年級平均分在50-60分之間不獎不罰，年級平均分在40-50之間計-30分，年級平均分在40分以下計-50分。（注：各班人數以學年度初人數為準，包括走讀生，病假、流失仍然算入總人數，一個學年度為一個計算周期。）3、學期考試評比總積分作為教師績效考核考績分數的

4、主要依據。（1）績效考核考績分數總分15分，學科組內評比個人得分分15分、13分、11分、9分四個檔次。（2）學期考試評比總積分為本學期獎勵和負分的總和。（3）計算方法：A學科組最高總積分減去學科組最低總積分得到極差。B極差除以4得到檔距，檔距取整數，只進不舍。C學科組最高總積分依次減去檔距得到每個檔的分數范圍，按個人總積分計算出其考績分數，按由高到低順序第一檔為15分，第二檔為13分，第三檔為11分，第四檔為9分。（4）同一位教師任教一個年級的按其學期年級的平均分計算考績分數。學期年級的平均分在60分以上得15分，學期年級的平均分在5559.99得13分，學期年級的平均分在5054.99分得11分，學期年級的平均分在4549.99分得9分，學期年級的平均分在45分以下得8分。（5）音樂、體育、美術、信息、綜合、寫字等任課教師的考核依據學生評價滿意度計分。滿意度為99%-100%的得15分，滿意度為98%-98.99%的得13分，滿意度為97%-97.99%的得11分，滿意度為96%-96.99%的得9分，滿意度為95%-95.99%的得8分，滿意度為95%以下的得7分。4、嚴格考風考紀，年級組長加強巡視，學校領導分包年級巡視，發(fā)現作弊同學成績以零分計，同時通告該生和監(jiān)考老師、班主