電氣自動化專業(yè)市場調(diào)研報告范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上社會實踐（專業(yè)調(diào)研）題目： 電氣自動化專業(yè)市場調(diào)研報告 專 業(yè) ： 電氣工程及其自動化 班 級： 09級1班 學(xué)生姓名： 黃杰 學(xué) 號： 學(xué) 院： 控制工程 成都信息工程學(xué)院控制工程學(xué)院二零一二年八月 為了適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對電氣自動化專業(yè)技術(shù)人才的需求，進一步推動高等教育體制改革，把電氣自動化專業(yè)辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快電氣自動化專業(yè)的建設(shè)步伐，增強電氣自動化專業(yè)技術(shù)人才的社會就業(yè)能力，我現(xiàn)將調(diào)研及論證情況報告如下： 一、電氣自動化專業(yè)人才的社會需求分析 1、專業(yè)人才需求的社會背景電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)

2、展，電氣自動化是國民經(jīng)濟和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。就目前國際國內(nèi)水平而言，在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化技術(shù)人才的需求量呈上升態(tài)勢。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動化程度越來越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門急需電氣自動化技術(shù)專業(yè)的技術(shù)人才。進入二十一世紀(jì)，工業(yè)電氣自動化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)。社會對該專業(yè)人才特別是應(yīng)用型人才有著極大的需求量。本專業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實踐技能又有一定理論知識的應(yīng)用型專業(yè)人才，且緊密結(jié)合社會要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強，實用性好，

3、做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長期保持在1：5左右。2、社會需求預(yù)測分析 當(dāng)今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。在我國振興之路上，最重要的選擇是現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，我國現(xiàn)有8000萬產(chǎn)業(yè)工人，其中高級技工僅占3.5%，技師與高級技師不到1.4%，而世界發(fā)達國家高級技師、高級技工的比例達到30%到40%。藍領(lǐng)層技術(shù)人才是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)機床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)技術(shù)崗位中占70.2%，是目前需求量最大的技術(shù)工人。企業(yè)

4、對藍領(lǐng)層的技術(shù)工人有很大的需求，而對他們的知識和能力要求會越來越高；灰領(lǐng)層是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)編程的工藝人員和機床維護、維修人員，這類人員在企業(yè)技術(shù)崗位中占25%，隨著企業(yè)進口大量的設(shè)備，灰領(lǐng)層數(shù)控人才需求明顯增加。電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生可從事普通機床甚至是數(shù)控機床維護維修。由于汽車電路系統(tǒng)日趨復(fù)雜，對電氣維修人員的要求皆高，這也為電氣自動化專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了機會。從近期職場行情看，制造業(yè)是人才需求大戶，其需求還將進一步增長，重點發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點是：高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢；高級技能型工人需求量大，生產(chǎn)崗位需求數(shù)量排在第二位，僅此于科技活動崗位，具有一線操作和管理經(jīng)驗的高技能工人呈現(xiàn)供

5、不應(yīng)求的態(tài)勢；復(fù)合型、實用型、經(jīng)驗型人才是需求重點。調(diào)查顯示，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)兩個領(lǐng)域都呈現(xiàn)出需求人才趨于年輕化，對復(fù)合型、應(yīng)用型、經(jīng)驗型、高技能操作型和維修型人才需求旺盛，科技活動人才尤其是研發(fā)人才需求集中等具體特征。下表為我對部分企業(yè)人才需求的調(diào)查結(jié)果。電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才需求預(yù)測統(tǒng)計調(diào)查表企業(yè)名稱電氣自動化專業(yè)人才每年需求量（人/年）2008年2009年2010年2011年2012年漣源鋼鐵集團101126156175198婁底經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)165196213256360華達機械廠1721405872湖南雙峰農(nóng)機行業(yè)7399126146168三一集團5056708392浙江萬向

6、集團2225283654深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)7583104152186東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)3032406791合計56267782210351304通過勞動信息網(wǎng)點的建立及用工單位對本專業(yè)學(xué)生的信息反饋，電氣自動化專業(yè)仍為目前急需的熱門專業(yè)，人才需求量很大，且呈逐年增長的趨勢。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展，電氣自動化專業(yè)更顯得尤為重要，企業(yè)中原始的、簡單的數(shù)控設(shè)備已在逐步淘汰，取為代之的的是設(shè)備先進、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化加工企業(yè)，而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時代特點的具有專業(yè)理論知識，又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實用型、現(xiàn)代型的電氣自動化人才。2、 電氣自動化技術(shù)的現(xiàn)狀

7、與發(fā)展趨勢 1、電氣自動化技術(shù)的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員 當(dāng)今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機電一體化正是這場新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域，機電一體化產(chǎn)品除了要求有精度、動力、快速性功能外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現(xiàn)自適應(yīng)、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合，這必然需要機電設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速

8、發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增，尤其是電氣自動化技術(shù)的人才需求量更大。 2、各單位需要大量電氣自動化專業(yè)人才由于電氣自動化技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后能夠從事的工作領(lǐng)域也非常廣，因而所有回函單位在過去的五年里都錄用了一批電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，根據(jù)行業(yè)性質(zhì)和企事業(yè)單位的規(guī)模不同，錄用的電氣自動化技術(shù)專業(yè)人數(shù)（高職、本科、碩士、博士）從幾人到1000多人不等。 近5年各單位錄用的高職及以上電氣自動化技術(shù)類畢業(yè)生占總錄用人數(shù)的百分比錄取人數(shù)802080152010155105以下單位數(shù)/個420411119分布比例/%6.934.56.919.019.015.5調(diào)查顯示，這些學(xué)生知識

9、面廣，對不同崗位的適應(yīng)能力較強。特別是有較強的系統(tǒng)分析和綜合的能力，了解控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和國內(nèi)外先進的儀器儀表，能夠圍繞企業(yè)的要求開展工作。目前企業(yè)中電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生大多為本科和高職，主要從事研發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷等工作。關(guān)于電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)及能力表現(xiàn)的統(tǒng)計結(jié)果如下。畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)及能力表現(xiàn)從事工作性質(zhì)所占比例/%工作能力強/%較強/%一般/%研發(fā)24.634.549.615.9管理7.733.656.89.6營銷25.315.467.217.4生產(chǎn)29.130.654.115.3售后服務(wù)13.352.537.510.1在對今后5年各單位對電氣自動化技

10、術(shù)專業(yè)人才的需求的調(diào)查結(jié)果顯示，約有70%左右的企事業(yè)單位對電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的需求呈上升趨勢，另外30%左右與過去5年持平，且對高職類高素質(zhì)、高技能人才的需求有所增長。3、新形勢的發(fā)展需求大量的專業(yè)人才 近些年，各高校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機電設(shè)備的設(shè)計、制造和使用人才。但是在機電設(shè)備，尤其是大中型機電一體化設(shè)備，我國機電一體化維修行業(yè)從業(yè)人員中，具有高職及其以上學(xué)歷水平的技術(shù)人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，畢業(yè)生已面向人才市場，面向社會，打破地區(qū)、行業(yè)限制，自主擇業(yè)，雙向選擇，其中許多畢業(yè)生要到南方沿海地

11、區(qū)條件好的機電企業(yè)謀職，這勢必也會加大人才的需求量。21世紀(jì)電氣自動化技術(shù)的新發(fā)展及隨著我國西、中部崛起和戰(zhàn)略政策的實施，先進技術(shù)的利用規(guī)模將不斷擴大，迫切需要大量高素質(zhì)的技術(shù)專業(yè)人才。因此，電氣自動化專業(yè)人才具有長遠而廣闊的社會需求。3、 企事業(yè)單位對自動化專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求統(tǒng)計表明，企事業(yè)單位對電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求較高，按需求的重要性進行排序是：電氣自動化技術(shù)專業(yè)及相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)理論水平。電氣自動化設(shè)備維護、改造能力。計算機控制技術(shù)能力與外語綜合能力。組織管理能力。人際交往能力。企事業(yè)單位對電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)有待加強的方面的建議主要有：專業(yè)面要進一步拓寬，要有一定的機械

12、加工、設(shè)備、電氣技術(shù)及機械制造的基礎(chǔ)知識，了解控制系統(tǒng)的實際應(yīng)用背景和主要領(lǐng)域控制對象的基本知識。加強基礎(chǔ)課程教學(xué)和計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。分析解決問題的能力，現(xiàn)場調(diào)試和操作的能力。增加工業(yè)管理方面的知識，增強市場意識方面的知識教育。適應(yīng)環(huán)境的能力，吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風(fēng)，敬業(yè)與拼搏精神，合作精神。對企業(yè)文化、價值觀的認同度，溝通與協(xié)調(diào)能力等。4、 調(diào)查反映的問題及幾點認識1、專業(yè)教育的面偏窄，需要進一步拓寬不少企業(yè)提出學(xué)校的專業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識外，還應(yīng)學(xué)習(xí)有一定的機械加工、生產(chǎn)工藝、設(shè)備、電氣技術(shù)及機械制造的基礎(chǔ)知識，了解控制系統(tǒng)的實際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域，這

13、樣能夠發(fā)揮出更好的作用，減少培養(yǎng)周期。2、學(xué)生缺乏市場意識，市場需求分析能力不足，創(chuàng)新能力不足在工程教育中，缺乏基本的經(jīng)濟分析和市場需求預(yù)測分析，因此，絕大多數(shù)工程技術(shù)人員的市場需求知識、市場需求分析能力都十分不足。另外，在市場經(jīng)濟社會中，工程技術(shù)人員的創(chuàng)新源主要來自市場需求，而相當(dāng)一部分工程技術(shù)人員對此尚未形成強烈、迫切的認識。學(xué)校理應(yīng)加強這方面的教育與指導(dǎo)。3、學(xué)生的“語言、文字表達能力”有待提高提高學(xué)生的“語言、文字表達能力”是企事業(yè)單位對大學(xué)教育提出的又一點建議?，F(xiàn)在的學(xué)生雖然高考作文好、計算機應(yīng)用熟練、外語通過等級考試，但自然科學(xué)的文字功底淺，表現(xiàn)出歸納總結(jié)能力差、對事件或具體的工程技術(shù)狀況表述不清，甚至詞不達意。雖然素質(zhì)教育、文化氛圍在高校也提了不少年，也加強了這方面的建設(shè)，但如何實際的用在生產(chǎn)、開發(fā)和科學(xué)技術(shù)研究中的交流、總結(jié)中，還明顯不足。4、非智力品質(zhì)有待提高調(diào)查告訴我們，所有的企事業(yè)單位對學(xué)生的非智力品質(zhì)都有強烈要求，它們都要求學(xué)生具有強的適應(yīng)環(huán)境的能力，吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風(fēng)，敬業(yè)與拼搏精神，合作精神，甚至要培養(yǎng)學(xué)生“抗挫折能力”。只有能夠戰(zhàn)勝困難和失敗，堅持不懈、鍥而不舍，才可能贏得創(chuàng)新成果。而目前，工