《相遇問題》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT_第1頁(yè)
《相遇問題》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT_第2頁(yè)
《相遇問題》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT_第3頁(yè)
《相遇問題》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT_第4頁(yè)
《相遇問題》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-專注教育,服務(wù)教師-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件金太陽(yáng)教學(xué)資源 在人們的生活中離不開在人們的生活中離不開“行行”,如:行車、行船、行走如:行車、行船、行走”?!靶行小敝杏腥齻€(gè)重要的量:路中有三個(gè)重要的量:路程、速度、時(shí)間。研究這三個(gè)程、速度、時(shí)間。研究這三個(gè)量的典型應(yīng)用題叫做行程問題。量的典型應(yīng)用題叫做行程問題。行程應(yīng)用題中常用的幾種等量關(guān)系 路程路程=速度速度時(shí)間時(shí)間 速度速度=路程路程時(shí)間時(shí)間 時(shí)間時(shí)間=路程路程速度速度按運(yùn)動(dòng)方向,行程問題按運(yùn)動(dòng)方向,行程問題可以分成三類:可以分成三類:1、 相向運(yùn)動(dòng)問題(相遇問題)相向運(yùn)動(dòng)問題(相遇問題)2、 同向運(yùn)動(dòng)問題(

2、追及問題)同向運(yùn)動(dòng)問題(追及問題)3、背向運(yùn)動(dòng)問題(相離問題)、背向運(yùn)動(dòng)問題(相離問題)例例1 1、一列快車和一列慢車分別、一列快車和一列慢車分別從甲、乙兩城相對(duì)開出,經(jīng)過從甲、乙兩城相對(duì)開出,經(jīng)過1.51.5小時(shí)相遇,慢車每小時(shí)行小時(shí)相遇,慢車每小時(shí)行5555千米,已知快車每小時(shí)比慢車多千米,已知快車每小時(shí)比慢車多行行1515千米。求甲、乙兩城相距多千米。求甲、乙兩城相距多少千米?少千米?例例2、 兩列火車同時(shí)從相距兩列火車同時(shí)從相距540千米的千米的甲乙兩地相向而行,經(jīng)過甲乙兩地相向而行,經(jīng)過3.6小時(shí)相遇。小時(shí)相遇。已知客車每小時(shí)行已知客車每小時(shí)行80千米,貨車每小千米,貨車每小時(shí)行多少

3、千米?時(shí)行多少千米?2、同向運(yùn)動(dòng)問題、同向運(yùn)動(dòng)問題(追及問題)(追及問題) 追及問題是指兩個(gè)物體在行進(jìn)過程中同向而行,追及問題是指兩個(gè)物體在行進(jìn)過程中同向而行,快行者從后面追上慢行者的行程問題??煨姓邚暮竺孀飞下姓叩男谐虇栴}。 解答追及問題的關(guān)鍵,是求出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的解答追及問題的關(guān)鍵,是求出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的速度之差?;竟接校核俣戎??;竟接校?路程差速度差路程差速度差追及時(shí)間追及時(shí)間 時(shí)間路程差時(shí)間路程差速度差速度差 速度差路程差速度差路程差追及時(shí)間追及時(shí)間 例例1、姐姐放學(xué)回家,以每分姐姐放學(xué)回家,以每分鐘鐘80米的速度步行回家,米的速度步行回家,12分分鐘后妹妹騎車以每分鐘鐘后妹

4、妹騎車以每分鐘240米米的速度從學(xué)校往家中騎,經(jīng)過的速度從學(xué)校往家中騎,經(jīng)過幾分鐘妹妹可以追上姐姐?幾分鐘妹妹可以追上姐姐? 例例2、甲乙兩車從甲乙兩車從A地到地到B地送地送貨,甲車每小時(shí)行貨,甲車每小時(shí)行54千米,乙千米,乙車每小時(shí)行車每小時(shí)行63千米,甲先行千米,甲先行2小小時(shí),乙才出發(fā),問乙追上甲需時(shí),乙才出發(fā),問乙追上甲需要多少小時(shí)?要多少小時(shí)?3、背向運(yùn)動(dòng)問題(相離問題)、背向運(yùn)動(dòng)問題(相離問題)A、背向運(yùn)動(dòng)問題(相離問題),是指地點(diǎn)相同或不同,方向相反的一種行程問題。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體由于背向運(yùn)動(dòng)而相離。B、解答背向運(yùn)動(dòng)問題的關(guān)鍵,是求出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體共同走的距離(速度和)。C、基本公式有

5、: 兩地距離速度和相離時(shí)間 相離時(shí)間兩地距離速度和 速度和兩地距離相離時(shí)間例、例、 甲乙兩車同時(shí)同地相反方向開甲乙兩車同時(shí)同地相反方向開出,甲車每小時(shí)行出,甲車每小時(shí)行4040千米,乙車每小千米,乙車每小時(shí)快時(shí)快5.55.5千米。千米。4 4小時(shí)后,兩車相距多小時(shí)后,兩車相距多少千米?少千米?1、一輛車從甲地出發(fā)到乙地,行完全程需、一輛車從甲地出發(fā)到乙地,行完全程需要要8小時(shí),行了小時(shí),行了5小時(shí)后,距乙地還有小時(shí)后,距乙地還有150千千米。甲地到乙地的距離是多少千米?米。甲地到乙地的距離是多少千米?2、哥哥和弟弟在同一所學(xué)校讀書。哥、哥哥和弟弟在同一所學(xué)校讀書。哥哥每分鐘走哥每分鐘走60米,弟弟每分鐘走米,弟弟每分鐘走40米,米,有一天弟弟先走有一天弟弟先走5分鐘后,哥哥才從家分鐘后,哥哥才從家出發(fā),當(dāng)?shù)艿艿竭_(dá)學(xué)校時(shí)哥哥正好追上出發(fā),當(dāng)?shù)艿艿竭_(dá)學(xué)校時(shí)哥哥正好追上弟弟也到達(dá)學(xué)校,問他們家離學(xué)校有多弟弟也到達(dá)學(xué)校,問他們家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?遠(yuǎn)?3、甲、乙兩人步行的速度比是、甲、乙兩人步行的速度比是13:11,他們分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論